第2课亲切的使者课件(37张ppt)+教案

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名称 第2课亲切的使者课件(37张ppt)+教案
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2020-10-07 21:29:06

文档简介

【亲切的使者】教学设计
【学习目标】
1、知识与技能:了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物设计的步骤、方法。
2、过程与方法:结合对吉祥物基本特征的了解,按照所学的创作步骤和方法,设计制作自己喜欢的并与主题相关的吉祥物。完成之时的学习、理解到运用的过程。
3、情感、态度与价值观:通过集体创作激发学生积极参与的学生兴趣,培养学生的协作、互助精神,引导学生热爱集体、关心社会、健康向上的情感与态度。
【学习重难点】
吉祥物设计应具有的基本要素,在吉祥物设计创作中如何体现活动的主题特征。
【课堂导入】
创设情境,导入新课:展示图片,导语:今天老师给大家带来了两位非常可爱的小朋友,看一看,他们是谁?
一个是聊娃,一个凤妮,是我们聊城的吉祥物。
说说他们和古人心中的吉祥物龙,凤,麒麟有什么不同?
相同:都是吉祥物
不同:今天看到的这两个比较亲切
总结:嗯,今天我们就来学习《亲切的使者》
【自主学习】
欣赏:带着“什么是吉祥物?吉祥物都有什么特点?”等问题,欣赏部分经典运动会吉祥物图片。在老师的引导下总结出吉祥物概念:吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。
【教师精讲】
一、教师总结吉祥物设计的基本特征:
1、吉祥、成功的寓意;2、形象的拟人化、亲和力;3、地域特征;4、主题活动的特征;5、独创性。
二、引导学生完成活动一:对比欣赏分析北京奥运会吉祥物的确定起点、初稿和最终完成的设计过程。
三、从活动中得出吉祥物设计的步骤方法:
1、确定原型,结合历史、地域和吉祥寓意
2、进行卡通造型,以简单的图形和形状构成吉祥物的雏形
3、赋予活动特征,对活动主题的深入理解,深化和调整吉祥物形象
【尝试练习】
以“富有活力的运动会”为主题,为本校运动会设计吉祥物。
(或者为自己喜欢的某一事物设计一个吉祥物)可以画,可以用彩泥创作。
【作业展示】从吉祥物基本特征的几个方面展示设计的思路和所蕴含的吉祥寓意。
【课后拓展】课下尝试用剪纸,布工等多中形式来创造生活中的丰富多彩(共37张PPT)
第二课
亲切的使者
人教版七年级下册美术第三单元富有活力的运动会
1996年美国亚特兰大
奥运会吉祥物
1990年北京亚运会
吉祥物“盼盼”
喜之郎集团有限公司
吉祥物
肯德基快餐吉祥物
上好佳
食品有限公司吉祥物
酷儿饮品吉祥物
世界杯吉祥物
2000





2008年奥运会吉祥物
确定起点:首先从1983套初选作品中的《五行娃》
为设计起点。《五行娃》以半坡彩陶的人面鱼纹作
为元素,设计出代表“金、木、水、火、土”五个不
同色彩的娃娃形象。
设计初稿:
最终完成:
创意来源于五位仙人分别骑着口衔稻穗的
仙羊降临广州的传说。千年前的“五羊衔
谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为
知名的一个标识。
“祥和如意乐洋洋”,表达了2010年广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿,也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。乐羊羊是一只高大帅气、阳光自信的大羊。乐羊羊着色为黄色,象征主办城市“穗城”,有丰收、喜悦之意,乐羊羊领着四只小羊乐呵呵地阔步向前,寓意广州人民以积极乐观、昂扬进取的精神面貌,迎接亚运盛会的到来,拥抱亚洲美好的明天。
吉祥物一般有什么特点?
(1)形象特点:可爱、夸张、活泼、幽默、憨厚。
(2)色彩特点:对比鲜明、
色彩亮丽。
让我们欣赏一些吉祥物,分析一下他们的设计思想和手法。!
猜猜看,他们是谁的使者?
这是99年韩国国际环境博览会吉祥物。他们是太阳、山和水。象征了阳光、空气、大地、水资源等与环境息息相关的物质。
这只倔犟的小螃蟹在倡导什么?
全世界儿童无烟环境推进会的吉祥物。小螃蟹愤愤地把香烟断成两截,表现了对吸烟说“不”的决心!表现戒烟主题的画很多,但用螃蟹做代言人还是很有独创性的,将螃蟹的个性巧妙地与儿童的执著和率真联系起来,从而全面的揭示了推进会的主题。
新颖别致个性突出的
独创性
这是日本足球联赛吉祥物。用足球作为足球赛的吉祥物十分的典型,被拟人化处理的足球头戴皇冠,身披斗篷,双手握拳,准备要向前冲的样子,形象憨态可掬,色彩鲜明,具有很强的视觉冲击力,有效的表达了足球的精神。
形象设计的
拟人化
这只红光满面的小鹿,朝气蓬勃、大步向前,寓意我国人民珍爱健康,热爱体育运动的精神。
寓意性
第七届全国冬运会的吉祥物璐璐。
有时,吉祥物的设计要选择能体现地域特点及象征性的形象来重新创造,表现一个企业或主题活动及城市形象的内涵。
地域性
韩国
美国
1.
这是北京残疾奥运会的吉祥物“乐乐”,你知道体现了什么精神?
A、自强不息和顽强昂拼搏的精神
B、更快、更高、更强的精神
正确答案:A
2.
说说下面这个吉祥物是谁?
A、河南省第26届牡丹花会吉祥物
B、第七届全国少数民族运动会吉祥物
C、第21界潍坊国际风筝节吉祥物
正确答案:A
3.
观察下列吉祥物,哪一个造型的动作最夸张?
A.
1972年,德国慕尼黑奥运会吉祥物小猎狗“瓦尔第”
B.
1980年,莫斯科奥运会吉祥物棕熊“米查”
C.
2012伦敦奥运会吉祥物“文洛克”
正确答案:C
4.
1996年亚特兰大奥运会的吉祥物“艺奇”的主色调是什么颜色?
A.
白色
B.
蓝色
C.
红色
正确答案:B
吉祥物设计步骤
1.确定一个主题
2004年希腊雅典夏季奥运会
2.选定一个原形
3.对原形进行大胆的拟人化的夸张变形:
形体、动作、表情、服饰、
手持的代表性道具等
1988年汉城奥运会
选择较具东方色彩的小老虎做为汉城奥运会的吉祥物,老虎被设计成为一只友善的动物,代表了韩国人热情好客的传统。
1988年韩国汉城吉祥物
4.色彩的设计:大胆、鲜亮、明快、
有特点
设计步骤
确定一个主题
(如科技节、运动会)
选定一个原形
(小动物、植物等)
对原型进行拟人化
的夸张变形
设计色彩
(大胆、鲜亮、明快、
有特点)
设计吉祥物应注意什么?
吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择动物、人物形象作为创作原型,也可以根据设计的需要充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予它鲜明的艺术个性。
动手试一试
.为学校的运动会(或你感兴趣的事物)设计一个吉祥物。
结合你设计的吉祥物,谈谈自己的创意并用几句话概括你对这个活动的祝愿。
谈谈设计意图
思维拓展
O(∩_∩)O~~~
谢谢大家!
再见!
教学目标