一年级上册数学课件-第二单元第2课时 左、右 人教版(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二单元
位置
第2课时
左、右
一年级数学上册（RJ）
教学课件
目
录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
情景导学
01
情景导学
要求：要和老师反着说，边说边做动作。
多——少
长——短
大——小
上——下
前——后
左——右
交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们
就一起来学习“左、右”。
做游戏。
情景导学
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
（打一人体器官）
谜底：双手
探索与发现
02
探索与发现
左
右
左
右
探索与发现
同学们我们发言时，举的是那只手，请你举起来。
这是右手
探索与发现
用你的右手轻轻拍一下桌子。
探索与发现
另一只手就是左手，请把你的左手举起来。
另一只手是左手
探索与发现
两只小手可
以做什么？
右手写字,左
手压本子。
我举手发
言用右手。
探索与发现
跟老师说儿歌
我伸出左手去
我伸出左手去，我收回左手来，
我伸出左手摆一摆，左手收回来。
我伸出右手去，我收回右手来，
我伸出右手摆一摆，右手收回来。
我伸出双手去，我收回双手来，
我伸出双手摆一摆，双手收回来。
学以致用
03
学以致用
（课本P10做一做第1题）
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍怕你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
学以致用
找邻居
坐在你左边的邻居是谁？和他握握手。
坐在你右边的邻居是谁？和他招招手。
（课本P10做一做第2题）
学以致用
（课本P12练习二第4题）
4.
说一说下面的物品放在什么位置合适。
学以致用
（课本P12练习二第6题）
先向左，再向上走；或者先向上，再向左走。
怎么走才能到
处？
学以致用
要吃到
应该怎么走？
先向右，再向上走；或者先向上，再向右走。
（课本P12练习二第6题）
学以致用
指一指，他们应该靠哪边行走呢？
上下楼梯，都应该靠右行走。
学以致用
从左边数起，
是第
个。
从右边数起，
是第
个。
2
4
的左边有什么？右边有什么？
的右面是（
），左面是（
），
上面是（
），下面是（
）。
学以致用
学以致用
的右边是
在
的左边，
在
的右边。
在
的左边。
学以致用
老虎的右面是蛇
熊猫在老虎的左面
大象在老虎的下面
小鹿在大象的左面
狐狸在大象的右面
知识小结
04
知识小结
01
02
另一只手的方向就是我们的左方。
通常我们回答问题时举起来的手，是我们的右手，这一方向就是我们的右方。
左
右
感
谢
观
看