最新版)2011年全国各地中考生物试题考点分类汇编考点22 日常生活中的生物技术

文档属性

名称 最新版)2011年全国各地中考生物试题考点分类汇编考点22 日常生活中的生物技术
格式 zip
文件大小 416.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2011-09-23 17:29:05

图片预览

文档简介

考点22 日常生活中的生物技术
一、选择题21世纪教育网
1.(2011菏泽)19.在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长,对这种现象的解释不正确的是
A.温度降低,抑制微生物的繁殖
B.温度降低,水果呼吸作用比较弱
C.温度降低,水果散失水分比较少
D.温度降低,微生物根本不能生活21世纪教育网
答案:D
2.(2011福州)12食品安全,关乎民生。购买食品时要关注包装上的
①保质期 ②添加剂的种类 ③生产日期 ④厂家厂址 ⑤质量安全标志
A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
答案:D
3.(2011福州)2l制作过程中,下列食品不需要经过发酵的是21世纪教育网
A.酱油 B.醋 C.麻油 D.啤酒
答案:C
4.(2011南安)31.当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,应采取的保存方法有[来源:21世纪教育网]
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
答案:D
5.(2011广东)26.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理
[来源:21世纪教育网]
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?
A .2组,温度、空气 B. 2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、细菌 D .3组,温度、消毒棉球、细菌
答案:C
6.(2011潍坊)24.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是[来源:21世纪教育网]
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C.制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
答案: B
7.(2011南京)16.小强的妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜,为了延长蔬菜的保鲜期,宜采用的保存方法是
A.冷冻 B.冷藏 C.腌渍 D.晒干
答案:B
8.(2011益阳)6.2010年6月6日,我市某地一农民在没有任何保护措施的情况下,进入自家沼气池清理废渣,结果晕倒池中,随后又有两人进入池中施救,三人均不幸身亡,你认为这三人死亡的主要原因是
A.池内缺氧,窒息死亡 B.疲劳过度,体力不支死亡
C.突发暴病死亡 D.沼气中毒死亡
答案:A21世纪教育网
9.(2011益阳)11.下列各项属于酵母菌结构、功能及人类对酵母菌利用的是
①无成形的细胞核 ②细胞内没有叶绿体 ③将萄萄糖分解为酒精和二氧化碳
④用于制作甜酒 ⑤将葡萄糖分解成乳酸 ⑥用于制作酸奶
A.①③④ B.②③④ c.②⑤⑥ D.①④⑤
答案:B
二、实验探究题
1.(2011丽水)31.为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验:
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把A锥形瓶放人电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度为6℃。
步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃o
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃。21世纪教育网
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在右表内(观察不到微生物,用“一”表示;观察到有微生物,用“+"表示;微生物较多用“++"表示;微生物很多用“+++”表示)。
请回答下列问题:[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是 。(填选项字母)
A.温度 B.水分 C.是否有活的微生物
(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是 。
(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法 。
答案:(1)C (2)微生物的生长需要适宜的温度 (3)高温灭菌法
同课章节目录