高中物理必修二 必修2_1. 圆周运动课件21张PPT (2)

圆周运动
(一）认识圆周运动
如果物体的运动轨迹是圆，那么
该物体的运动就叫做圆周运动。
常见的圆周运动
思考与讨论：
如何描述物体做圆周运动的快慢？
慢
快
下面两个质点的运动有何不同？
（二）描述圆周运动的物理量：
1.线速度(v)：
（2）线速度是矢量：方向为该点圆周的切线方向
物体经过的弧长与其所用时间之比
（1）大小：
（二）描述圆周运动的物理量：
（3）线速度是物体做圆周运动的瞬时速度.
定义：如果质点沿圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。
匀速圆周运动和匀速直线运动中的“速”含义一样吗？
不一样

速率不变的圆周运动
匀速圆周运动：
匀速率
v
匀速圆周运动是变速运动！
线速度大小不变，但方向时刻改变
v
v
o
如果物体在一段时间t内半径转过的圆心角越大，那么就表示运动得越快
2.角速度(ω):
（1）公式：
物体转过的圆心角与其所用时间之比
（2）国际单位：弧度/秒(rad/s)
（3）角速度是矢量
（4）匀速圆周运动的角速度保持不变（角速度的大小、方向都不变）
a
b
b、齿轮传动－线速度相等
c、皮带传动－线速度相等
a、同一转盘上各点的角速度相同
思考与讨论：
关于自行车三个轮子转动快慢的关系？
C
B
A
(1)A、B的线速度相同
(2)B、C的角速度相同
3.转速（n）
单位时间所转过的圈数
7200转
4.周期（T）
做匀速圆周运动的物体，经过一周所用的时间。
单位：转/秒(r/s)
转/分(r/min)
单位：秒(s)
5.频率（f）:周期的倒数
1、线速度(v)
2、角速度(ω)
3、转速(n/f)
4、周期(T)
（三）几个物理量之间的关系：
课堂小结
（一）描述圆周运动快慢的物理量：
1、线速度
2、角速度
3、转速、频率
4、周期
（二）几个物理量间的关系：
练一练
例1：
对于做圆周运动的物体（ ）
A、线速度大的角速度一定大
B、线速度大的周期一定小
C、角速度大的半径一定小
D、角速度大的周期一定小
D
例2
1、求秒针、分针、时针转动的角速度
之比。
2、若某钟上秒针、分针、时针的长度
比为d1：d2：d3＝ 3 ：2 ：1，求：
秒针、分针、时针尖端的线速度之比

例题3：
如图为一传动装置，皮带不打滑，已知两小圆的半径相等，大圆的半径是小圆半径的两倍。求：①　VA：VB：VC=？　②ωA：ωB：ωC=？
问题研究：
C
B
(1)要测量哪些物理量？
(2)写出自行车正常行驶的速度与测量的量之间的关系
如何估算你骑自行车的正常速度
(3)估算正常行驶的速度
A
思考5：
如图，直径为d的纸质圆筒以角速度ω绕轴心o匀速运动，一子弹对准圆筒并沿直径射入筒内，若圆筒转动不到半周时，子弹先后留下a、b两个弹孔，且∠aob=θ，求子弹的速度。
θ