(共22张PPT)
Unit
2
I'm
Liu
Tao
Cartoon
time
Hi.
Hi.
Are
you
Sam?
Yes.
Yes.
Yes,
I
am.
Hi.
Hi.
Are
you
Bobby?
No.
No.
No,
I’m
not.
你会用今天的句子了，让我们试一试吧！
游戏规则：
四人一组，一位同学蒙上眼睛，用捉迷藏的方法，用“Hi.
Are
you…?”询问对方，说出自己的猜测，被询问的同学要回答。
Fun
time
游戏规则：
五人一组，其中四人排队分别发出声音，一人背对组员猜测发出声音的同伴是谁。用到的句型：Hello!/Hi!
Are
you...?
Yes,
I
am./No,
I'm
not.
参照课本P14，Guess
and
say,让我们试一试吧！
Where?
在哪里？
Bobby
What
are
they
doing?
他们正在干什么？
Where
are
they?
他们在哪？
Are
they
happy?
Are
they
happy
now?
Goodbye,
Sam!
你好
晚安
再见
Hi,
Bobby.
Hi,
Bobby.
Hi,
Bobby.
Are
you
John?
No,
I’m
not.
Are
you
John?
No,
I’m
Sam.
Goodbye,
Sam.
Goodbye.
Goodbye,
Sam!
你好
晚安
再见
√
Tips:
跟别人说再见，除了说Goodbye，
我们还可以说Bye或Bye-bye。
（
）
（
）
（
）
（
）
读完故事，给这四幅图排序。
（
）
（
）
（
）
（
）
4
3
1
2
以两人或四人为一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read
in
roles.(分角色读)
Read
after
tape.
(跟录音读)
Read
together.(齐读)
…
Hi!
...
Hello!
Are
you
Tom?
No,I'm
not.
I’m
Jim.
学生之间编对话
No,
we’re
not.
Sorry!
Are
you
Mike's
friend?
学生之间编对话
我能初步会听、会读、会说“Goodbye”。
我能熟练地在活动中运用“Are
you…?
Yes,
I
am.和No,
I'm
not.
”
?
?
?
1.
Read
the
story
three
times,
then
act
the
story
with
your
friends.
2.
Preview
Letter
time
and
Rhyme
time.
