生物体的结构和层次（二）自测题（有答案）
文档属性
| 名称 | 生物体的结构和层次（二）自测题（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2011-09-23 21:42:43 | ||
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文档简介
生物体的结构和层次（二）自测题
265224 山东省莱阳市羊郡中学 于启斋
A卷（基础篇）
（时间：45分钟 分值50分）
一．我会选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）
1．植物细胞分裂时，最后新成的结构是（ ）
A．细胞质和细胞核
B．细胞膜和细胞核
C．细胞质和细胞膜
D．细胞膜和细胞壁
2．李明同学在家里准备用番茄做一个番茄拌糖的菜。她用热水将番茄烫一下，很容易就能揭下一层表皮，从分布位置和结构特点来看，这层表皮是（ ）
A．保护组织
B．分生组织
C．营养组织
D．机械组织
3．如右图所示，表示正确的是（ ）
A．动物细胞分化
B．动物细胞分裂
C．植物细胞分裂
D．植物细胞分化
4．土壤中的水分被植物的根吸收后，通过下列哪种组织运输到叶？（ B ）
5．根、茎、叶是绿色开花植物的 ( C )
A．细胞 B．组织 C．营养器官 D．生殖器官
6．我们食用的萝卜、藕、番茄，分别属于（ ）
A．根、茎、果实
B．茎、根、果实
C．根、叶、茎
D．茎、叶、根
7．植物根吸收水和无机盐的主要部位是 ( )
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8．吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ）
A．一种结缔组织 B．一种营养组织
C．一个器官 D．一个系统
9．受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织
C．神经组织 D．肌肉组织
10．对全身起调控作用的器官是( D）
二．我会填空与简答（共20分）
11．（8分）生物体的发育是从受精卵开始的。请完成下列概念图，阐明细胞怎样构成生物体。
A ；B ；C ；D ；E ；F ；G ；H 。
12．（12分）右图为洋葱根尖结构模式图。请回答下列问题：
（1）写出下列各部分的名称。
① ；② ；
③ ；④ 。
（2）位于根尖最前端的 由保护组织构成。
（3）属于分生组织的是 。细胞的特点是 。
（4）成熟区内有运输水分和无机盐的导管是 （数字表示），属于 组织。
（5）根是植物体的一个 。
B卷（扩展篇）
（时间：45分钟 分值50分）
一．我会选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）
1．一株豌豆苗就是一个植物体。豌豆苗的结构层次可以描述为（ ）
A．各种细胞——豌豆苗
B．细胞——组织——根、茎、叶——豌豆苗
C．细胞——组织——根、茎、叶、花、花、果实、种子——豌豆苗
D．分生组织、营养组织、保护组织、输导组织——豌豆苗
2.植物细胞分裂过程的正确循序是（ ）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分成两个
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．①③②
3．绿色开花植物体的构成是（ ）
A．细胞→器官→组织→植物体
B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体
D．器官→组织→细胞→植物体
4．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是 （ A ）
① 人体 ② 组织 ③ 细胞 ④ 系统 ⑤ 器官
A．③→②→⑤→④→①
B．①→②→③→④→⑤
C．③→⑤→②→④→①
D．①→②→⑤→④→③
5．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为 ( )
A．a→c→d→b B．a→b→c→d
C．c→d→a→b D．a→d→b→c
6．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织（ ）
A．结缔组织、神经组织
B．上皮组织、神经组织
C．上皮组织、结缔组织、神经组织
D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
7．水分从根尖成熟区进入，直到进入叶脉，依次经过的组织分别是( )
A．输导组织、营养组织、保护组织
B．保护组织、营养组织、输导组织
C．营养组织、保护组织、输导组织
D．保护组织、输导组织、营养组织
8．组织的形成所依赖的生命活动是（ ）
①受精卵分裂产生了许多新细胞 ②细胞各自具有不同的功能 ③除一小部分细胞仍保持分裂能力外，其余细胞失去分裂能力 ④细胞在形态功能上也发生变化，结果形成不同的组织
A．①②③④ B．①③②④
C．②①③④ D．①③④②
9．组织是由细胞构成的，组织的形成过程大致是（ ）
A．细胞的分化→细胞的分裂→细胞生长
B．细胞分裂→细胞生长→细胞分化
C．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
10．结缔组织的结构特点是（ ）
A．细胞排列紧密，细胞间质少
B．细胞间隙大，细胞间质比较多
C．细胞间质少，细胞排列疏松
D．细胞间隙小，细胞间质比较少
二．我会填空与简答（共20分）
11．（13分）右图是某同学在光学显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂情况，请你帮助这位同学分析回答下列问题：
（1）在显微镜下，你会发现在细胞核的位置上有许多染成深色的物质是 ，它是由 和 组成的。
（2）在图中指示线所指的四个细胞中，处于分裂状态是哪两个细胞？ 。
（3）每个细胞中都有染色体，但1却看不到，其原因是
。
（4）2和4中的染色体数是否相同？ 。
（5）细胞完成分裂后形成两个新细胞，这两个新细胞的染色体数目是否相？
。其生物学意义是 。
12．（7分）下图是有关生物细胞生活史的概述。请据图分析回答问题。
（1）假如A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是 。通过 才能使细胞数目不断增多。
（2）③所所示的变化在生物学上称为 ，在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去了 。细胞在形态上发生变化，其结果是形成了 。
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫 ，该植株的产生与“克隆羊”都属于 生殖。三者的染色体数目相同吗？ 。
生物体的结构和层次（二）自测题答案
A卷（基础篇）
一．我会选择：
1．D（细胞分裂时，细胞核先一分为二，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还能形成新的细胞壁）
2．A 3．B（本题是一个细胞分裂成两个细胞，依次分裂，越分越多，是细胞分裂。而分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化而形成不同的细胞群体）
4．B（根吸收的水分是通过导管向上运输的，茎中的导管与叶脉相连，这样水分就运输到叶了）5．C 6．A（食用的萝卜是根，藕是变态的茎，番茄是果实）7． D 8．B 9．C 10．D
二．我会填空与简答
11．A系统 B肌肉组织 C神经组织 D分裂和分化 E分裂和分化 F保护组织 G营养组织 H器官
12．（1）成熟区 伸长区 分生区 根冠
（2）根冠
（3）分生区 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力
（4）⑤ 输导
（5）器官（营养器官）
B卷（扩展篇）
一．我会选择
1．B 2. C 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B
9．B（受精卵是动物和人体以及高等植物的生命起始点，受精卵通过分裂产生新细胞，新细胞生长到一定体积继续分裂、生长，后来在不断分裂生长的过程中，大部分细胞失去了分裂能力，具备了某种功能，通过细胞分裂分化形成了组织）10．B
二．我会填空与简答
11．（1）染色体 DNA 蛋白质
（2）2和4
（3）这时细胞不分裂，染色体呈细丝状，分散在细胞核中
（4）相同
（5）相同 细胞中有相同数目的染色体，使每个细胞中都有相同的遗传物质，以保证遗传的稳定性和连续性。
12．（1）受精卵 细胞分裂 （2）细胞分化 分裂能力 组织
（3）组织培养 无性繁殖 相同
265224 山东省莱阳市羊郡中学 于启斋
A卷（基础篇）
（时间：45分钟 分值50分）
一．我会选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）
1．植物细胞分裂时，最后新成的结构是（ ）
A．细胞质和细胞核
B．细胞膜和细胞核
C．细胞质和细胞膜
D．细胞膜和细胞壁
2．李明同学在家里准备用番茄做一个番茄拌糖的菜。她用热水将番茄烫一下，很容易就能揭下一层表皮，从分布位置和结构特点来看，这层表皮是（ ）
A．保护组织
B．分生组织
C．营养组织
D．机械组织
3．如右图所示，表示正确的是（ ）
A．动物细胞分化
B．动物细胞分裂
C．植物细胞分裂
D．植物细胞分化
4．土壤中的水分被植物的根吸收后，通过下列哪种组织运输到叶？（ B ）
5．根、茎、叶是绿色开花植物的 ( C )
A．细胞 B．组织 C．营养器官 D．生殖器官
6．我们食用的萝卜、藕、番茄，分别属于（ ）
A．根、茎、果实
B．茎、根、果实
C．根、叶、茎
D．茎、叶、根
7．植物根吸收水和无机盐的主要部位是 ( )
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8．吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ）
A．一种结缔组织 B．一种营养组织
C．一个器官 D．一个系统
9．受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织
C．神经组织 D．肌肉组织
10．对全身起调控作用的器官是( D）
二．我会填空与简答（共20分）
11．（8分）生物体的发育是从受精卵开始的。请完成下列概念图，阐明细胞怎样构成生物体。
A ；B ；C ；D ；E ；F ；G ；H 。
12．（12分）右图为洋葱根尖结构模式图。请回答下列问题：
（1）写出下列各部分的名称。
① ；② ；
③ ；④ 。
（2）位于根尖最前端的 由保护组织构成。
（3）属于分生组织的是 。细胞的特点是 。
（4）成熟区内有运输水分和无机盐的导管是 （数字表示），属于 组织。
（5）根是植物体的一个 。
B卷（扩展篇）
（时间：45分钟 分值50分）
一．我会选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）
1．一株豌豆苗就是一个植物体。豌豆苗的结构层次可以描述为（ ）
A．各种细胞——豌豆苗
B．细胞——组织——根、茎、叶——豌豆苗
C．细胞——组织——根、茎、叶、花、花、果实、种子——豌豆苗
D．分生组织、营养组织、保护组织、输导组织——豌豆苗
2.植物细胞分裂过程的正确循序是（ ）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分成两个
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．①③②
3．绿色开花植物体的构成是（ ）
A．细胞→器官→组织→植物体
B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体
D．器官→组织→细胞→植物体
4．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是 （ A ）
① 人体 ② 组织 ③ 细胞 ④ 系统 ⑤ 器官
A．③→②→⑤→④→①
B．①→②→③→④→⑤
C．③→⑤→②→④→①
D．①→②→⑤→④→③
5．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为 ( )
A．a→c→d→b B．a→b→c→d
C．c→d→a→b D．a→d→b→c
6．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织（ ）
A．结缔组织、神经组织
B．上皮组织、神经组织
C．上皮组织、结缔组织、神经组织
D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
7．水分从根尖成熟区进入，直到进入叶脉，依次经过的组织分别是( )
A．输导组织、营养组织、保护组织
B．保护组织、营养组织、输导组织
C．营养组织、保护组织、输导组织
D．保护组织、输导组织、营养组织
8．组织的形成所依赖的生命活动是（ ）
①受精卵分裂产生了许多新细胞 ②细胞各自具有不同的功能 ③除一小部分细胞仍保持分裂能力外，其余细胞失去分裂能力 ④细胞在形态功能上也发生变化，结果形成不同的组织
A．①②③④ B．①③②④
C．②①③④ D．①③④②
9．组织是由细胞构成的，组织的形成过程大致是（ ）
A．细胞的分化→细胞的分裂→细胞生长
B．细胞分裂→细胞生长→细胞分化
C．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
10．结缔组织的结构特点是（ ）
A．细胞排列紧密，细胞间质少
B．细胞间隙大，细胞间质比较多
C．细胞间质少，细胞排列疏松
D．细胞间隙小，细胞间质比较少
二．我会填空与简答（共20分）
11．（13分）右图是某同学在光学显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂情况，请你帮助这位同学分析回答下列问题：
（1）在显微镜下，你会发现在细胞核的位置上有许多染成深色的物质是 ，它是由 和 组成的。
（2）在图中指示线所指的四个细胞中，处于分裂状态是哪两个细胞？ 。
（3）每个细胞中都有染色体，但1却看不到，其原因是
。
（4）2和4中的染色体数是否相同？ 。
（5）细胞完成分裂后形成两个新细胞，这两个新细胞的染色体数目是否相？
。其生物学意义是 。
12．（7分）下图是有关生物细胞生活史的概述。请据图分析回答问题。
（1）假如A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是 。通过 才能使细胞数目不断增多。
（2）③所所示的变化在生物学上称为 ，在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去了 。细胞在形态上发生变化，其结果是形成了 。
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫 ，该植株的产生与“克隆羊”都属于 生殖。三者的染色体数目相同吗？ 。
生物体的结构和层次（二）自测题答案
A卷（基础篇）
一．我会选择：
1．D（细胞分裂时，细胞核先一分为二，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还能形成新的细胞壁）
2．A 3．B（本题是一个细胞分裂成两个细胞，依次分裂，越分越多，是细胞分裂。而分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化而形成不同的细胞群体）
4．B（根吸收的水分是通过导管向上运输的，茎中的导管与叶脉相连，这样水分就运输到叶了）5．C 6．A（食用的萝卜是根，藕是变态的茎，番茄是果实）7． D 8．B 9．C 10．D
二．我会填空与简答
11．A系统 B肌肉组织 C神经组织 D分裂和分化 E分裂和分化 F保护组织 G营养组织 H器官
12．（1）成熟区 伸长区 分生区 根冠
（2）根冠
（3）分生区 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力
（4）⑤ 输导
（5）器官（营养器官）
B卷（扩展篇）
一．我会选择
1．B 2. C 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B
9．B（受精卵是动物和人体以及高等植物的生命起始点，受精卵通过分裂产生新细胞，新细胞生长到一定体积继续分裂、生长，后来在不断分裂生长的过程中，大部分细胞失去了分裂能力，具备了某种功能，通过细胞分裂分化形成了组织）10．B
二．我会填空与简答
11．（1）染色体 DNA 蛋白质
（2）2和4
（3）这时细胞不分裂，染色体呈细丝状，分散在细胞核中
（4）相同
（5）相同 细胞中有相同数目的染色体，使每个细胞中都有相同的遗传物质，以保证遗传的稳定性和连续性。
12．（1）受精卵 细胞分裂 （2）细胞分化 分裂能力 组织
（3）组织培养 无性繁殖 相同