小学数学浙教版六年级上15.圆的周长 课件（14张ppt）

(共14张PPT)
圆一周的长度就是圆的周长
什么是圆的周长？
圆的直径越长，圆的周长也越长
C正÷a=4
C圆÷d=？
1.思考：选择什么工具？准备怎样测量？
2.分工：2人测量， 1人记录数据，1人计算，得数保留两位小数。
3.操作：静静的想，细心的量
1.思考：选择合适的工具和方法测量。
2.分工：2人测量， 1人记录数据，1人计算，得数保留两位小数。
3.操作：静静的想，细心的量
4.分析：看到这些数据，你们有什么发现？独立思考后再与组内同学交流！
周长（厘米） 直径（厘米） 周长与直径的商
（得数保留两位小数）
13.9 4 3.48
19 4 3.17
15.6 5 3.12
12 5 3
21.5 6 3.58
16 6 3.2
9.4 3.13
22.1 3.14
24.7 3.09
3
7
8
圆周长与直径的商是一个固定的值，叫做圆周率。用字母π表示。π=3.141592653……
π是一个无限不循环小数。计算时通常取值3.14。
圆周长总是直径的π倍
圆周长=圆周率×直径 C=πd
圆周长=圆周率×半径×2 C=2πr
4π=12.56厘米
2×1.5×π=9.42厘米
1、
直径长70厘米
直径长10厘米
2、求姐弟俩轮胎各自转一圈的长度是多少？
3、乐乐绕着花坛边缘走了一周，走了62.8米，这个花坛的直径是多少 米？
d=c÷∏=62.8 ÷3.14=20（厘米）
1、这节课你有什么新的收获？
2、关于圆的知识你还有什么疑问？