8-10的认识
数的认识
房子里有几只?
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
凑成9。
8
7
4
6
2
3
5
1
数的认识
猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?
数的认识
数的认识
□+□=10
10 -□=□
数的认识
10个苹果分成两堆。你会怎样分?
数的认识
数的认识
10条
-
=
数的认识
?条
=
=
10个
从左数 排第( )。
上面一共有( )个图形。
从右数 排第( )。
要想使 从左数排第4个,应在前面去掉
( )个 。
数的认识
1. 小动物身上最大的数是( ), 最小的数是( )。
2. 从右边数,第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )。
3. 把左边的5只小动物身上的数,从大到小排列。
( )>( )>( )>( )>( )
5
1
3
8
10
2
9
6
0
7
4
数的认识
数的认识
一共有几只小鸡?
数的认识
一共有几只小鸡?
数的认识
还剩几只小鸡?
数的认识
基本练习
2+3=
5+4=
2+3+4=
9-3=
6-4=
9-3-4=
数的认识
数的认识
现在车上有多少人?
数的认识
现在车上有多少人?
数的认识
现在车上有多少人?
数的认识
一共有几个 ?
数的认识
一共有多少人?
数的认识
数的认识
10个小朋友做游戏。
数的认识
数的认识
数的认识
数的认识
一、整理加法算式
数的认识
二、整理减法算式
数的认识
数的认识
数的认识
在( )里填上合适的数
10-2-( )=2 ( )+4+3=9
5-( )+5=7 7+( )-4=6
7+( )-( )=5
课时结束,下次再会!