四年级上册美术教案-第13课 降落伞人美版

《降落伞》教学设计

一、教材分析：
本课是人美版小学四年级上册教学内容。本课属于“设计·应用”范畴，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识。学习利用身边的废旧材料来设计不同造型的降落伞，培养学生的创新能力。 并且在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
二、学生分析：
四年级学生通过四年的学习具备了一定的美术素养和基础，，学生已经掌握了剪、贴、画等本领，学习方式也更加灵活。动手实践能力相对较强。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。
三、教学目的：
1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。
2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞。
3、情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。
四、教学重点：
了解降落伞结构，利用身边可用材料，学习设计和制作一个别致的降落伞，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。
五、教学难点：
降落伞的制作及装饰效果。
六、教学用具：
教师用具：ppt、示范作品，剪刀、塑料、手工纸、布、线绳，小夹子。
学生用具：课前搜集降落伞的相关资料，剪刀、双面胶、透明胶带，比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，装饰用材料，线绳，一件小重物。
七、教学过程
（一）组织教学
（二）导入新课
1、出示倒霉熊图片。
2、提问：为什么他叫倒霉熊？
生回答。
3、我们一起来看看倒霉熊今天又遇到什么倒霉事了？
播放视频《打不开的降落伞》。
4、通过问学生愿不愿意帮助倒霉熊引出本课——《降落伞》、
ppt课题
（三）讲授新课
1、探究讨论
将课前收集的降落伞资料小组整合讨论。
讨论内容：关于降落伞，你都了解道那些知识？
生回答
2、教师总结
a、降落伞的分类
b、降落伞的用途
c、降落伞的原理
3、根据图片了解降落伞的组成。
降落伞组成：伞面、伞绳、重物三部分。
4、分析伞面的制作材料。
可用塑料、纸、布。
5、分析伞面的形状。
都是轴对称图形。如正方形、六边形、圆形、长方形等
6、教师给每一小组分发一个提前做好的降落伞模型，小组讨论降落伞的制作方法。
a、一小组汇报，其他小组补充。
b、教师小结并示范制作方法
制作方法：
（1）用塑料袋剪出一个正方形。
（2）将线剪成长短相同的4段。
（3）把4 线分别贴在正方形的四个角上，系好以后的四条线必须一样长。
（4） 把四条线的另一端 绑到小重物上。
7、降落伞的装饰。
a、装饰方法：剪贴、绘画。
b、复习上节课学习内容：轴对称纹样。
c、ppt欣赏学生作品制作的降落伞。
8、 最后总结制作步骤。
a、构思
b、装饰
c、制作伞面
d、连接伞绳
e、添加重物
（四）、学生作业
1、设计并制作一个漂亮的降落伞，比一比谁的降落伞飘浮时间长、着陆平稳。
2、时间15分钟
3、师巡视辅导。
（五）、展示评价
小组通过比赛选出获胜组。
1、评选条件：a、美观。
b、降落平稳。
2、小组自查自己组失败的原因，课后改进。
八、板书设计：
降落伞
伞面：轴对称图形
伞绳：长短一致
重物：适中
装饰：1、剪贴
2、画