人教版地理七年级上册课件 3.1 多变的天气（共31张PPT）

(共31张PPT)
多变的天气
第三章
第一节
人教版
俄罗斯?西伯利亚
中国?浙江
中国?新疆
01
知道天气与气候的特点，体会天气与人类活动的密切关系；
02
了解天气预报，能看懂简单的天气图，熟悉常用的天气符号；
教学目标
03
通过对空气质量的了解，认识洁净空气、保护环境对人类健康的重要性。
目录
6
1
2
3
天气及其影响
明天的天气怎么样？
我们需要洁净的空气
天
气
及
其
影
响
01
说一说
今天的天气是什么样的？
”
阴
晴
冷
热
风
雪
雨
我们应该从哪些方面来描述天气？
1.
天气的阴晴
2.
冷热（气温的高低）
3.
有无雨、雪
4.
风向、风力
春暖花开
炎热多雨
凉爽少雨
寒冷干燥
北京的四季
列表比较天气与气候的异同
天气
气候
不同点
相同点
短时间
多变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
1.
昆明四季如春
（
）
2.夜来风雨声，花落知多少
（
）
3.明天大风降温
（
）
4.极地地区全年严寒
（
）
天气与气候的区别
（填填看）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
天放晴
知了鸣
出门带雨衣
天气的影响（“连连看”活动时间）
明
天
的
天
气
怎
么
样？
02
天气预报的内容
天气预报产生过程
气象站进行气象观测
接收卫星发射数据
计算机对资料进行处理制成图表
天气预报员对图标分析判断，作出结论
卫星云图（“看云识天气”）
绿色：陆地
蓝色：海洋
白色：云团
1.图中A地表示______,B地表示______.
2.ABC三地,可能是晴天的是______,阴雨天的是_____.为什么?
3.从图中可以看出我们家乡的天气什么特点?
活
动
A
B
C
陆地
海洋
C
A和B
天气预报的主要内容：
2015年11月10日
哈尔滨
阴转雨加雪
风向
北
风力
三四级转五六级
气温
﹣1°C
/
5°C
风力是指风的强弱.
阴晴是指天空中云的多少。
风向是指风吹来的方向.
降水
常用的天气符号（“快速记忆”时间）
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向
风向杆
风羽
　　风向杆指示风的去向
风羽指示风力
北
南
东
西
风力：风强弱的级别。
应用天气预报信息（“趋利避害”）
S
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
试一试
我
们
需
要
洁
净
的
空
气
03
空气质量
空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。
　　每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
　　城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？
保护大气，从小事做起
”