一年级上册数学课件-第三单元第3课时 第几 人教版(共24张PPT)

第三单元 1～5的认识和加减法
第3课时 第几
一年级数学上册（RJ） 教学课件
情景导学
01
情景导学
1. 你能给这些数字宝宝排排队吗？
2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？
情景导学
从前，有一个小朋友特别能吃。一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一个还是没有饱，直到吃完第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好啊！你认为他说得对不对呢？为什么？
情景导学
直到吃完第4个，才觉得饱了，说明他一共吃了4个汉堡；如果直接吃第4个，实际上他只吃了1个，能饱吗？看来第4个和4个不一样。
探索与发现
02
探索与发现
排第□，他前面有□人，后面有□人。
1. 仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？
2. 你能试着回答几个问题吗？
有□人排队。
5
2
1
3
探索与发现
探索与发现
从右往左数 排第□。
1
3
5
4
2
4
探索与发现
此时绿色衣服的阿姨因为赶时间，排在了第一位，这时候我排第几？
探索与发现
排第 ，他后面有 人。
3
2
学以致用
03
学以致用
（课本P20做一做第1题）
1.仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？
1
2
3
明明获得第 名，
浩浩获得第 名，
丁丁获得第 名。
提示：站在台阶最高的是第一名，站在台阶第二高的是第二名，站在台阶最低的，是第三名。
学以致用
（课本P20做一做第2题）
5
5
学以致用
（1）把左边的4只小鸟圈起来。
（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。
4
（课本P23练习题第1题）
学以致用
3
4
2
第3个
第4个
第1个
第2个
第5个
（课本P23练习题第2题）
学以致用
按要求涂色
从左面数涂3个
从左面数涂第3个
学以致用
漂亮的彩虹。
1
5
7
学以致用
将圆形放在第二个方框里。
想一想有几种方法？
学以致用
从左往右数，将圆形放在第二个方框里。
从右往左数，将圆形放在第二个方框里。
学以致用
轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，用红圈圈出来。
知识小结
04
知识小结
01
02
要知道排在第几，先要确定从哪个方向开始数。
第 几
无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。
感 谢 观 看