第13课 五四运动 课件 （共29张PPT）

五四运动
课标
知道五四爱国运动的基本史实，
认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动……是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动……
五四运动……推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点……
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 ——（2019年4月30日）
第一次世界大战1914-1918年
英国
法国
俄国
德国
意大利
奥匈帝国
第一次世界大战（World War I、First World War、Great War），简称一战（1914年8月—1918年11月），是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的战争。
中国北洋政府于1917年8月14日对德、奥宣战，并先后派出14万来自天津、山东、河北、江苏、浙江等地的中国劳工前往欧洲帮助协约国作战。战争中，中国劳工主要从事后勤、建筑工事、清理道路和铁路、修建桥梁，抢救伤患、挖壕沟等艰苦的战地后勤工作。据统计，战争中约9900名有名有姓的华工死在战场上的，总计有2万多人死在战场上。对协约国的胜利做出了突出贡献。
巴黎和会与会国代表有三个等级：5人、3人和2人，中国想都没想就派出了5位正式代表。
然而，让中国人大失所望的是，巴黎和会把中国编排在最后一个等级：中国政府只能派2人出席和会。
巴黎和会（1919年）
顾维钧
顾维钧在巴黎和会上演讲
“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很高兴能代表中国参加这次和会，我自感责任重大，因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本权和领土完整……”
中国代表的要求：取消帝国主义在华特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正当要求。
“……我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”——顾维钧在巴黎和会上演讲
导火索：巴黎和会中国外交失败
一、五四运动
1.导火线:
中国在巴黎和会上的外交失败
在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ 这说明了什么？
1.当时中国综合国力仍然很弱；
2.北洋军阀仍然实行封建专制统治；
3.帝国主义列强在华仍有许多特权；
4.中国的社会性是仍是半殖民地半封建社会。
弱国无外交,落后就要挨打.
1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。


——1919年5月4日
2.五四运动的爆发
地点：
主力：
北京
学生
天安门
集会
东郊民巷请愿
火烧赵家楼
五四运动路线图
“爱国何罪”？
口号
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
反帝
反封建
最能
反映
五四
运动
的性
质
彻底的不妥协
要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
过程：前期
1.时间：
2.地点：
3.主力：
4.口号：
5.结果：
1919年5月4日
北京
学生
外争主权，内除国贼、誓死力争，还我青岛、废除二十一条、拒绝在和约上签字。
北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕爱国学生。
二、五四运动的扩大
大总统令：本月四日，北京大学等校学生，纠众集会，纵火伤人一案。方事之始，曾传令京师警察厅，调派警队，妥为防护。……倘再有借名纠众，扰乱秩序，不服弹压者，著即依法逮捕惩办，勿稍疏弛。此令。
——北洋政府公报一九一九年五月七日第一一六九号
北洋军阀政府：出动军警镇压，逮捕示威的学生。
（日本）：在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。
陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召 北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
时间
前期（5.4—6.3）
后期（6.3以后）
中心
斗争形式
主力
北京
上海
集会、游行、罢课
学生罢课；
商人罢市；
工人罢工。
学生
工人阶级
二.五四运动的扩大

学生罢课
全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。 6月3日 ，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
工人罢工
上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
形式
商人罢市
工商业资本家也加入了斗争的行列，举行罢市，风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。

上海全市工人大罢工
上海商人罢市
国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示
上海商人罢市标语、口号:
1、罢市救国
2、不办卖国贼不开行
3、为良心救国牺牲私利
4、学生一日不释；本店一日不开。
5、齐心救国，岂贪区区之微利？
挽救学生，不释万万不开门！
结果：
1.北洋军阀释放被捕的学生。
2.罢免曹汝霖等人的职务。
3.中国代表拒绝在对德和约上签字。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
五四运动的直接目标得到实现。
中国无产阶级作为一个觉悟了的独立的政治力量，在运动中发挥了主力和决定性的作用。
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹，章，陆去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
三、五四运动的历史意义
（1）五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱动。
（2）中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
（3）初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四爱国运动的爆发和经过
第一阶段
第二阶段
开始时间
运动中心
斗争主力
斗争形式
结果
1919.5.4
北京
学生
游行示威
遭镇压
1919.6.3
上海
工人阶级
“三罢”运动
取得了初步胜利
(释放、罢免、拒签）
中国近代史的起止时间和重要标志事件
鸦片战争
1840年
五四运动
1919年
新中国成立
1949年
资产阶级领导
旧民主主义革命时期
无产阶级领导
新民主主义革命时期
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
（4）地位：五四运动是中国新民主主义革命的开端
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名称
革命主力
指导思想
领导核心
新、旧民主义革命比较
旧民主主义革命
（代表：辛亥革命）
新民主主义革命
（开端：五四运动）
资产阶级
无产阶级
（工人阶级）
三民主义
马克思主义
同盟会
中国共产党
五四精神
五四运动孕育了以爱国、进步、
民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心……
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
（2019年4月30日）