1.3 位置变化快慢的描述—2020-2021新教材人教版(2019)高中物理必修第一册课件

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名称 1.3 位置变化快慢的描述—2020-2021新教材人教版(2019)高中物理必修第一册课件
格式 zip
文件大小 18.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2020-10-08 17:54:11

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文档简介

(共14张PPT)
第一章
第三节
位置变化快慢的描述—速度
刘翔2004年雅典奥运会男子110米栏夺冠视频
一、速度:
1、定义:位移与发生这个位移所用时间之比。
2、定义式为:
3、物理意义:描述物体运动的快慢。
4、单位:国际单位制为m/s(或m?s-1
)
其它单位:km/h(或km?h-1
),cm/s(或cm?s-1
)
5、速度是一个矢量
大小:单位时间内位移的大小。
方向:与物体的运动方向相同。
二、平均速度
1、定义:位移与产生这段位移的时间的比值。
3、单位:m/s
4、矢量性:有大小、方向
方向:与物体位移的方向相同
2、物理意义:粗略表示物体在某段时间(位移)的运动快慢。
注意:
(1)必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”
(2)平均速度不是速度的平均值,求解时必须根据定义
答案:ABC
速度是描述物体运动变化快慢的物理量;速度为矢量,有大小也有方向。速度等于位移与时间的比值,因此物体位置变化越快,速度越大。注意题目中问的是不正确的选项。
例题1.(多选)下列关于速度的说法不正确的是(

A、速度描述物体运动的快慢,只有大小。
B、物体运动时间越短,速度越大。
C、物体运动位移越大,速度越大。
D、物体位置变化越快,速度越大。
三、瞬时速度
1、定义:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,叫做瞬时速度。
3、物理意义:精确地描述物体运动的快慢。
5、匀速直线运动:平均速度等于瞬时速度。
2、当△t
非常非常小,
△x/△t
就可以看作某时刻(或某位置)的瞬时速度(极限思想)。
4、方向:这一时刻物体的运动方向。
例题2.一物体沿直线运动。(1)若它在前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为v2,则全程的平均速度为多大?(2)若它在前一半路程的平均速度为v1,后一半路程的平均速度为v2,则全程的平均速度多大?
答案(1)物体在前一半时间内的位移
,在后一半时间内的位移
,全程位移
,所以物体在全程上的平均速度为
。(2)物体通过前一半路程所用的时间
,通过后一半路程所用的时间
通过全程所用的时间
,全程的平均速度

速率
瞬时速度的大小----速率
四、瞬时速率
汽车的速度计显示的是
_____

五、平均速率
定义:
路程与时间的比值
公路上区间测速---平均速率
六、计算纸带的平均速度和瞬时速度
?
在图1.3-2中选取纸带上的一点为起始点0,后面每五个点为一个计数点,分别用数字1,2,3,...标出这些计数点。再分别求出从0点到这些计数点之间的平均速度,并记录在“表一”中
瞬时速度可以用
瞬时速度:某段时间内的平均速度粗略代表这段时间内的某点的瞬时速度。所取的时间间隔越接近该点,这种描述方法越准确。
D、F两点离E点更近,D、F两点间的平均速度更接近E点的瞬时速度。
请同学们根据上述测量瞬时速度的方法,计算上节实验中纸带上各计数点的瞬时速度,并记录在“表二”中。
(1)以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系。
(2)根据不同时刻的瞬时速度值,在坐标系中描点。
(3)用平滑曲线把这些点连接起来,即得到v-?t图象。
?
七、用v
-?t图象描述物体的速度
例题3.一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带,如图所示.纸带上有六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点没有画出,所用交流电的频率为50
Hz,相邻计数点之间的距离已标在图中,单位是厘米。
(1)计算0~6点之间的平均速度;
(2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度接近多少?
答案:
(1)0到6点间的平均速度为:
(2)当打点计时器打第四个点时,小车的瞬时速度最接近3~5点间的平均速度,则