人教部编版八年级历史上册 第2课　第二次鸦片战争 教案

人教版八年级上册历史课时教案
学科： 历史 年级： 八年级 主备人： 审批： 学校 .
课题 第2课 第二次鸦片战争 课型 新授 周次
序号
教学目标 了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
教学重点 第二次鸦片战争；列强的侵华罪行。
教学难点 为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
一、导入新课
在北京西郊，有一个兼具中西特色、曾有“万园之园”之称的圆明园。但是，现在当我们前往北京圆明园参观游览时，你会发现我们看到的只是圆明园的残垣断壁(上述图片)，园内的古籍珍宝荡然无存。这究竟是怎么回事呢？
学生:英法联军放火焚烧了圆明园。
火烧圆明园与哪一事件有关？这一事件给中国带来了怎样的影响？今天让我们带着这些问题,一起学习第2课,一起探寻那段悲惨的历史。
二、讲授新课
(一)英法再次发动侵华战争
A．第二次鸦片战争
1．学生自主阅读：阅读教材，讲述“亚罗号事件”“马神甫事件”。
2．学生思考：通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？
3．教师归纳小结：直接原因——“亚罗号事件”“马神甫事件”(战争借口)；根本原因——西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
4．图片展示：“第二次鸦片战争形势图”
5．学生发言：根据教材示意图，讲述鸦片战争的过程。(方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件)
提示：第二次鸦片战争的过程分为两个阶段：第一阶段从1856年10月至1858年——炮轰广州→攻陷广州→逼近天津；第二阶段从1860年——再次占领天津→进逼北京。
6．教师过渡：自古以来胜者为王，虚弱落后的清政府面对装备精良的英法联军毫无还手之力，只能无条件的与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。
B．《天津条约》签订
1．展示图片：中英《天津条约》签订时的场景。
2．学生思考归纳：根据《天津条约》的主要内容分析其危害。
《天津条约》
主要内容
危 害
外国公使进驻北京
影响和操纵清朝统治核心
增开汉口、南京等十处为通商口岸
进一步打开市场，对中国进行侵略和掠夺
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权
丧失了内河航运权
3．教师讲述：清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认鸦片贸易合法化。
(二)火烧圆明园与《北京条约》的签订
A．火烧圆明园
1．教师讲述：《天津条约》的签订并没有使侵略者满足，因此英、法两国故技重施，1860年再次出兵，占领北京，对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
2．展示图片：圆明园的变迁
3．教师提问：请学生说一说自己的感受；引导学生认识到列强的侵略扩张破坏了中华文明。
4．教师归纳：英法侵略者烧毁圆明园是野蛮行为，是对全人类的犯罪。圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱；同时，它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣张。它永远警示着中国人民，落后就要挨打，也激励着国人们勿忘国耻，振兴中华。
B．《北京条约》的签订
1．教师讲述：明确《北京条约》是在清政府承认《天津条约》继续有效的基础之上，增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加。
2．教师过渡：面对英法等列强对圆明园的空前洗劫，沙俄也趁火打劫侵占我国北方大片领土。
(三)沙俄侵占中国北方大片领土
1．图片展示：展示“沙俄侵占中国北方领土示意图”
2．学生发言：引导学生观察地图，沙俄迫使清政府签订了哪些不平等条约？割占了哪些领土？哪一条约割占的土地最多？
时间
条 约
割占面积/平方千米
1689年
《尼布楚条约》规定的待议地区
　
1858年
《瑷珲条约》
60多万
1860年
《北京条约》
约40万
1860年和1864年
《北京条约》和《勘分西北界约记》
44多万
1881年
《改订条约》和5个勘界议定书
7万多
3.教师展示：再次展示《天津条约》和《北京条约》内容。
分析比较《天津条约》和《北京条约》
《天津条约》
《北京条约》
外国公使进驻北京
《北京条约》是在清政府承认《天津条约》继续有效的基础之上签订的，增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加
增开汉口、南京等十处为通商口岸
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权
4.问题思考：根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解。(学生讨论)
5．教师归纳：第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，使中国领土主权完整遭到极大破坏，大批口岸开放通商，使外国侵略势力从东南沿海深入到内地，使中国半殖民地化程度进一步加深了。因此，第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大。
6．教学补充：巧记《天津条约》和《北京条约》的内容
《天津条约》：十处通商，公使驻京，巨额赔款，长江航行。
《北京条约》：前约有效，增开天津，割地九龙，赔款大增。
三、课堂小结
(一)知识结构： 　　
1.时间：1856.10—1860.10 　　
2.侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶 　　
3.原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益 　　
4.主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土。 　　
5.结果：签订一系列不平等的条约 　　
（二）重点内容提要： 　　
★1.火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。 　　★2.俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。
四、巩固练习
1.1860年,英法联军抢劫并烧毁圆明园。他们这样做的主要目的是(　　)
A.掩盖侵略罪行
B.掠夺圆明园财宝
C.以野蛮方式迫使清政府妥协
D.炫耀武力
2.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:持续四年之久的第二次鸦片战争把沉重的震撼带给了中国社会的中枢。下列史实能说明以上观点的是(　　)
①战争爆发于1856年　②英军炮轰广州,挑起战争　③英法联军火烧圆明园　④英法联军占领安定门,控制北京城
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一　在地球上某个角落里有着一个人间奇迹:它叫夏宫。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天,两个强盗闯进了夏宫。一个进行洗劫,另一个放火焚烧。
——[法]维克多·雨果《致巴特力尔上尉》
(1)“夏宫”是指什么?“两个强盗”分别指谁?
材料二　
(2)阅读材料二,这是列强哪次侵华战争造成的结果?在此次战争中侵略者的罪行罄竹难书,它们能够屡屡得逞,再次验证了什么道理?我们应该如何做?
参考答案：
1.A　2.D
3.(1)①圆明园;②英国和法国。
(2)①第二次鸦片战争;②“落后就要挨打”;③我们应当认真学习,练好本领,为民族复兴尽到自己的力量。 补充