人教版（2019）高中物理必修第一册第一章第3节 位置变化快慢的描述——速度课件

(共14张PPT)
位置变化快慢的描述——速度
CONTENT
问题：如何比较物体运动的快慢？
1、2018年3月28日中国选手谢文骏雅加达亚运会田径男子110米栏决赛中以13秒34的成绩夺冠，中国台北选手陈奎以13秒39夺银，两人谁跑得快，你是如何判断的?
2、在1h内，“复兴号”列车沿平直铁轨行驶了350km，小轿车沿平直公路行驶了100km，谁运动得快，你又是如何判断的？
3、一头非洲猎豹跑100米仅需6.13秒，雨燕是飞行最快的鸟类，雨燕3h可以飞行500km，雨燕和猎豹，谁运动得快，如何判断？
一、速度
3.定义式：
2.物理意义：描述物体运动的快慢
4.单位：m/s
或m·s-1
常用的单位km/h、cm/s
5.矢量性:速度的方向与时间Δt内的位移Δx的方向相同。
1.定义：物体在一段时间内的位移与发生这个位移所用时间的比值。
?
1m/s=3.6km/h
2018年3月28日中国选手谢文骏雅加达亚运会田径男子110米栏决赛中以13秒34的成绩夺冠，谢文骏一直以同一速度奔跑吗？
二、平均速度与瞬时速度
1、平均速度
物理意义：描述物体在某段时间内（某段位移内）的平均快慢程度。粗略描述物体运动的快慢。
2、瞬时速度
概念：物体在某一时刻或经某一位置时的速度
物理意义：精确描述某个时刻（或对应位置）的实际运动快慢程度。
方向：物体在这一时刻的运动方向。
匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动
二、平均速度与瞬时速度
1、平均速度
2、瞬时速度
速率：瞬时速度的大小
3、平均速率：物体运动的路程和所用时间的比值
?
?
在单向直线运动中取等号
如何计算瞬时速度的大小？
用一个较短时间内的平均速度来代替瞬时速度
t/s
1
0
2
3
4
5
6
瞬时速度t
=
3
s
1s~5s平均速度
2s~4s平均速度
时间间隔更小的平均速度
精确描述
v
=
——
Δ
t
Δ
x
极限
Δ
t→0
平均速度
瞬时速度
二、平均速度与瞬时速度
如何计算瞬时速度的大小？
CONTENT
三、实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
?
位置
0
1
2
3
4
···
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
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?
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?
?
3
2
1
0
?
测量瞬时速度：
三、实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
CONTENT
?
位置
0
1
2
3
4
5
6
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
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?
?
?
?
?
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?
?
?
?
?
?
?
?
5
2
1
0
3
4
三、实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
【例】如图是实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50
Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1＝1.22
cm，x2＝2.00
cm，x3＝2.78
cm，x4＝3.62
cm，x5＝4.40
cm，x6＝5.18
cm。
(1)相邻两计数点间的时间间隔为T＝　　　　　
s。
(2)计数点2、4之间的平均速度v24＝　　　　　
m/s。
(3)打点计时器打计数点3时，小车的速度大小v3＝　　　　　
m/s。
0.1
0.32
0.32
三、实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
0
0.06
0.12
0.24
0.18
0.30
0.36
0.40
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
(1)在方格纸上建立直角坐标系
(2)根据各v、t
数据，将(v，t)作为一组坐标在坐标系中描点
1.作图步骤:
(3)用折线或平滑曲线把这些点连接起来，做出图线
四、速度－时间图象(v－t
图象)
如图线1，物体沿正方向做匀速运动；
如图线2，物体沿负方向做匀速运动；
如图线3，物体沿正方向做加速运动；
如图线4，物体沿负方向做加速运动。
四、速度－时间图象(v－t
图象)
导学案P22【例5】A、B两物体在同一直线上做变速直线运动，它们的速度－时间图像如图7所示，则(　　)
A．2～4
s内A、B两物体的运动方向相反
B．0～6
s内A物体比B物体运动得快
C．t＝4
s时，A、B两物体的速度相同
D．2～4
s内A、B两物体的距离越来越大
C
四、速度－时间图象(v－t
图象)
小结
一、速度
1.定义：物体在一段时间内的位移与发生这个位移所用时间的比值。
2.物理意义：描述物体运动的快慢
3.定义式：
?
4.矢量性:速度的方向与时间Δt内的位移Δx的方向相同。
二、平均速度与瞬时速度
1、平均速度
2、瞬时速度：物体在某一时刻或经某一位置时的速度
用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度
Δ
t→0
?
三、实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
四、速度－时间图象(v－t
图象)