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部编版语文二年级9、《黄山奇石》教学设计
课题
黄山奇石
单元
4
学科
语文
年级
2
学习目标
会认“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字，会写“南部、那些”等10个词语，掌握多音字“都、奇”。正确、流利地朗读课文，背诵第二至五自然段。联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。能用积累的词语说一处景物，仿照课文
的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。5、通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
重点
1、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述。2、能用“像”说写句子；背诵课文第二至五自然段。
难点
理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、出示ppt，观看黄山图片，简介黄山。黄山位于我国安徽省南部，是我国著名的风景区，那里的奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”，素有人间仙境之称。2、出示题目，板书题目：黄山奇石。3、释题，通过组词理解“奇”，大声读题目。反复读题目，想一想“奇”是什么意思？
看图激趣，朗读题目
看图激趣
讲授新课
一、初读课文，识记生字词，整体感知。1、学生自由读课文，把不认识的字多读几遍。2、组织学生小组合作，朗读课文，交流生字词识记方法。3、听老师范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思，思考：本文写了哪些奇石？那些奇石又是怎样的呢？老师范读，学生跟读。4、检测生字情况。闻
名
景
区
省
部
秀
尤其
仙
巨
位
著
形
状（1）指认生字，交流识字方法。（2）开火车认读生字。（3）用生字组词。中外闻名
风景区
安徽省
部分
秀丽神奇
尤其
仙桃
巨石
奇形怪状
一位
天都峰
著名
5朗读指导。（1）、轻声字的读法。（2）、短语连读、长句断句。（3）、重音。6、指导学生进行小组合作，整体感知课文内容。（1）课文一共有几个自然段？（2）一共介绍了几种奇石？（3）具体介绍的是哪几种？（完成活动卡）二、精读课文，理解运用。1、指名读第1自然段，了解主要内容。（1）数一数一共有几句话？（2）出示地图，简介黄山风景区地理位置。（3）补充黄山“四绝”资料。（4）指导学生朗读。2、指导学生通过图文对照学习课文第2～5自然段。（1）了解这几个自然段写了哪几种黄山奇石。（2）用自己的话说说图上的石头是什么样的。（3）找出对应的三段文字。（4）问：作者是怎么向我们介绍这些有趣的奇石的呢？（5）全班汇报交流，引导学生想象，了解这几种黄山奇石“奇”在哪儿？（样子奇特，作者想象力丰富）（6）指导学生朗读课文，背诵2---5自然段。3、老师范读最后一个自然段。（1）小组合作，学习课文写法，发挥想象，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个内容，向同学介绍。（出示有关图片）（2）指导全班交流。（3）指导学生朗读。三、总结全文，拓展延伸。1、文章在写石头的形状时运用了什么修辞方式？2、仔细阅读2-5自然段，看看作者在写这些石头时，内容上有什么相似之处？结构上有什么不同？3、你能仿照课文的写法，发挥想象，把“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些石头，向同学介绍介绍吗？四、书写指导。南
部
些
巨
位
每
升
闪
狗课后练习。2、读句子。用加点词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方。3、读一读，选几个词语说说某处景物。风景
景色
风景如画
秀丽
秀美
一枝独秀著名
名字
名不虚传
闻名
新闻
百闻不如一见
初读课文，识记生字词，整体感知。读生字，读拼音练习朗读课文分析问题，回答问题精读课文，理解运用。读文思考。拓展延伸书写生字
整体感知课文识字教学朗读指导整体感知课文内容阅读理解能力的培养拓展延伸
课堂小结
板书
黄山奇石仙桃石
天狗望月
猴子观海
狮子抢球
仙人指路
仙女弹琴
金鸡叫天都
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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9、黄山奇石
部编版语文二年级上册
看图激趣
奇松
怪石
温泉
云海
奇松
黄山位于我国安徽省南部，是我国著名的风景区，那里的奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”，素有人间仙境之称。
初读感知
9、黄山奇石
反复读题目，想一想“奇”是什么意思？
初读课文
听老师范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思，思考：本文写了哪些奇石？那些奇石又是怎样的呢？
随文识字
闻名景区省部秀尤
其
仙
巨
位
著
形
状
wén
míng
jǐng
qū
shěng
bù
xiù
yōu
qí
xiān
jù
wèi
zhù
xíng
zhuàng
随文识字
都
dū
都市
首都
dōu
都有
全都
识字教学
中外闻名
风景区
安徽省
部分
秀丽神奇
尤其
仙桃
巨石
奇形怪状
一位
天都峰
著名
朗读指导
9、黄山奇石
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里/景色/秀丽/神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像是从天上/飞下来的/一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路
”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了/一只/金光闪闪的/雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
1、轻声字的读法。
2、短语连读、长句断句。
3、重音。
整体感知
1、本文一共有几个自然段？
2、文章介绍了哪些奇石？
3、详细介绍的是哪几种？简单介绍的是哪几种？
共有6个自然段。
“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
详细介绍的有四种：“仙桃
石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”，其他的都是略写。
精读讲解
读第一自然段，思考问题：
（1）数一数，第一自然段共有几句话？
（2）黄山风景区在哪里？景色如何？
（3）黄山“四绝”有哪些？本文着重写的是哪一种？
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
共有2句话
在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇。
黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。本文写的是怪石。
精读讲解
就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
读第二自然段，思考问题：
1、这段文字介绍的怪石叫什么名字？外形如何？它是怎么来的？
2、“它好像是从天上飞下来的一个大桃子”“它”是谁？它像什么？这是什么修辞手法？
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着
翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
精读讲解
读第三自然段，思考问题：
1、这段文字介绍的怪石叫什么名字？它在什么位置？
2、“在一座陡峭的山峰上，有一只‘猴子’”，这是一只“猴子”吗？为什么要加引号？
3、这两处的双引号分别有什么作用。
精读讲解
“仙人指路
”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
读第四自然段，思考问题：
1、“仙人指路”，你觉得仙人在给谁指路？
2、如果是你到了这里，你觉得仙人会给你说些什么呢？
精读讲解
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
读第五自然段，思考问题：
1、“就变成了一只金光闪闪的雄鸡”你猜想一下它是怎么变的？
2、这只雄鸡会不住地啼叫吗？为什么要说它不住地啼叫呢？
精读讲解
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、
“狮子抢球”、“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
读第六自然段，想象一下那些奇形怪状的岩石会是什么样子的？
①
②
③
课堂总结
1、文章在写石头的形状时运用了什么修辞方式？
2、仔细阅读2-5自然段，看看作者在写这些石头时，内容上有什么相似之处？结构上有什么不同？
3、你能仿照课文的写法，发挥想象，把“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些石头，向同学介绍介绍吗？
书写指导
南
部首：十
结构：上下
组词：南方
南北
部
些
部首：
阝
结构：左右
组词：部分
南部
部首：止
结构：上下
组词：一些
少些
书写指导
巨
位
每
部首：匚
结构：半包围
组词：巨大
巨石
部首：
亻
结构：左右
组词：位置
一位
部首：母
结构：上下
组词：每天
每人
新知导入
升
狗
闪
部首：
丿
结构：上下
组词：上升
升学
部首：门
结构：半包围
组词：闪光
闪闪
部首：犭
结构：左右
组词：小狗
花狗
课后作业
读句子。用加点词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方。
.
.
.
.
课后作业
读一读，选几个词语说说某处景物。
风景
景色
风景如画
秀丽
秀美
一枝独秀
著名
名字
名不虚传
闻名
新闻
百闻不如一见
拓展延伸
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板书设计
黄山奇石
仙桃石
天狗望月
猴子观海
狮子抢球
仙人指路
仙女弹琴
金鸡叫天都
闻名中外
秀丽神奇
谢谢
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部编版语文二年级上册一课一练
9
黄山奇石
给加点字选择正确注音。
中外闻名（wén
míng）
（
wéi
míng）
秀丽神奇（xiù
）（xùi
）
风景区
（
jǐng
qǖ）(
jǐng
qū）
尤其
(yōu
qí）(yíu
qí）
奇形怪状(
xíng
zhuàng
）(
xíng
zhàng
）
二、
拼一拼，写一写。
nán
bù
jù
shí
tiān
gǒu
měi
dāng
shǎn
diàn
三、减一减，变新字，再组词。
优—亻=（
）（
）
期—月=（
）（
）
影—彡=（
）（
）
柜—木=（
）（
）
四、词语连线
陡峭的
雄鸡
翻滚的
山峰
金光闪闪的
岩石
奇形怪状的
云海
五、读句子。用加点词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。
1、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
2、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方。
六、阅读课文选段，完成练习。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
（1）数一数，第一自然段共有几句话？
（2）黄山风景区在哪里？用“——”画出来。
（3）黄山“四绝”有哪些？本文着重写的是哪一绝？
（4）你能再写出几个表示风景秀丽的成语吗？
答案：一、wén
míng
xiù
jǐng
qū
yōu
qí
xíng
zhuàng
二、
南部
巨石
天狗
每当
闪电
三、尤
尤其
其
其实
景
景色
巨
巨大
四、陡峭的
雄鸡
翻滚的
山峰
金光闪闪的
岩石
奇形怪状的
云海
略。
（1）2句话。（2）黄山风景区在我国安徽省南部。
（3）奇松、怪石、云海、温泉。怪石。（4）风景如画
一枝独秀
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