人教版七年级生物上册第一单元第一章 认识生物随堂练习（word版含部分解析）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册第一单元第一章 认识生物随堂练习（word版含部分解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 285.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-08 20:12:05 | ||
图片预览
文档简介
第一单元第一章 认识生物
一、单项选择题（共17小题；共85分）
1. 下列生物中不具有细胞结构的是 ?
A. 细菌 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌
2. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是 ?
A. 呼吸 B. 排出体内废物
C. 对刺激做出反应 D. 生长、发育、繁殖
3. 寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是 ?
A. 生物的生活环境 B. 生物的形态结构
C. 生物的数量多少 D. 生物的繁殖方式
4. 2016 年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是 ?
A. 调査法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法
5. 下列属于生物的是 ?
A. 蛇 B. 蛇毒 C. 珊瑚 D. 钟乳石
6. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响 ?
A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气
7. 如图为蒙古栎叶龄增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测 ?
A. 叶片中细胞的生长主要在 40?160 天
B. 叶绿素含量随叶片面积增加而降低
C. 叶绿素含量提高有助于植物呼吸作用
D. 120 天后，单位面积叶片光合作用减弱
8. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法，正确的是 ?
A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下来，带回家研究
B. 小勇拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小勇将其记录下来
C. 小伟调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，没有记录
9. 下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是 ?
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 近水楼台先得后，向阳花木早逢春
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
10. 下列关于生物生活的“环境”的描述，正确的是 ?
A. 生物生活的空间 B. 家养动物不需要环境
C. 影响生物生活的非生物因素 D. 包括生存空间及各种影响因素
11. 若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好的方法是 ?
A. 多方面查阅资料 B. 听别的同学介绍
C. 在实验室观察标本 D. 亲自进行野外调查
12. 对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生存的环境因素包括 ?
A. 阳光、温度、水、空气等因素
B. 田野中的蛙、蛇等别的种类的动物
C. A和B的总和
D. A和B的总和以及田野里的其他蝗虫
13. 下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是 ?
A. 人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸
B. 变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物
C. “葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应
D. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养
14. 下列有关调查的叙述中，不正确的是： ?
A. 人口普查也是调查 B. 森林资源的清查是调查
C. 对调查的对象要逐个进行 D. 对调查的结果进行整理和分析
15. 调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的叙述不正确的是 ?
A. 调查时要有明确的目的和对象 B. 制定合理的调查方案
C. 在调查过程中不必作记录 D. 对调查结果还需用数学方法统计
16. 同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 ?
①撰写调查报告
②完成调查并记录
③确定调查方法和路线
④设计调查记录表
⑤明确调查目的和范围
⑥分析和统计调查结果
A. ③⑤④②⑥① B. ⑤④③⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
17. 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 ?
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 体小且呈绿色 D. 能对环境的变化作出相应的反应
二、非选择题（共3小题；共15分）
18. 请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来：
①芝麻开花节节高A.生物可遗传②朵朵葵花向太阳B.生物能生长③林丹打球挥汗如雨C.生物对刺激的反应④一日三餐按时吃饭D.生物排出体内废物⑤龙生龙,凤生凤E.生物需要营养
19. 根据下列材料设计一个实验证明叶脉的输导功能。
20. 将下列相关的内容用线连接起来。
A动物的取食a应激性B向日葵朝向太阳b生长C人体的排汗c营养D蘑菇由小长大d繁殖E鸟类产卵e排泄
答案
第一部分
1. C
2. D
【解析】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长、发育和繁殖。
3. B
【解析】动物是多种多样的，目前已知的大约有 150 万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱，属于无脊椎动物。乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物。所以寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是生物的形态结构。
4. A
【解析】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。
5. A
6. C
7. D
【解析】分析图示可知：叶片中细胞的生长主要在 40?120 天，A错误；
叶绿素含量随叶片面积减少而降低，B错误；
叶绿素含量提高有助于植物光合作用，C错误；
120 天后，单位面积叶片光合作用减弱，D正确。
8. B
【解析】不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A错误。
调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确。
调查过程中要如实做好记录，C错误。
调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。
9. A
【解析】A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这体现了环境对生物的影响，B不符合题意。
C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”的意思是：院子围墙的角落里，有数枝梅花，傲视寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，独自在那里开花绽放，任性，精彩，这体现了环境对生物的影响，C不符合题意。
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，这体现了温度对植物生长的影响，D不符合题意。
故选A。
10. D
11. D
【解析】调查是科学探究的方法之一。想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好就是亲自进行调查，查阅资料、听别人介绍和观察标本都只是间接了解，故选D。
12. D
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
因此影响蝗虫生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，和田野中的植物和蛇、蛙等动物以及田野里的其他蝗虫。
故D符合题意。
13. D
【解析】A、人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸，正确；
B、变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物，正确；
C、“葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应，正确；
D、生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，错误。故选：D。
14. C
【解析】A、人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，我国定期的人口普查是调查，故A正确；
B、森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；我国每五年进行的一次森林资源清查也是调查，故B正确；
C、当调查的范围很大时，不可能逐个调查，可以选取一部分调查对象作为样本，故C错误；
D、对调查获得的数据要进行整理和分析，否则就失去了调查的意义，故D正确。
15. C
16. D
【解析】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。制定调查提纲及项目。实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。撰写调查报告。故选D。
17. C
第二部分
18.
【解析】①“芝麻开花节节高”说明生物能生长；
②“朵朵葵花向太阳”说明生物对刺激有反应；
③ 林丹打球挥汗如雨说明生物排出体内废物；
④ 一日三餐按时吃饭说明生物生活需要营养；
⑤“龙生龙，凤生凤”说明生物可遗传。
故答案为：
19. 参考实验设计方案如图：
【解析】把食用的芹菜放入稀释过的红墨水中，注意，茎菜有个特别地方这部分是它的叶脉不是茎。放置在阳光下，随着时间推移可以观察到叶脉由下往上开始变红，最终整个芹菜叶片全部变红。这个实验很好地证明叶脉有运输水分和养分的功能。
20. A—c；B—a；C—e；D—b；E—d
一、单项选择题（共17小题；共85分）
1. 下列生物中不具有细胞结构的是 ?
A. 细菌 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌
2. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是 ?
A. 呼吸 B. 排出体内废物
C. 对刺激做出反应 D. 生长、发育、繁殖
3. 寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是 ?
A. 生物的生活环境 B. 生物的形态结构
C. 生物的数量多少 D. 生物的繁殖方式
4. 2016 年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是 ?
A. 调査法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法
5. 下列属于生物的是 ?
A. 蛇 B. 蛇毒 C. 珊瑚 D. 钟乳石
6. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响 ?
A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气
7. 如图为蒙古栎叶龄增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测 ?
A. 叶片中细胞的生长主要在 40?160 天
B. 叶绿素含量随叶片面积增加而降低
C. 叶绿素含量提高有助于植物呼吸作用
D. 120 天后，单位面积叶片光合作用减弱
8. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法，正确的是 ?
A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下来，带回家研究
B. 小勇拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小勇将其记录下来
C. 小伟调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，没有记录
9. 下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是 ?
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 近水楼台先得后，向阳花木早逢春
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
10. 下列关于生物生活的“环境”的描述，正确的是 ?
A. 生物生活的空间 B. 家养动物不需要环境
C. 影响生物生活的非生物因素 D. 包括生存空间及各种影响因素
11. 若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好的方法是 ?
A. 多方面查阅资料 B. 听别的同学介绍
C. 在实验室观察标本 D. 亲自进行野外调查
12. 对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生存的环境因素包括 ?
A. 阳光、温度、水、空气等因素
B. 田野中的蛙、蛇等别的种类的动物
C. A和B的总和
D. A和B的总和以及田野里的其他蝗虫
13. 下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是 ?
A. 人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸
B. 变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物
C. “葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应
D. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养
14. 下列有关调查的叙述中，不正确的是： ?
A. 人口普查也是调查 B. 森林资源的清查是调查
C. 对调查的对象要逐个进行 D. 对调查的结果进行整理和分析
15. 调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的叙述不正确的是 ?
A. 调查时要有明确的目的和对象 B. 制定合理的调查方案
C. 在调查过程中不必作记录 D. 对调查结果还需用数学方法统计
16. 同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 ?
①撰写调查报告
②完成调查并记录
③确定调查方法和路线
④设计调查记录表
⑤明确调查目的和范围
⑥分析和统计调查结果
A. ③⑤④②⑥① B. ⑤④③⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
17. 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 ?
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 体小且呈绿色 D. 能对环境的变化作出相应的反应
二、非选择题（共3小题；共15分）
18. 请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来：
①芝麻开花节节高A.生物可遗传②朵朵葵花向太阳B.生物能生长③林丹打球挥汗如雨C.生物对刺激的反应④一日三餐按时吃饭D.生物排出体内废物⑤龙生龙,凤生凤E.生物需要营养
19. 根据下列材料设计一个实验证明叶脉的输导功能。
20. 将下列相关的内容用线连接起来。
A动物的取食a应激性B向日葵朝向太阳b生长C人体的排汗c营养D蘑菇由小长大d繁殖E鸟类产卵e排泄
答案
第一部分
1. C
2. D
【解析】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长、发育和繁殖。
3. B
【解析】动物是多种多样的，目前已知的大约有 150 万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱，属于无脊椎动物。乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物。所以寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是生物的形态结构。
4. A
【解析】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。
5. A
6. C
7. D
【解析】分析图示可知：叶片中细胞的生长主要在 40?120 天，A错误；
叶绿素含量随叶片面积减少而降低，B错误；
叶绿素含量提高有助于植物光合作用，C错误；
120 天后，单位面积叶片光合作用减弱，D正确。
8. B
【解析】不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A错误。
调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确。
调查过程中要如实做好记录，C错误。
调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。
9. A
【解析】A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这体现了环境对生物的影响，B不符合题意。
C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”的意思是：院子围墙的角落里，有数枝梅花，傲视寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，独自在那里开花绽放，任性，精彩，这体现了环境对生物的影响，C不符合题意。
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，这体现了温度对植物生长的影响，D不符合题意。
故选A。
10. D
11. D
【解析】调查是科学探究的方法之一。想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好就是亲自进行调查，查阅资料、听别人介绍和观察标本都只是间接了解，故选D。
12. D
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
因此影响蝗虫生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，和田野中的植物和蛇、蛙等动物以及田野里的其他蝗虫。
故D符合题意。
13. D
【解析】A、人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸，正确；
B、变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物，正确；
C、“葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应，正确；
D、生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，错误。故选：D。
14. C
【解析】A、人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，我国定期的人口普查是调查，故A正确；
B、森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；我国每五年进行的一次森林资源清查也是调查，故B正确；
C、当调查的范围很大时，不可能逐个调查，可以选取一部分调查对象作为样本，故C错误；
D、对调查获得的数据要进行整理和分析，否则就失去了调查的意义，故D正确。
15. C
16. D
【解析】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。制定调查提纲及项目。实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。撰写调查报告。故选D。
17. C
第二部分
18.
【解析】①“芝麻开花节节高”说明生物能生长；
②“朵朵葵花向太阳”说明生物对刺激有反应；
③ 林丹打球挥汗如雨说明生物排出体内废物；
④ 一日三餐按时吃饭说明生物生活需要营养；
⑤“龙生龙，凤生凤”说明生物可遗传。
故答案为：
19. 参考实验设计方案如图：
【解析】把食用的芹菜放入稀释过的红墨水中，注意，茎菜有个特别地方这部分是它的叶脉不是茎。放置在阳光下，随着时间推移可以观察到叶脉由下往上开始变红，最终整个芹菜叶片全部变红。这个实验很好地证明叶脉有运输水分和养分的功能。
20. A—c；B—a；C—e；D—b；E—d