人教版生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》复习题（word版含答案）

第三单元《生物圈中的绿色植物》复习题
一、选择题
1．用不同状态的种子探究种子呼吸过程中释放的能量，温度计变化最大的是（
）
A．潮湿的种子
B．炒熟的种子
C．休眠的种子
D．晒干的种子
2．叶片与外界进行气体交换的门户是（
）
A．表皮
B．保卫细胞
C．气孔
D．角质层
3．大面砍伐森林所造成的最严重后果是（）
A、木材产量下降
B、后续资源贫乏
C、水土流失严重
D、酿成洪涝灾害
4．“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子”说的是花生，我们食用的部分是花生的
A．种子
B．花
C．果实
D．种皮
5．长期不换水的鱼在缸内壁上出现的绿色水膜是(　　)
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
6．有经验的果农在果树开花季节在果园里放养蜜蜂，其目的是（
）
A．帮助果树消灭害虫
B．帮助果树进行传粉
C．促进延长花的开放
D．帮助植物进行呼吸
7．我们看到动物园里的大熊猫一直不停的吃竹子，据测算，一头大熊猫每天要吃20公斤的竹子，这些竹子给它提供的是（
）
A．营养物质
B．能量
C．营养物质和能量
D．氧气和能量
8．下图是夏季晴朗的一天中，甲、乙两株同种植物在相同条件下，二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线。叙述错误的是（
）
A．甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率
B．乙植株在e点储存的有机物最多
C．甲植株bd段曲线未下降可能是气孔无法关闭
D．乙植株bc段和de段曲线下降的原因相同
9．植物体内需要最最多的无机盐是（　　）
A．碳、磷、锌
B．硫、钾、铁
C．氮、磷、硫
D．氮、磷、钾
10．下列例子能证明生物体能由小长大的是(
)
A．钟乳石越来越大
B．绿豆萌发成为豆苗
C．硅胶吸水膨胀
D．机器人能运动
11．探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，制定计划时设置的两种环境分别是（　　）
A．明亮、潮湿
B．潮湿、干燥
C．阴暗、干燥
D．阴暗、明亮
12．济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？(
)
A．受精卵
B．胚珠
C．珠被
D．子房壁
13．下列植物中，没有根、茎、叶分化的是
A．油菜
B．蕨
C．葫芦藓
D．海带
14．葱的地上部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，其原因是（
）
A．叶内没有叶绿体
B．埋在土里的部分不进行光合作用
C．叶绿素在光下才能形成
D．叶绿体在光下才能形成
15．下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是（??
）
A．新鲜的大豆能进行呼吸作用
B．呼吸作用必须有氧的参与，否则有机物不能分解
C．呼吸作用为各种生物生命活动提供能量
??????????
D．呼吸作用是生物的共同特征
16．南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（　　）
A．花药
B．花托
C．子房壁
D．胚珠
17．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（
）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根毛无法呼吸
C．根吸收的水分过多而死亡
D．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
18．棉农要想多产棉，可以采取的措施是：（
）
A．摘除顶芽，保留侧芽
B．顶芽、侧芽都要保留
C．摘除侧芽，保留顶芽
D．顶芽、侧芽都摘除
19．下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是（
）
A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B．植物白天、晚上都在进行光合作用
C．植物白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用
D．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用
20．小明做了如下实验：取桑树的枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不做任何处理，将它们分别插入盛有稀释的红墨水的锥形瓶中，并放在温暖的阳光下。当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别进行观察。下列叙述中正确的是（
）
A．该实验的目的是探究树皮对水和无机盐的运输
B．被染红的部位是韧皮部
C．被染红的部位是木质部
D．该实验说明水分和无机盐是通过筛管自下而上运输的
21．生物圈中的氧气主要来源于生物的哪一生理活动
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．分解作用
22．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）
A．大豆播种前要耕田松土
B．水稻种子在入仓前要晒干
C．水果蔬菜在低温条件下贮藏
D．向贮藏粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳
23．下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（　　）
实验名称
所用试剂
使用目的
A
制作洋葱表皮细胞临时装片
碘液
染色
B
制作人口腔上皮细胞临时装片
生理盐水
保持细胞形状
C
绿叶在光下制造淀粉
清水
溶解叶绿素
D
探究草履虫对刺激的反应
5%的食盐水溶液
观察草履虫对刺激的反应
A．A
B．B
C．C
D．D
24．下列植物依靠风力来传播花粉的是（
）
A．苹果花
B．玉米花
C．桃花
D．向日葵花
25．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（
）
A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气
B．图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对比，实验变量是空气
D．如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够
二、连线题
26．
三、综合题
27．如图所示是常见的几种生物，它们有的是原生生物，有的是植物，请据图回答问题。
（1）在以上生物中，属于原生生物的是______。
（2）在以上生物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。
（3）以上生物中，最早具有真正的根茎叶器官的是______。
（4）油松、向日葵、玉米都属于______植物。
（5）油松与向日葵相比，其不同点主要是______。
28．下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。请回答问题：
根
茎、叶
果实
种子
A
+
+
-
+
B
+
+
-
-
C
-
+
-
-
D
+
+
+
+
（1）上表中表示：裸子植物的是______，蕨类植物的是_____，被子植物的是_____。
（2）能够进行孢子生殖的是____和_____。
（3）从器官的形成和发育方面说明：油松适应陆地干旱、寒冷生活的结构特征：_____。
29．东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（下图）。请联系相关知识回答下列问题：
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是___________________，提高种子的萌发率。
（2）果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_________吸收，吸收的水分主要用于________________。
(3)下图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是________________________；曲线BC段下降的原因是__________________________________。
(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株，__________________________________。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片__________________________________。
④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象：_______________________________________________________________
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7．C
8．D
9．D
10．B
11．D
12．D
13．D
14．C
15．B
16．D
17．B
18．A
19．C
20．C
21．B
22．A
23．C
24．B
25．C
26．
27．水绵
葫芦藓
肾蕨
种子
油松种子外无果皮包被
28．A
B
D
B（蕨类）
C（苔藓）
叶针形、根系发达等合理即给分
29．（1）提高（地表）温度；
（2）成熟区（或根毛区）；蒸腾作用；
（3）植物进行光合作用产生了大量氧气；植物进行呼吸作用消耗了氧气；
（4）①将其套上不透明物品进行暗处理24小时；③遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）；⑤实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．