3.6运动的小车 课件（15张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.6运动的小车 课件（15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-12 13:41:15 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
3.6运动的小车
教科版
四年级上
飞行的子弹将物体击穿
踢飞的足球把玻璃打碎
呼啸的狂风将大树吹到
奔腾的江水驱动水轮转到
新知导入
能量是物质运动的一般量度。
能量以多种形式不同的形式存在，按照物质的不同运动形式分类，机械能、声、光、电、热、磁是能量的不同表现形式。这些能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。
我们的小车或其他物体有能量吗？
它们什么时候具有能量？
通过什么现象说明它们具有能量？
1、敲击实验
2、撞击实验
轻轻地敲击---缓慢的敲击
重重地敲击---快速的敲击
1、敲击实验
敲击的速度越快，代表运动的橡皮槌具有的能量越大，转化为声能也越大，音叉的振幅越大，反映出声音也越大；
相反，当敲击的速度越慢，代表运动的橡皮槌具有的能量越小，转化为声能也越小，音叉的振幅越小，反映出声音也越小。
哪些现象可以说明橡皮槌具有能量？
用不同速度挥动橡皮槌敲击音叉时，有什么现象？
快速敲击声音强，振动幅度大；
缓慢敲击声音弱，振动幅度小。
2、撞击实验
木块在平面摆放位置要一致。
撞击实验记录表
斜面坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越（
快
），撞击后木块滑行的距离就越（
远
）。
实验现象：
小车速度越大，它的能量就越（
大
）。
实验结论：
1、橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
挥动着的橡皮槌和运动着的小车具有能量。
从橡皮槌敲击音叉时声音的大小和音叉振动强度大小可以判断能量的大小，从小车释放后撞击木块的滑行距离可以判断能量的大小。
2、运动物体具有能量和运动速度的大小有什么关系？
缓慢挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量小，敲击音叉发出的声音小；快速挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量大，敲击音叉发出的声音大。坡度越小，小车滑下后的速度越小，具有的能量越小，木块被撞击滑行的距离越小；坡度越大，车滑下后的速度越大，具有的能量越大，木块被撞击滑行的距离越大。
挥动的橡皮槌、运动着的小车具有能量。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......都具有能量。
生活中还有一些可能并不容易被识别的能量，比如，它们被储存在食物、燃料以及一些化学物质中。
动着的小车可以把物体撞倒，可以行驶一段距离等；充足气的气球具有能量能驱动小车，放手后能飞行等；拉伸的橡皮筋具有能量能驱动小车，被拉伸后的橡皮筋弹到会痛等。
一、填空题
1.运动的小车具有
。
2.运动的小车速度越大，能量就越
。
3.缓慢敲击音叉，音叉发出的声音
，音叉振动幅度
，说明音叉具有的能量
；快速敲击音叉，音叉发出的声音
，音叉振动幅度
，说明音叉具有的能量
。
4.任何物体工作都需要能量，能量还储存在
、
和一些化学物质中。
二、判断题
5.做实验时，需要多做几次，取平均值才更科学。
（
）
6.同一辆小车从不同坡度的斜面上下滑，滑出的距离是一样的。（
）
巩固练习
能量
大
小
小
小
大
大
大
食物
燃料
√
×
1.运动的物体具有能量，物体的运动速度不同，具有的能量也不同。
缓慢挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量小，敲击音叉发出的声音小；快速挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量大，敲击音叉发出的声音大。坡度越小，小车滑下后的速度越小，具有的能量越小，木块被撞击滑行的距离越小；坡度越大，车滑下后的速度越大，具有的能量越大，木块被撞击滑行的距离越大。
2.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，挥动的橡皮槌、运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......都具有能量。
4.生活中还有一些可能并不容易被识别的能量，比如，它们被储存在食物、燃料以及一些化学物质中。
课堂总结
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3.6运动的小车
教科版
四年级上
飞行的子弹将物体击穿
踢飞的足球把玻璃打碎
呼啸的狂风将大树吹到
奔腾的江水驱动水轮转到
新知导入
能量是物质运动的一般量度。
能量以多种形式不同的形式存在，按照物质的不同运动形式分类，机械能、声、光、电、热、磁是能量的不同表现形式。这些能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。
我们的小车或其他物体有能量吗？
它们什么时候具有能量？
通过什么现象说明它们具有能量？
1、敲击实验
2、撞击实验
轻轻地敲击---缓慢的敲击
重重地敲击---快速的敲击
1、敲击实验
敲击的速度越快，代表运动的橡皮槌具有的能量越大，转化为声能也越大，音叉的振幅越大，反映出声音也越大；
相反，当敲击的速度越慢，代表运动的橡皮槌具有的能量越小，转化为声能也越小，音叉的振幅越小，反映出声音也越小。
哪些现象可以说明橡皮槌具有能量？
用不同速度挥动橡皮槌敲击音叉时，有什么现象？
快速敲击声音强，振动幅度大；
缓慢敲击声音弱，振动幅度小。
2、撞击实验
木块在平面摆放位置要一致。
撞击实验记录表
斜面坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越（
快
），撞击后木块滑行的距离就越（
远
）。
实验现象：
小车速度越大，它的能量就越（
大
）。
实验结论：
1、橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
挥动着的橡皮槌和运动着的小车具有能量。
从橡皮槌敲击音叉时声音的大小和音叉振动强度大小可以判断能量的大小，从小车释放后撞击木块的滑行距离可以判断能量的大小。
2、运动物体具有能量和运动速度的大小有什么关系？
缓慢挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量小，敲击音叉发出的声音小；快速挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量大，敲击音叉发出的声音大。坡度越小，小车滑下后的速度越小，具有的能量越小，木块被撞击滑行的距离越小；坡度越大，车滑下后的速度越大，具有的能量越大，木块被撞击滑行的距离越大。
挥动的橡皮槌、运动着的小车具有能量。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......都具有能量。
生活中还有一些可能并不容易被识别的能量，比如，它们被储存在食物、燃料以及一些化学物质中。
动着的小车可以把物体撞倒，可以行驶一段距离等；充足气的气球具有能量能驱动小车，放手后能飞行等；拉伸的橡皮筋具有能量能驱动小车，被拉伸后的橡皮筋弹到会痛等。
一、填空题
1.运动的小车具有
。
2.运动的小车速度越大，能量就越
。
3.缓慢敲击音叉，音叉发出的声音
，音叉振动幅度
，说明音叉具有的能量
；快速敲击音叉，音叉发出的声音
，音叉振动幅度
，说明音叉具有的能量
。
4.任何物体工作都需要能量，能量还储存在
、
和一些化学物质中。
二、判断题
5.做实验时，需要多做几次，取平均值才更科学。
（
）
6.同一辆小车从不同坡度的斜面上下滑，滑出的距离是一样的。（
）
巩固练习
能量
大
小
小
小
大
大
大
食物
燃料
√
×
1.运动的物体具有能量，物体的运动速度不同，具有的能量也不同。
缓慢挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量小，敲击音叉发出的声音小；快速挥动橡皮槌时，橡皮槌具有的能量大，敲击音叉发出的声音大。坡度越小，小车滑下后的速度越小，具有的能量越小，木块被撞击滑行的距离越小；坡度越大，车滑下后的速度越大，具有的能量越大，木块被撞击滑行的距离越大。
2.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，挥动的橡皮槌、运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋......都具有能量。
4.生活中还有一些可能并不容易被识别的能量，比如，它们被储存在食物、燃料以及一些化学物质中。
课堂总结
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