人教版八年级物理 上册 第五章 第4节 眼睛和眼镜 课件(共42张PPT)

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名称 人教版八年级物理 上册 第五章 第4节 眼睛和眼镜 课件(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-10-09 15:22:58

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文档简介

(共42张PPT)
名言欣赏:
物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。
——普朗克
关于眼睛,同学们想知道什么?
眼球
好像一架照相机
照相机的凸透镜成像
眼睛看到物体
有什么联系?
第4节
眼睛和眼镜
第五章
透镜及其应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.
了解用眼护眼常识.
2.了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视眼的矫正方法.
1.眼球的结构:
角膜
晶状体
视网膜
共同作用相当于凸透镜
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
相当于光屏
目标导学一:眼睛
2.人眼看清远近物体的原理:
角膜
晶状体
视网膜
睫状体
人眼看清远近物体的原理:
角膜
晶状体
视网膜
睫状体
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人眼看清远近物体的原理:
角膜
晶状体
视网膜
睫状体
人眼看清远近物体的原理:
角膜
晶状体
视网膜
睫状体
晶状体的调节作用
眼睛
角膜
晶状体
视网膜
瞳孔
照相机镜头
——照相机底片
——照相机光圈
成一个倒立、缩小的实像
3.人眼看清物体的过程——
来自物体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体。
眼睛与照相机的比较
  眼    睛
 照  相  机
 结构
晶状体(相当于凸透镜)
镜头(相当于凸透镜)
瞳孔
光圈
视网膜(有感光细胞)
底片(有感光材料)
 成像
       倒立、缩小、实像
调节作用
像距不变,当物距改变时,通过改变晶状体的弯曲程度,来改变焦距,使视网膜上成的像清晰。
焦距不变,当物距改变时,通过改变镜头与底片间的距离,来改变像距,使底片上成的像清晰。
  若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的
成像位置
视网膜前
目标导学二:近视眼及其矫正
2、矫正:
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
青少年近视的原因一般认为主要有两个方面,一是遗传因素,二是环境因素.其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素.
思考题
(1)青少年近视的常见原因有那些?
思考题
(2)什么是假性近视?什么是真性近视?
儿童、青少年眼睛中的晶状体弹性强,睫状体的调节能力大,但是如果看书写字的姿势不正确,书本放得离眼太近,或采光、照明条件不好,或持续用眼的时间过长,都会使睫状体内的肌肉持续收缩.
晶状体凸度增大,久而久之,一旦看远方物体时,睫状体内的肌肉就不能放松.变凸的晶状体也不能恢复到正常状态,这样就造成了假性近视.
发生假性近视以后,如仍不注意采取有效的防治措施,就会造成变凸的晶状体不能恢复正常,就会变成真性近视.
思考题
(3)怎么预防近视眼?
预防近视要做到:
①读书、写字姿势要正确,眼与书的距离约25
cm.
②看书约一小时后休息或远眺几分钟.
③不要在直射强光下看书.
④不在光暗的地方看书.
⑤不躺卧着看书.
⑥不在走路时看书.
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的
成像位置
矫正
视网膜后
凸透镜
目标导学三:远视眼及其矫正
症状
产生的原因
成像的位置
矫正的方法
近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
近视眼
远视眼
只能看清近处物体,看不清远处物体
只能看清远处物体,看不清近处物体
晶状体太厚折光能力太强或眼球前后径过长
晶状体太薄折光能力太弱或眼球前后径过短
视网膜前方
视网膜后方
配戴凹透镜
配戴凸透镜
通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。
补充:
远点、近点、明视距离
看书上的字,测出你的明视距离,和其他同学比较一下正常眼、近视眼明视距离相同吗?有什么规律?
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;
2、不同近视眼的明视距离也不同;
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
眼镜的度数
1、什么是透镜焦度?
2、什么是眼镜的度数?
3、眼镜的正、负度数是什么意思?
焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1
镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度
眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
造成近视的杀手之一:
长时间看电视,上网,玩游戏等
危害指数:
防治方法:
1.远离游戏;
2.看电视时,人离电视2.5-3米,电视略低于视平
线,
连续看1小时应闭目休息几分钟;
3.坚持做眼保健操。
物理与生活
第一步 眼珠运动法--头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动。
眼珠运动法
第二步:眨眼法--头向后仰并不停的眨眼,使血液畅通。眼睛轻微疲劳时,只要做2-3次眨眼运动即可。
眨眼法
眼睛体操
第三步:眼睛体操--中指指向眼窝和鼻梁间,手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各向左右慢慢移动,接着闭上双眼,握拳轻敲后颈部十下。
看远看近法
第四步:看远看近法--看远方三分钟,再看手掌1-2分钟,然后再看远方。这样远近交换几次,可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!
保护眼睛
潜水员的眼镜
准分子激光矫正近视眼
利用准分子激光,可以切薄眼角膜,使得眼睛的折光能力变弱,成像在视网膜上。
课堂小结
1、关于近视眼,下列说法正确的是(  )
A.近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体
B.近视眼是因为晶状体太厚,折光能力太弱
C.近视镜片是凸透镜
D.近视眼使来自远处的光线会聚在视网膜后
检测目标
A
2、只要距离合适,远处的物体和近处的物体人都可以看到,原因是(
)
A.不断改变像距,使像成在视网膜上
B.不断改变物距,使像成在视网膜上
C.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上
D.以上说法都不正确
C
检测目标
3、如图所示,表示远视眼矫正的是(  )
B
检测目标
4、某同学向窗外张望,再低下头来看书,晶状体形状(
)
A.不变
B.变薄
C.变厚
D.无法确定
C
检测目标
5、学习了透镜知识后,李华同学回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论。你认为他的这些结论中不正确的是(
)
A.老花镜能在阳光下点燃白纸
B.老花镜可以用来作放大镜
C.老花镜是一种凹透镜
D.爷爷是个远视眼
C
检测目标
通过本课学习,你收获了什么?
课后作业:
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题