人教版五年级数学上册第二单元位置单元检测（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版五年级数学上册第二单元位置单元检测
一、单选题（ 10分）。
1.数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（??? ）。
A.?同一行?? ?B.?同一列? ?C.?同一点
2.丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（????? ）表示。
A.?（1，3）?? ?B.?（3，1）? ?C.?（1，1） ?D.?（3，3）
3.星期天小红去动物园玩，目前她所在的位置是（2，3）。观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中观赏（????? ）的地方离小红最近。
A.?老虎?? ??B.?猴子? ?C.?狮子? ?D.?孔雀
4.王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（??? ）所表示的是第4列第5排。
A.?（3，2） ?B.?（4，5） ?C.?（5，4）
5.数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（?? ）。
A. 同一行 B.同一列 C.同一点? ?D.?无法确定
二、判断题（ 10分）。
1.数对（3，2）和数对（2，3）表示的是同一位置。 （ ? ）
2.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ）
3.确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。 （ ?）
4.电影票上的1排6号记作（6，1），则2排3号记作（2，3）。（ ? ）
5.虽不知道（2，y）表示的位置是笫几行，但知道是第2 列。 （? ）
三、填空题（ 25分）。
1.五（1）班教室里，小东坐在第2列第3行，用数对表示是（2，3）；小鹏坐在第3列第6行，用数对表示是（________，________）；刘欢的位置是（1，5），他坐在教室的第________列第________行。
2.电影院用数对（7，9）表示7排9号。下面是小林买的电影票，可以用数对（________，________）表示。

3.五年级学生进行体操表演，小兰在第3列第6行，用数对表示是（? ） 。小强在（5，4）的位置，那么他在第（? ） 列，第（? ） 行。
4.小刚的位置是第4列、第5行，用数对（4、5）表示；小红在（3、6）表示的是第（? ） 列第（? ） 行。
5.电影票上的“7排12号”可记作（7，12），那么“18排15号”记作（________，________），（13，19）表示（? ） 排（? ） 号。
6.如图：如果点Y的位置表示为（5，4），则点X的位置可以表示为（? ） 。

7.小丽坐在第5列第3行的位置上，可以用数对（5，3）表示，如果小红的位置用数对（2，3）表示，那么她坐在第（? ） 行第（? ） 列。
8.安安在教室中的位置是（6，4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是（? ） ；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是（? ） 。
9.如下图：A点用数对表示为（3，4），B点用数对表示为（? ） ，C点用数对表示为（? ） 。
?
10.毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是（3，7），花花的位置是（5，2），那么毛毛的位置是（? ） 。
11.在图上，点A所在的位置用数对（3，3）表示。如果把点A向上平移2格，它的位置用数对（? ） 表示；如果把点A向左平移2格，它的位置用数对（? ） 表示。
四、解答题（ 20分）。
1.
（1）公园里猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6），盆景园（3，8），北门（2，10）的位置。
（2）小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你依次连出他们的游览路线。
2.
（1）写出下面地点的位置。
学校（? ，? ）???? 公园（? ，? ）
（2）小明家在学校以西100米，再往北200米处；小红家在学校以东300米处。在图中分别标出他们家的位置。
五、综合题（ 35分）。
1.填一填。
如图所示的是中国象棋棋盘的一部分。棋子移动规则：“马”走“日”，“相”走“田”，“车”走“直线”。
（1）用数对表示棋盘中棋子“ ”“ ”“ ”的位置：
________， ________， ________。
（2）“ ”走一步可能到达的位置是（________ ，________）。
2.根据下图填一填。
（1）用数对表示出A、B两点的位置。
A（________），B（________）
（2）有一只电子爬虫从A点出发去B点，如果沿格子线走最短路线，那么它爬行的路程是________米。
3.小猪哈利不小心闯进了一片方格形的沼泽地里，它必须按照指定的路线行进，才能安全走出沼泽地。请你运用学到的数学知识，先填空，再标出对应点，帮助哈利摆脱危机。
（1）哈利所在位置为（4，9），它得向东走3格，再向南走6格，便可到达点A________。（请在图中标出点A）________
（2）接下来，哈利要从点A向西走6格，到达点B________。（请在图中标出点B）________
（3）到达点B后，出口在哈利的正南面，其位置可能是________或________或________。
（4）表示出口位置的数对的第二个数是一个最小的质数，由此可知出口的位置在点C________处。（请在图中标出点C）________
4.下图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图。
（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（________，________），小狗的位置是（________，________）。
（2）（1，1）表示的是________的位置，（3，1）表示的是________的位置。两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只动物在同一________（填“行”或“列”）。
（3）松鼠的位置是（________，________），小猫的位置是（________，________），它们各自所在位置的数对的前一个数字都是（? ） ，说明它们在同一（? ） 。
5.看图完成题目。
（1）在上图中分别描出下面各点，A(3，7) ，B(7，7) ，C(7，4) ，D (3，4)。
（2）将上面各点依次连成封闭图形。看出它是________形。

答案
一、单选题
1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
三、填空题
1. 3；6；1；5
2. 4；3
3. （3，6）；5；4
4. 3；6
5. 18；15；13；19
6. （2，3）
7. 3；2
8. （5，2）；（6，2）
9. （7，4）；（5，6）
10. （3，2）
11. （3，5）；（1，3）
四、解答题
1. （1）
（2）
2. （1）解：（3，3），（5，1）
（2）
五、综合题
1. （1）（2，3）；（5，1）；（8，4）
（2）5；3
2. （1）2，3；6，0
（2）70
3. （1）（7，3）；
（2）（1，3）；
（3）（1，2）；（1，1）；（1，0）
（4）（1，2）；
4. （1）3；6；2；2
（2）山羊；小猴；行
（3）4；4；4；5；4；列
5. （1）
（2）长方

_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_