(共16张PPT)
我们一般用虚线或者点划线来表示图形中的对称轴；
因为对称轴是折痕所在的直线，因此我们还需要将
虚线或点划线进行延伸，以表示这是一条直线；
在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
这条直线就叫做对称轴。
轴对称图形
下列汉字哪些是轴对称图形？
你能找到它们的对称轴吗？
田
中
国
申
下列字母哪些是轴对称图形？
你能找到它们的对称轴吗？
A
Q
E
H
下列数字哪些是轴对称图形？
你能找到它们的对称轴吗？
1
8
4
0
飞机中的轴对称现象
轴对称的作用：平衡
建筑中的轴对称现象
建筑中的轴对称现象
建筑中的轴对称现象
建筑的对称之美
生活艺术中的轴对称现象
生活艺术中的轴对称现象
艺术对称之美
大自然中的轴对称现象
自然对称之美
1029
272
922
4676
1029
2725
922
4676
1552/1560
1811
1518/1526
学习任务单doc-
Microsoft
word
实9己日日
并排查看
面视图阋读版式视图Web版式视图大纲视图普通视图
示比例100%
□消息栏
页宽新建窗口全部重排拆分同步滚动
切换窗口宏
重设窗囗位置
学习任务单do
页画:22字数57中文简体,中国插入回
民目中小?國品
轴对称图形百度
HA我的课例20
H我的课例(20
ft
powe
5的点凹
昵图网
wuwunipIC.
com
BY:陆通鹰
昵图网wwwnipic.comBY:乐顺甜
门g:20091201957555+53
E图
wuwun-nipiCcom
BY/
「中华∧民共和国万岁]
国
世界八民大团结万岁」
ANN
三系
N
Heg
ipiecomzoney
昵图ptcm
Q(共14张PPT)
猜一猜，图中画的是什么？
猜一猜，图中画的是什么？
你觉得这三幅图对称吗？
怎样验证它们是对称的？
下面的图形是轴对称图形吗？
√
√
√
√
×
×
A
B
F
H
N
T
√
√
√
×
√
×
下面的英文字母中哪些是轴对称图形？
下面的图形是轴对称图形吗？
７
８
９
√
√
√
√
√
×
×
√
×
画出它们的另一半，使它们成为轴对称图形。
请动手制作一个轴对称图形。
１、将纸对折。
２、在对折线的一侧画图。
３、用剪刀沿画的边缘剪下。
４、将纸打开。
图形
对称轴
（条）
2
4
无数
0
观察下列图形是否是轴对称图形，完成下表。
轴对称图形至少有一条对称轴。
推理游戏：接下来该是什么图形？
谢谢指导！
frj.er
枫叶
蜻蜓
fry
天平
蝴蝶
4
6办
8
10
Ww.13721.com
f
S283
Mc5(共15张PPT)
下面的图形是轴对称图形吗?
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
甲
王
2、在26个大写英文字母中，是轴对称图形的字母有哪些？
1、在0~9折9个阿拉伯数字中，是轴对称图形的数字有哪些？
0
3、你能写出几个是轴对称图形的汉字吗？
A
想一想：
3
8
B
C
D
E
H
I
K
M
O
T
U
V
W
X
Y
京剧脸谱
布依族的蜡染
苗族丝绣
壮族服饰
年级第一学期数学
昵图[
auunnipiecomm/:Ns
找对称轴,用红线把它画
YY
而T
剪几个轴对称图形。
谁的手最巧
A
+
t
面国
A么
65)司马整(水白整脸),《空城计》一剧中的人
66)蒋干(文丑脸),《群英会
69)董卓(水白整脸),《风仪亭》一剧中的人物
(70)马谡(油白三块瓦脸),《失街亭》一剧中的
司马师(红十字门花脸),《铁笼山》一剧中
68)郭淮(黑碎花脸).《铁笼山》一剧中的人物
71)贾化(倒元宝丑脸),《甘露寺》一剧中的人
2)程普(紫三块瓦脸),《风凰二乔》一剧中的
吴主孙权的大将,奉命埋伏甘露寺欲害
备,计泄被国太所责
n
83(共14张PPT)
猜一猜
对称轴
画一画
折一折
在哪些图形中红线是对称轴？
这些图形是轴对称图形吗？
是的，请你画出它的对称轴
轴对称图形
生活中的对称美
剪一剪
自己动手剪一个轴对称图形。
(
)
(
)
(
)
(
)
无数条
拿出练习纸，判断一下这4个图形是不是轴对称图形？是的在图中画出对称轴，看看你最多能画几条？
打开2号信封，每人选一个图形折一折，检验自己的判断是否正确，然后在练习纸上进行修改。
判断下列图形是轴对称图形吗？
①
②
③
④
⑤
小结
对折后，两边能
的图形叫做
；
折痕所在的直线叫做
；
用
的方法可以检验一个图形是不是轴对称图形；
如果对折后，两边
，这个图形就是
，
如果对折后，两边没有
，这个图形就不是
轴对称图形。
轴对称图形
对称轴
对折
轴对称图形
完全重合
完全重合
完全重合
米
中华民共和国万
世界八民大团结万岁
g
inFLu
公公公
A
木
■■lI
yunnImimniN'lmImnImlmnmInlmiylinlnImInnIni
轴自篚
T(共16张PPT)
基于课标的教学设计
三年级数学
《轴对称图形》
学习课程标准能帮助我们确定方向，理清问题，坚定信心，让我们选择一个合适的起跑姿势，一起再出发吧！路上一定还会有各种艰险，不退缩，知难而上。
谢谢
说教材
教材分
轴对称图形是在学生初步认识了长方形、正方形等
面图形的基础上进
的,让学生认识自然界和生
有轴对称性质的事物,强亻
过的平面图
特征。新的课程标准指出,在
段的学习
注重帮助学生建立空间概念,为后继学习图形的旋转
移等作铺垫
说教材
2.学情分析
轴对称图形是学生新接触的一个知识点,但学
生对于对称现象并不陌生,可以唤醒学生的生活经
验,借助生活经验进行探究。我所执教的三(1)班
字生多活泼好动,多设计动手操作环节能够让他们在
活动中逐步体验轴对称图形的基本特征。
说教材
知识与技能
过程与方法》情感态度与价值观
使学生感知现实生1.通过观察、操1.在实际操作活动中体
活中普遍存在的轴对作等活动,自主验学习数学的乐趣,感
称现象。
探究轴对称图形受美、欣赏美、创造
2.初步认识对称轴,的特征。
美,感悟数学知识的魅
能够识别轴对称图
力,激发学习数学知识
形,画一画、做一做
的兴趣。
简单的轴对称图形。
说教材
教学重点
教学难点
理解轴对称图形的特征。
掌握辨別轴对称图形的方法。
教学过程
第一大环节仓
第二大环节操作实践,探索新知
第三大环
践
内化新知
第1部分“找一找
第2部分“猜一猜
第3部分
第4部分“连
第四大环节总结评价、鉴赏创作
第一大环节创设情境导入新课
第二大环节操作实践,探索新知
观察下面的物体,你能发现它们共同的特征吗
第二大环节操作实践,探索新知
第二大环节操作实践,探索新知
下面哪几个图形是轴对称图形
第三大环节实践运用,内化新知
找一找
看,说一说)下面哪些图形是轴对称图形?
②
人“瓦
第三大环节实践运用,内化新知
找找
国旗是一个国家的象征,请你找出是轴对称图形的国旗,
将它放入圈中
〓
I拿大
丹友
已西
第三大环节实践运用,内化新知
找一找
下面的交通标志,哪些不是轴对称图形?
第三大环节实践运用,内化新知
猜猜
猜一猜,下面是哪些英语字母和汉字
第三大环节实践运用,内化新知
一画
第三大环节实践运用,内化新知
画一画
第三大环节实践运用,内化新知
连一连
下面的图案各是从哪张纸上
剪下来的,你能连一连吗?
★
【【
