(共19张PPT)
Unit
3
My
friends
Cartoon
time
my
我的
she
她
Hi!
你好！
he
他
friend
朋友
he's=he
is
他是
too
也
大声读出你说看到的英文单词，看到
时，请鼓掌。
too
也
Hi!
你好！
my
我的
my
我的
my
我的
she
她
Hi!
你好！
friend
朋友
too
也
he's=he
is
他是
too
也
Hi!
你好！
my
我的
my
我的
he's=he
is
他是
he
他
he
他
he's=he
is
他是
1.
Hi,
I’m
…
2.
She’s
…
She’s
my
friend.
3.
He’s
…
He’s
my
friend.
Tip:当介绍第二个小伙伴时别忘了在末尾加
too。
用下列句型介绍身边的小伙伴，老师先示范，同学们再互相介绍。
He’s/She’s…
He’s/She’s…
He’s/She’s…
He’s/She’s…
This
is...
This
is...
This
is...
This
is...
3.
Is
happy?
2.
Who
are
they?
1.
Where
are
they?
Is
happy?
点此处播放视频
3.
Is
happy?
开心吗？
2.
Who
are
they?
他们是谁？
1.
When?
什么时候？
After
school
(放学后).
They
are
Sam,
Bobby,
the
classmates
and
Tina.
No.
She
is
afraid(害怕的).
这是
她是
Why
isn’t
Bobby
afraid
of
Sam?
为什么Bobby不怕Sam呢？
They
are
friends.
Why
is
Bobby
angry
at
last?
为什么Bobby生气呢？
（Bobby觉得）Tina
is
impolite(没礼貌).
但Bobby不知道Tina是因为害怕才跑的。
以两人或四人为一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read
in
roles.
(分角色读)
Read
after
tape.
(跟录音读)
Read
together.(齐读)
…
Act
it
out
fluently
Act
it
out
with
emotions有感情地表演
Act
it
out
fluently
with
movement
有感情地带动作表演
Let’s
act
介绍他人和自己
This
is…
这是……
He’s…
他是……
She’s…
她是……
I
am…
我是……
你向家人介绍你的朋友Wang
Bing，你可以说：
This
is
Wang
Bing.
He
is
my
friend.
你想表达她是你的妹妹，你可以说：
She
is
my
sister.
你想表达她不是你的妹妹，你可以说：
She
is
not
my
sister.
你想说明这不是Mike，你应该说：
This
is
not
Mike.
1.Read
the
Cartoon
time
3
times
and
try
to
recite
it.
2.Try
to
use
“This
is...”
“She
is/He
is/I
am...”
to
introduce
your
friends
or
family
to
others.
