二年级上册数学课件-第五单元第2课时 观察物体（2） 人教版(共20张PPT)

二年级数学上册（RJ） 教学课件
第五单元 观察物体（一）
第二课时 观察物体（2）
情景导学
01
情景导学
右边的图分别是谁看到的，你会连吗？
情景导学
长方体
正方体
圆柱
球
小朋友们，还记得这些立体图形吗？
今天我们学习的知识和它们都有关系。
探索与发现
02
探索与发现
想一想
他们看到的画面是什么样的？
探索与发现
下面的三幅图分别是谁看到的？
小英
小刚
小强
想一想
用同样的方法观察 、 、 ，
又会有什么发现呢？
探索与发现
的每一个面都是 。
探索与发现
从正面和侧面看都是 。
从上面看是 。
探索与发现
从每个方向观察，看到的都是 。
探索与发现
同学们，大家一起来猜一猜吧！
可能是 。
一个面是正方形。
立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？
探索与发现
对，可能是 。
还有可能是别的立体图形吗？
还可能是 。
探索与发现
从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？
还可能是圆柱。
可能是长方体。
想一想
学以致用
03
学以致用
1. 连一连。
下面右边的这些图分别是谁看到的？
学以致用
2.连一连。
知识小结
04
知识小结
观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。
知识小结
从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。
正面
侧面
上面
感 谢 观 看