(共29张PPT)
12、保护矿产资源
粤教粤科版
四年级上
新知导入
新知导入
新知讲解
矿物是重要的矿产资源，在生产和生活中得到了广泛的应用。在我们日常生活中经常见到铁、铜等金属制品，其原材料就是从铁矿、铜矿等矿物中提炼出来的。
活动一：矿物的用途
思考：我们生活中哪些地方用到了铁或铜的金属制品呢？
新知讲解
通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广泛运用于我们的生活和生产中。
铁矿的用途
冶炼成液体的钢铁
铁矿
加工成各种钢铁制品
新知讲解
铜矿通过冶炼和加工，能制成生活和生产中各种有用的铜制品。
铜矿的用途
冶炼成液体的铜
铜矿
加工成各种铜制品
新知讲解
在我们的学习、生活和工农业生产中都要用到各种铁制品和铜制品。因此，铁矿或铜矿是重要的自然资源。
新知讲解
任务：搜集资料，进一步了解矿物在生产和生活中的应用。
[将矿物的用途从学习、生活（衣食住行）、工业、农业等方面进行归类。]
新知讲解
石墨
铅笔
新知讲解
石棉
石棉瓦
新知讲解
石英
眼镜
新知讲解
磷灰石
硝酸磷肥
新知讲解
我们的学习、生活、工农业生产等方方面面都需要用到各种矿物。矿物真是宝贵的自然资源。
新知讲解
矿产资源是重要的自然资源，要经过几百万年，甚至数亿年的地质变化才能形成。除了矿物，地球上还蕴藏着其他重要的矿产资源。
活动二：其他矿产资源
思考：地球上还有哪些重要的矿产资源？
新知讲解
思考：煤、石油和天然气分别有什么用途呢？
新知讲解
合成各种材料
筑路材料
消毒剂
杀虫剂
冶炼钢铁材料
燃料
炸药的成分
染料
新知讲解
合成纤维
筑路材料：沥青
润滑油
石蜡
合成树脂
各种交通工具的燃料
合成橡胶
化学肥料
塑料
新知讲解
民用燃料
化工原料
发电
新知讲解
我们的衣食住行都离不开煤、石油和天然气，它们都是我们日常必备的能量资源和材料资源。
新知讲解
讨论：矿产资源能否无限量地开采？
（提示：从矿产资源的形成条件和人类消耗矿产资源的速度这两者之间的关系进行讨论）
新知讲解
与短暂的人类历史比较，各种矿产资源的形成时间是一个非常漫长的过程，它们是不可再生的。相对于各种矿产资源的形成时间，人类对各种矿产资源的消耗速度是非常快速的。而且，随着全球人口的增长，以及科技迅猛发展，人类对各种矿产资源的需求会越来越大。如果人类对各种矿产资源不加以保护利用，各种矿产资源将很快会枯竭。
新知讲解
1、要节约使用矿产资源。
2、要回收利用矿产资源。
3、遵守国家法规，合理开发和保护矿产资源。
4、积极开发新资源。
5、加强保护矿产资源的宣传。
讨论：我们应该怎样保护各种矿产资源？
新知讲解
小学生可以从节约用电、节约各种物品的使用等日常行为做起，积极参与环保出行、垃圾分类回收等环保活动，从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。
讨论：作为小学生，我们能为保护矿产资源做些什么？
课堂练习
连一连：将矿物与生产生活中的应用连起来。
石墨
硝酸磷肥
石棉
眼镜
石英
石棉瓦
磷灰石
铅笔
课堂总结
通过今天的学习，我们了解了各种矿产资源的用途，知道它们是我们赖以生存的自然资源。但各种矿产资源需要经历非常漫长的时间才能形成，它们是不可再生资源。我们要从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。
板书设计
12、保护矿产资源
活动1：矿物的用途
铁矿、铜矿
活动2：其他矿产资源
煤、石油、天然气
保护矿产资源
作业布置
课后搜集资料，了解其他的矿产资源还有哪些？
谢谢
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粤教粤科版小学科学四上第二单元第12课时
《保护矿产资源》同步练习
一、填空题。
1、（
）是重要的矿产资源，在生产和生活中得到了广泛的应用。
2、在我们的学习、生活和工农业生产中都要用到各种（
）和（
）。因此，（
）或（
）是重要的自然资源。
3、（
）资源是重要的自然资源，要经过几百万年，甚至数亿年的（
）变化才能形成。除了（
），地球上还蕴藏着其他重要的（
）资源。
4、我们的衣食住行都离不开（
）、（
）和（
），它们都是我们日常必备的能量资源和材料资源。
5、随着全球人口的增长，以及科技迅猛发展，人类对各种（
）资源的需求会越来越大。如果人类对各种（
）资源不加以保护利用，各种（
）资源将很快会（
）。
二、连一连：将矿物与生产生活中的应用连起来。
石墨
硝酸磷肥
石棉
眼镜
石英
石棉瓦
磷灰石
铅笔
三、简答题。
作为小学生，我们能为保护矿产资源做些什么？
粤教粤科版小学科学四上第二单元第12课时
《保护矿产资源》同步练习答案
一、填空题。
1、矿物
2、铁制品
铜制品
铁矿
铜矿
3、矿产
地质
矿物
矿产
4、煤
石油
天然气
5、矿产
矿产
矿产
枯竭
二、连一连：将矿物与生产生活中的应用连起来。
石墨
硝酸磷肥
石棉
眼镜
石英
石棉瓦
磷灰石
铅笔
三、简答题。
小学生可以从节约用电、节约各种物品的使用等日常行为做起，积极参与环保出行、垃圾分类回收等环保活动，从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。
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精品试卷·第
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粤教粤科版科学四年级上册第二单元第12课时教学设计
课题
《保护矿产资源》
单元
第二单元
学科
科学
年级
四年级
学习目标
一、知识与技能1、知道矿物、石油、天然气等是重要的自然资源，广泛应用于生活和生产中。2、认识到合理开采利用矿产资源的重要性，愿意节约资源。理解矿产资源不能无限地开采下去。二、过程与方法通过查阅资料了解人类在生活和生产中利用矿产资源的例子。三、情感态度与价值观知道矿产资源是人类重要的自然资源，树立合理开采和利用矿产资源的意识。
重点
分享与交流人类在生活和生产中应用各种矿产资源的例子。
难点
知道矿产资源是人类重要的自然资源，树立合理开采和利用矿产资源的意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、出示情境：每天，在矿场里满载着各种矿物的矿车都在忙碌地工作着。问题：这些矿物被运到哪里？2、出示矿物冶炼的图片。3、各种矿物都有什么用途？让我们通过查阅资料的方法，了解各种矿物在生活和生产中的应用实例。4、板书课题：12、保护矿产资源
走入情境观察图片思考齐读课题
情景图导入以一张记录矿车正在运输矿物的图片，激起学生探究矿物用途的热情。
讲授新课
活动一：矿物的用途1、矿物是重要的矿产资源，在生产和生活中得到了广泛的应用。在我们日常生活中经常见到铁、铜等金属制品，其原材料就是从铁矿、铜矿等矿物中提炼出来的。2、思考：我们生活中哪些地方用到了铁或铜的金属制品呢？3、学生根据生活经验回答，教师对学生的回答内容进行分类。4、铁矿的用途铁矿
冶炼成液体的钢铁
加工成各种钢铁制品通过冶炼和加工，铁矿最终会变成各种铁制品，广泛运用于我们的生活和生产中。5、铜矿的用途铜矿
冶炼成液体的铜
加工成各种铜制品铜矿通过冶炼和加工，能制成生活和生产中各种有用的铜制品。6、小结：在我们的学习、生活和工农业生产中都要用到各种铁制品和铜制品。因此，铁矿或铜矿是重要的自然资源。7、任务：搜集资料，进一步了解矿物在生产和生活中的应用。8、学生汇报收集和整理的资料，教师引导学生将矿物的用途从学习、生活（衣食住行）、工业、农业等方面进行归类。9、出示图片交流展示石墨（铅笔）石棉（石棉瓦）石英（眼镜）磷灰石（硝酸磷肥）10、小结：通过收集和整理资料，我们可以发现原来我们的学习、生活、工农业生产等方方面面都需要用到各种矿物。矿物真是宝贵的自然资源。活动二：其他矿产资源1、矿产资源是重要的自然资源，要经过几百万年，甚至数亿年的地质变化才能形成。除了矿物，地球上还蕴藏着其他重要的矿产资源。2、思考：地球上还有哪些重要的矿产资源？3、出示煤、石油和天然气的图片4、思考：煤、石油和天然气分别有什么用途呢？5、学生根据经验发表自己的看法，教师将学生的观点进行分类，并根据需要为学生提供必要的资料进行引导。6、出示煤的用途合成各种材料、筑路材料、消毒剂、杀虫剂、冶炼钢铁材料、燃料、炸药的成分、染料7、出示石油的用途合成纤维、筑路材料：沥青、润滑油、石蜡、合成树脂、各种交通工具的燃料、合成橡胶、化学肥料、塑料8、出示天然气的用途民用燃料、化工原料、发电9、我们的衣食住行都离不开煤、石油和天然气，它们都是我们日常必备的能量资源和材料资源。10、讨论1：矿产资源能否无限量地开采？（提示：从矿产资源的形成条件和人类消耗矿产资源的速度这两者之间的关系进行讨论）与短暂的人类历史比较，各种矿产资源的形成时间是一个非常漫长的过程，它们是不可再生的。相对于各种矿产资源的形成时间，人类对各种矿产资源的消耗速度是非常快速的。而且，随着全球人口的增长，以及科技迅猛发展，人类对各种矿产资源的需求会越来越大。如果人类对各种矿产资源不加以保护利用，各种矿产资源将很快会枯竭。11、讨论2：我们应该怎样保护各种矿产资源？（1）要节约使用矿产资源。（2）要回收利用矿产资源。（3）遵守国家法规，合理开发和保护矿产资源。（4）积极开发新资源。（5）加强保护矿产资源的宣传。12、讨论3：作为小学生，我们能为保护矿产资源做些什么？小学生可以从节约用电、节约各种物品的使用等日常行为做起，积极参与环保出行、垃圾分类回收等环保活动，从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。随堂练习：连一连：将矿物与生产生活中的应用连起来。石墨
硝酸磷肥石棉
眼镜石英
石棉瓦磷灰石
铅笔
指名读思考交流回答了解铁矿的用途了解铜矿的用途总结明确任务汇报交流观察交流总结指名读思考交流观察图片思考交流交流了解煤的用途了解石油的用途了解天然气的用途指名读小组讨论集体交流小组讨论集体交流小组讨论集体交流完成练习
活动一引导学生通过查阅资料了解到矿物在生活和工农业生产中的广泛应用。将矿物的用途从学习、生活（衣食住行）、工业、农业等方面进行归类。活动二先引导学生了解“煤、石油、天然气也是生活生产中的重要矿产资源，且它们的形成需要几百万年甚至数亿年”。在此基础上，本课通过引导学生讨论，使其认识到矿产资源是有限的、宝贵的，从而树立保护和合理开发利用矿产资源的环保意识。
作业布置
课后搜集资料，了解其他的矿产资源还有哪些？
课堂小结
通过今天的学习，我们了解了各种矿产资源的用途，知道它们是我们赖以生存的自然资源。但各种矿产资源需要经历非常漫长的时间才能形成，它们是不可再生资源。我们要从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。
板书
12、保护矿产资源活动1：矿物的用途铁矿、铜矿活动2：其他矿产资源
煤、石油、天然气保护矿产资源
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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