(共10张PPT)
五
观察物体（一）
第1课时
观察物体（1）
己温馨提
从不同的位
置观察同一个物
体,所看到的物
体的形状可能是
不同的。
A。影
基础演练
的图分别是谁看到的
连
饼子
丽看到的是哪幅图?在下面的括
小丽
3.哪幅图是小鸟看到的?在□里画
哪幅图是大象
看到的?在里
己我会口算
34+44=
54-28=
3×6=
6×4=
3×3=
44
45
72-35=
4×2+16=
6×6-20=
用时:分秒
正确
题
能力提升
想一想,填一填
(1)它们分别看到的是数字几
(2)下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填
友的名字
小军
象
小红
红)(小军)(小明
小明
谁说得对?对的画“
回我看到了
我看到
我看到了
拓展培优
面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据
照片,把他们的名字填在相应的括号
(小力)
配国图厦
(小玉
解
细观察他们所站的位置和拍摄的照片,发现:小红正对着
玩具拍摄
在玩具的右侧拍摄,小芳在玩具的背面拍摄
在玩具的左侧拍摄(共10张PPT)
五
观察物体（一）
第2课时
观察物体（2）
己温馨提
从不同的位
置观察同一个立
体图形,所看到
的形状可能是相
同的,也可能是
不同的
根据观察到
的平面图形猜测
所观察的立体图
形,符合要求的
立体图形可能是
一个或多个
A。影
基础演练
填一填
(1)看到的立体图形
是圆形,这个立体图形是
我们学过的,它可能是(圆柱)或(球)
(2)观察正方
无论从哪个方向观察,所看到的图
形都是
方形
(3)如右图所示
看到的字母
从右面看到的字母是(n
从上面看到的字母是(z)
右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?把相应的
序号填在括号
药箱
药箱
谁猜得对?对的在
我看到立体图形的
能是长方体
面是长方形
「能是正方体
能是什
能是球。
己我会口算
56+43=
74-27=
90-43=
37+28=
60+21=
51-17=
用时:分秒
正确
能力提升
面的图形分别是从哪个方向看到的?连一连
面正面
下面三幅图分别是从什么方向看到的
(左面)(
是组合的立体图形,尤其从左面看圆柱挡住了长方体
要注意辨析
立体图形,从上面看是圆,从侧面和前面看是长方
形,这个立体图形是什么
面看是圆的立体图形可能是圆柱和球,球从任何位置看
都是圆,圆柱从侧面看和前面看都是长方形,所以这
图形是
图形是圆
拓展培优
5个小正方体(其中一个是蓝色的)搭成
形。请你涂一涂
我也没
有看见
我看见
我没看见蓝
解析:结合图形和
叙述,
知道前面和左面都没有蓝
利用排除法,只有下层第二排的右面那个正方体是蓝色的。如图
