高二月考历史试题参考答案
选择题
13.B14
C16
选择题
例一:观点:否定作者认为中国古代政治制度具有优越性
评述:角度1:皇权至高无上,皇帝从决策到行使立法、行政、司法等权力
具有独断性和随意
角度
央集权加强,限制了地方自
角度3:专制制度是为了维护封建经济,在封建社会末期,阻碍了新兴的资
本主义生产关系萌芽的发展,束缚了社会生产力的发展
度4:统治者推行的文
政策,钳
压抑了创造力
示例二:观点:赞成作者认为中国古代政治制度具有优越性
评述:角度1:有利于多民族封建
家的建立、巩固和发展,有利
护祖国统一与领土完
角度2:能有效
力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设
有利于社会经济的发展
角度3:在统一的环境下,有利于各民族
有利于经济文化交
度4:为人类
高度物质文明和精神文
新体制:君主立宪制。法律文献:《权利法案》。权力
议
(2)历史事件:1832年议会改革。受益集团:工业资产阶级
原因:英美都实行资产阶级代议制,是资产阶级民主政治。特点:美国
政体是民主共和制;权力结构是三权分立、制约平衡
)原
统不同;民主政治确立的途径不同。(言之成理即可)
有面向社会的开放性;具有公开竞争的平等性
促进了官员素质的提高:推动了社会不同阶层的流动;扩大了封建统
基础;有利于社会的
(2)原因:旧的选官制度导致了政治腐败
发展要求文官队伍更加专业
化;资产阶级平等自由思想的推动
影响:有利于提髙政府政策的持续性和稳定性;促进了国家治理水平的
4.(1)特点:法律是由君主制定;皇权大于法律等
践:1912年,孙
导的资产阶级革命派颁布了《中华民国
它是中国第一部资产阶级性质的宪法
国政治民主化的里程碑
(2)特征:原则性与灵活性的
史与现实的
成就:提出实行依法治国,建设社会主义法治国家的历史任务并将其写入宪
法;积极发展村民自治、城市居民自治等各种形式的基层民主,不断提高人民有
序政治参与的能力和水平2020—2021
学年单县五中第一次月考
高二历史试题
2020.10.5
说明：1.本卷满分
100
分，做题时间
90
分钟。
2.所有答案要填涂、书写在答题卷上。
一、选择题（本大题共
20
小题，每小题
2
分，共
40
分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．下图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是（
）
A．相互配合，彼此牵制
B．三权分立，制约平衡
C．分别决策，相权分割
D．相权空虚，皇权至上
2．史料记载，宋代从真宗时起，相权逐步得到强化，皇权反而受到种种限
制。当时经济发展较快，国库充实，但详细数据只有三司使知晓。真宗多次打探
虚实，宰相李沆担心真宗知情后肆意花销，始终不肯让三司使提供具体数字。李
沆还经常将各地水旱灾情报告真宗，使天子了解民间疾苦，巧妙地抵制了真宗扩
大财权的企图。对此理解最准确的是（
）
A．宋朝设置三司使的目的是加强相权
B．宋朝之后，皇权衰落，相权不断加强
C．此史料应合了明朝废除宰相的原因
D．此史料记载与教材所述相悖，不可信
3．元代的行省一反过去汉州、唐道、宋路的划分方
22/，无视历
来与划界密切相关的数条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存
在，使得任何一个行省都不能成为完整的行省之区。这种做法（
）
A．扩大了元代疆域
B．提高了行政效率
C．维护了国家统一
D．加剧了民族隔阂
4．下表为伯利克里时期，雅典居民中各类型人数统计表。
类型
自由民（含妇
女和儿童）
奴隶
梅迪克
（外邦人）
公民
（成年男子）
出席公民大
会的公民
人数
168
000
200
000
32
000
40
000
3
000
该表反映出，雅典民主政治的特点是（
）
A．主权在民
B．轮番而治
C．直接民主
D．少数人的民主
(
·
1
·
)
5．《法兰西第三共和国宪法》的一款修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的
家族不得当选为共和国总统。”这一修正案的目的是（
）
A．消灭法国的家族势力
B．恢复封建等级制度
C．保障平民掌握政权
D．防止复辟，巩固共和
6．孙中山担任临时大总统三个多月，南京临时政府颁布了
39
条除旧布新的
法令。孙中山颇为此乐观，确信“帝王思想”将会“不谋而绝迹于天下”了。这
反映出孙中山（
）
A．未能看清袁世凯复辟帝制的图谋
B．未认识到辛亥革命的局限性
C．认为三民主义理论指导革命成功
D．认为民族主义目标已经完成
7．下表为民主革命时期，中共领导的陕北地区民主代议机关名称的变化。
开始时间
代议机关名称
1934
年
中华苏维埃共和国陕甘边区苏维埃代表大会
1936
年
3
月
中华苏维埃共和国陕北省苏维埃代表大会
1937
年
5
月
中华民国陕甘宁边区议会
1938
年
11
月
中华民国陕甘宁边区参议会
1945
年
10
月
陕甘宁边区下辖县乡将参议会改为人民代表大会
这一变化源于（
）
A．抗日民族统一战线的建立
B．中共对当时社会性质的认识
C．国共两党阶级斗争的推动
D．国内社会主要矛盾发生变化
8.“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝
然其说，遂创立制置三司条例司”，“以通天下之利”。这说明王安石变法初期的
改革重点是（
）
A．分散宰相权力
B．增加财政收入
C．加强军事实力
D．加强专制皇权
9.
1898
年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光
绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可
以用来说明当时（
）
A．君主立宪受到社会的广泛支持
B．清政府加强排外活动力度
C．列强寻找干涉中国内政的借口
D．部分西方人赞同变法活动
10．“面向社会招揽人才，只讲德行与能力，使得许多熟知民间疾苦体恤劳
苦民众的有德之士进入中央政府，为官员集团注入了新鲜血液。”这段材料描述
的是中国古代的（
）
A．军功爵制
C．九品中正制
B．察举制
D．科举制
(
·
2
·
)
11．秦汉时期，中央通过上计制考察县官一年来的任职情况；唐代对县官的
考绩制度日趋完善；明代的考绩制度更加严密。这实质上反映了（
）
A．政府管理水平不断提高
B．中央集权统治不断加强
C．国家监察制度不断完善
D．君主专制程度日益强化
12．18
世纪末以来，“东学西进”使西欧各国得以借鉴中国的科举制，逐步
推行文官考试制度，促进了社会发展；但科举制在中国的明清时期却严重阻碍了
社会进步，并最终被废除。造成这种不同后果的根本原因是（
）
A．西欧文官考试制度是新生事物，中国的科举制已实行了千余年
B．西欧文官考试制度注重实用性知识，明清“八股取士”日益僵化
C．西欧的文官考试制度公平、公开，中国的科举制作弊现象严重
D．西欧处于资本主义上升时期，中国处于封建制度走向衰落的时期
13．1883
年，美国国会通过《文官制度条例》，规定：文官终身任职，非犯
大错不能解雇，不与执政党共进退。这一做法（
）
A．扩大了政府的行政职能
B．确立了文官政治中立原则
C．克服了两党政治的弊端
D．有效防止了政治舞弊现象
14．胡适在
1910
年
6
月
30
日写给母亲的信中说：“现在时势，科举既停，
上进之阶，唯有出洋留学一途。”由此可见（
）
A．废科举阻断读书人的仕途
B．留学成为进取仕禄的重要途径
C．国内的新式教育仍未起步
D．辛亥革命推动了“留洋”热潮
15．某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的社会特
性经历了这样一个演变过程：解放初的家庭出身成分（贫下中农）—→人民公社
时期的工作积极性（劳模、劳动积极分子）—→改革开放初期的自身能力强（表
现为基于个人魅力的权威）—→社会关系网络（社会关系权威）—→经济实力（经
济权威）。这一历史现象反映了（
）
A．宗法实俗操控农村民主选举
B．经济实力决定干部社会特性
C．时代需要影响干部选任标准
D．复杂历史左右民主政治建设
16．世界法律一般划分为五大法系：欧陆法系、英美法系、阿拉伯法系、印
度法系和中华法系。其中，传统中华法系的特征是（
）
A．以礼入法，礼刑结合，国家确认家族法规
B．重私法和法典权威，明确立法与司法分工
C．以判例法为主要表现形式，宗教教规入法
D．效法英美，中西结合，救亡图存色彩强烈
17．《唐律》对婚姻中的法律关系作了明确规定，如“同姓为婚者，徒三年”；
为维护家族利益，丈夫可以“七出”为由休妻，但妻子若无“七出及义绝之状”而被
抛弃，丈夫则要“徒三年”。这些规定旨在（
）
A．维护宗法伦理秩序
B．改变婚姻关系现状
C．贯彻理学道德纲常
D．确立儒学正统地位
18．14
世纪，法国兴起一个独立的法学派别，即“罗马法学派”；16
世纪，
法国的罗马法研究居欧洲前列。在荷兰，则是以格劳秀斯为代表的“理性法学派”，
从人类理性出发研究罗马法。在德国，是以萨维尼为代表的“历史法学派”研究罗
马法。材料表明（
）
A．罗马法对欧洲近代社会产生了深远影响
B．学者的研究带动了罗马法的复兴与繁荣
C．罗马法推动了欧洲近代社会的转型发展
D．罗马法为近代欧洲法制建设奠定了基础
19．下面两图是
1475～1600
年间，德国大学生修读专业统计图。
（左图为新教大学，右图为天主教大学；实线为世俗专业，虚线为神学专业。）
据此，可以推知（
）
A．德国宗教改革成效最为显著
B．天主教的垄断地位受到冲击
C．宗教改革影响学生专业选择
D．世俗文化引导社会发展潮流
20．新中国成立初期的法制建设任务，一方面是彻底废除国民党时期的旧法，
另一方面进行新法的创建，如制定临时宪法《共同纲领》，起草《刑法大纲》《诉
讼程序通则》《公司法》等。这些法制工作的开展（
）
A．形成了日趋完备的法律体系
B．增强了人民的法律意识
C．确立了依法治国的治国方略
D．有利于实现党的新任务
(
·
4
·
)
二、非选择题（本大题共
4
小题，第
21、24
题各
12
分，第
22、23
题各
18
分，共
60
分。作答要求：格式规范，表达专业，要点全面，书写认真。）
21．阅读下面材料，完成有关要求。
材料
人类肯定想象不出比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门来
裁决，官员必须经过好几次严格的考试才录用。在中国，这些衙门就是治理一切
的机构。……如果说曾经有过一个国家，在那里，人民的生命、名誉和财产受到
法律保护，那就是中华帝国。……尽管有时君主可以滥用职权加害于他所熟悉的
少数人，但他无法滥用职权加害于他所不认识的、在法律保护下的大多数百
姓。……人类智慧不能想出比中国政府还要优良的政治组织。
——伏尔泰《风俗论》
结合中国古代史相关知识，评述材料中作者的观点。
（提示：可以赞成或者反对作者观点。要求：观点明确、史论结合、史实准确、
条理清晰。分值：题目
2
分，结论
2
分，述
4
分，评
4
分。）
22．民主、法治是人类政治文明发展的一般趋势。阅读下列材料，回答有关
问题。
材料一
英国革命没有能创造出一种可以取代专制王权的新的政治制度，结
果导致专制制度复辟。可是复辟之后不久又发生一件事，这在英国历史上叫“光
荣革命”。这是个具有里程碑意义的事件，它缔造了一种新的体制。在这个制度
下，王位是被保留的，……但国家的权力中心转移了。
材料二
关于工业革命的影响，……我们今天关心的是，它对英国社会结构
产生了什么影响，这些影响又如何改变了英国的政治制度。……工业革命在这方
面的影响是：长期以来以贵族为中心的社会结构被打破了，产生了两个新的社会
集团，或“阶级”，这两个集团都要求进行变革，变革就不可避免了。
材料三
美国的制度和英国的制度相差并不大，美国有议会（“国会”），国
会包括上、下两院（“参议院”和“众议院”），有国家元首（“总统”），……但是
英国有国王，美国不要国王；英国有贵族，美国不要贵族；……美国与英国最大
的不同是美国让立法、行政、司法三个部分彼此对立、互相制衡，这叫“三权分
立”。英国的三权是不分立的，它们融合在同一个议会之内。
——以上材料均摘自钱乘旦《西方“民主”的历史与现实》
（1）指出材料一中“新的体制”是什么制度？这一制度是在哪部法律文献
中得到正式确定的？“国家的权力中心转移”到了哪一机构？（3
分）
（2）材料二中，英国政治制度的“变革”是指哪一历史事件？在这场“变
革”中，受益最大的是哪一“社会集团”？（4
分）
（3）据材料三分析，为什么说英美“制度相差并不大”？相对英国而言，
美国的政治制度有什么特点？（6
分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，指出造成英美两国的民主制度存在差
异的原因。（5
分）
23．阅读下列材料，回答有关问题。
材料一
纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向
扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再
度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人
士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个
管理部门。
——张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二
光荣革命后，旧制度带来贪污腐败、卖官鬻爵，政治丑闻屡见不鲜。
这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19
世
纪
50
年代，英国工业革命的完成，加大了政府工作量，也使得政府工作变得更
加复杂化、更加专业化，需要更多的专业人员管理这些新老产业。
——徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》
材料三
（英国）文官职责是执行政府的政策。他们是“非政治分子”，不
参加党派斗争，不参加政党政治活动，不得竞选议员，保持政治中立。在内阁时
常更迭的情况下，他们不与内阁共进退，无过错不被免职。还经常受大臣们的咨
询，向其提供情报、知识、经验。这些职能的行使，使文官成为统治阶级“从不
更迭”的幕后政府。
——鲍红信《英国近代文官制度的建立》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代文官选拔的特点和作用。
（10
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明英国近代文官制度建立的原因。（4
分）
（3）根据材料二、三并结合所学知识，概括英国近代文官制度建立的影响。
（4
分）
24．阅读下列材料，完成有关要求。
材料一
中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具
威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权的约束作
用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人
亡政息”……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，执法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二
1954
年宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则，又在原则实
现的具体方法和步骤上，不拘泥于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年
来英勇奋斗的胜利成果，又总结了建国五年来革命和建设的经验，丰富和发展了
《共同纲领》。1982
年宪法体现了党的十一届三中全会所确立的路线、方针、政
策，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。
——曹建民《中国特色社会主义法治问题研究》
（1）根据材料一，概括中国古代法律制度的特点，并结合所学知识，举例
说明近代中国资产阶级以法制取代专制的实践。（6
分）
（2）根据材料二，概括
1954
年宪法的特征，并结合所学知识，简述
1982
年宪法颁布以来，中国民主法制建设所取得的主要成就。（6
分）
