综合活动1 用计算机学习和娱乐 
大田县石牌中心小学 连树鑫 
想一想 
他们正在用计算机做些什么事情? 
用计算机查找资料、处理文件、收发电子邮件 
用计算机学习、看球赛、听音乐 
用计算机购物、交水费、电费 
学习任务: 
1.查看桌面图标,了解图标功能 
2.交流计算机在生活中的应用 
3.体验用计算机计算算式、听音乐、画图等;试着用计算机查找资料 
1.找一找计算机桌面上都有什么图标 
图标:是计算机中用图形符号表示的对象,它可以代表一个 、一个 或一个 ,也可以代表一种 、一种 。 
我们可以通过操作图标,让计算机帮我们做事。 
程序 
文件 
文件夹 
设备 
功能 
试一试:用鼠标双击以下图标,看看会发现什么? 
思考:你还知道哪些图标?通过那些图标可以分别让计算做什么事? 
2.计算机的应用场景 
想一想:你在什么场合见过人们用计算机?它帮人们做了什么事? 
想一想:你在什么场合见过人们用计算机?它帮人们做了什么事? 
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}地点 
谁在使用 
用计算机做什么 
商场 
售货员 
收银 
(1)计算机是学习、工作的好帮手 
3.计算机的功能 
用计算机收集数据 
用计算机诊断病情 
用计算机学习 
用计算机备课 
(2)计算机是人们生活的好朋友 
购 物 
听音乐 
看电视节目 
VR体验 
(3)计算机是学习的好工具 
用鼠标单击“开始”按钮,看看计算机里面都安装了什么程序? 
想一想 
我想用计算机验算计算结果,要怎么做呢? 
单击“开始” “所有程序” “附件” “计算器”,打开“计算器“程序,如下图所示: 
想一想 
我想用计算机画一幅画,要怎么做呢? 
单击“开始” “所有程序” “附件” “画图”,打开“画图“程序,如下图所示: 
(3)计算机是娱乐的好工具 
学习之余,我们还可以用计算机播放音乐、电影、动画等,放松一下。 
4.创新活动 
参考以下话题,采访你的同学: 
(1)你是怎么使用计算机学习的?你使用计算机学习了哪些方面的知识?请你推荐一个学习网站。 
(2)你在使用计算机学习的时候,你有什么困惑或不方便的地方吗? 
下节课再会 
THANKS