第6课 飞天（一）课件（33 张PPT）

(共33张PPT)
义务教教科书·美术 四年级上册 第06课
你能讲一讲飞天的来历吗？
飞天是从印度佛教传来的形象，它是印度佛教传说中的娱乐神乾达婆和歌舞神紧那罗。一个善歌，一个善舞，形影不离，融洽和谐，是恩爱的夫妻。 后来，乾闼婆和紧那罗的形象男女不分、职能不分合为一体，变为飞天。
追根溯源
仔细观察：印度早期的飞天有什么特点？
印度早期的飞天：
对比：这个飞天同印度早期的飞天相比有什么不同和相同之处？(飞行姿态、身材比例、服装、线条）
新疆克孜尔石窟的飞天：
对比：这个飞天同印度早期的飞天相比有什么不同之处？
印度飞行动态:垂直转折 新疆飞行动态:躺卧转折
身材比例:矮小 身材比例:变长
服装:印度服装 服装 ：西域化
线条：丰富 线条：简练
新疆克孜尔石窟的飞天：
北凉272窟
想一想：北凉时期的飞天同克孜尔的飞天相比发生了哪些变化？(飞行姿态、身材比例、服装、线条）
北凉时期的飞天
北凉272窟
想一想：北凉时期的飞天同克孜尔的飞天相比发生了哪些变化？
新疆飞行动态:躺卧转折 北凉飞行动态:夸张
身材比例:健壮 身材比例:纤瘦
服装:西域化 服装 ：中原化（裙式）
线条：简练 、硬朗 线条：自然、柔美
北凉时期的飞天
敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 隋朝 唐朝 …宋朝… 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。
发展演变
在这千余年的历史长河中，由于朝代的更替、政治的转移、经济的发展繁荣，中西文化的频繁交流等历史情况的变化，飞天的形象姿态和意境风格都在不断地变化，其演变史同整个敦煌艺术发展史大体一致，分为三个阶段。
发展演变
发展演变
带着问题来考察：
探究对比三个不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？
十六国北凉到北魏、西魏、北周（公元366年--581年），约210余年 。
仔细看一看：西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢？
西魏285窟的飞天
造型：简单概括
线条：有转折的动
态线
色彩：色彩不多，
但典雅
动势：僵硬、死板
从隋朝到唐朝 （公元581年—907年），近330年。
隋代飞天
与兴起创新时期的飞天相比，隋唐的飞天呈现出了怎样的新气象？
420窟
造型: 精致、华 丽 线条: 如行云流水，有多变化的动
态曲线。
色彩：丰富、艳丽 动势：飘逸、优美；飞行姿态和动
作多样。
五代、宋代、西夏、元代四个朝代（公元907——1368年），近460余年。
衰落时期的飞天又给我们呈现着怎样的特点呢？
宋代
元代
造型: 中国化 线条: 细腻、呆板
色彩：丰富、但不艳丽 动势：呆板、已不飞行
艺术实践：
请你说一说飞天她带给你怎样的美感。（请用一句话来表述）