人教版一年级上册5.4 6和7——解决问题（加法）课件（15张PPT）

(共15张PPT)
5.4 6和7
——解决问题（加法）
人教版 一年级上
新知导入
＝
3
＋
4
7
（个）
0+7= 2+5= 1+6= 2+4= 3+4= 2+2= 5+1= 3+3=
7
7
7
6
7
4
1、口算
6
6
2、看图列式
看图说一说算式表示什么意思。
新知讲解
？只
图里有什么？
左边有 只，
右边有 只。
4
2
大括号
表示求一共有几只。
有两组兔。
新知讲解
？只
＝
4
＋
2
6
（只）
把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。
还有其他
方法吗？
怎样解答？
新知讲解
？只
1
2
3
4
5
6
＝
4
＋
2
6
（只）
4、2、6分别表示什么意思？
为什么用加法解答？
我来数一数 。
怎样解答？
求一共有几只，要把两部分合起来，所以用加法计算。
新知讲解
？只
1
2
3
4
5
6
＝
4
＋
2
6
（只）
解答正确吗？
一共有 只。
6
解答正确
新知讲解
？只
一共有几只？
左边有 只，
右边有 只。
2
5
＝
2
＋
5
7
（只）
说说图的意思。
能提出一个问题吗？
这道题怎样解答？
说说2、5、7表示什么意思。
解答正确吗？
课堂练习
1、看图列式计算。
车上有3人，车下有 人。一共有几人？
=
(人)
3
3
3
6
+
课堂练习
2、
左边有 只猫，右边有 只猫。一共有 只猫。
=
(只)
4
4
3
7
+
3
7
课堂练习
？朵
3、 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
=
(朵)
2
5
7
+
课堂练习
3+4= 6-2= 2+4= 1+6= 7-2= 3+3= 7-3= 5+2=
6-5= 4+1= 5+1= 7+0=
0+6= 7-7= 7-4= 7-6=
7
7
7
6
7
4
4、算一算
6
6
4
5
5
1
6
1
0
3
课堂总结
4＋2＝6（只）
这节课你学会了哪些内容？明白了什么？
作业布置
1、完成书上第48页，第1题的第一幅图和第4题的第二幅图。
2、探究生活中6和7的加法的实际问题。
谢谢
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