(共15张PPT)
2 图形与几何
第1课时 角的初步认识
总复习
一、回顾整理
1.什么是角？
认识角
角是由一个顶点和两条边组成的。
2.如何比较角的大小？
角的大小与角的两条边的长短无关，
与角的两条边张开的大小有关，
角的两条边张开得越大，角就越大。
一、回顾整理
角的分类。
角的分类
和三角尺上的直角相同的角就是直角。
比直角小的角叫做锐角。
比直角大的角叫做钝角。
一、回顾整理
如何画角？
画角
从一点起，用尺子向不同的方向画出两条笔直的线，就画出一个角。
一、回顾整理
如何画直角？
画直角
一、回顾整理
如何拼角？角的拼组有什么特点？
拼角
拼角时两个角的顶点要重合。
一个锐角和一个直角一定能拼出一个钝角。
一、回顾整理
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
二、知识应用
1.（1）右面的图形里有几个角？
有4个角。
1
2
3
4
哪几个角是直角？
∠1和∠2是直角。
二、知识应用
1.（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。
1
2
4
5
6
二、知识应用
2.认一认，填一填。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
上图中，（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。
3
2
2
二、知识应用
3.数一数，下面的图形各有几条线段。
（ ）条
（ ）条
（ ）条
（ ）条
5
10
6
2
二、知识应用
4.用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。
（ ）个直角
（ ）个直角
（ ）个直角
（ ）个直角
2
8
3
2
二、知识应用
5.在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。
三、巩固反馈
以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角、钝角。
四、课堂小结(共16张PPT)
2 图形与几何
第2课时 观察图形、搭配
总复习
一、回顾整理
观察物体
从不同的方向观察同一物体有什么特征？
从不同的方向观察同一物体时，所看到的物体的形状一般是不同的。
【回顾1】
一、回顾整理
观察物体
从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？
从不同的方向观察同一立体图形时，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。
一、回顾整理
观察物体
从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？
从上面看
从正面看
从左面看
一、回顾整理
如何解决排列问题？
排 列
用三个不同的数字组成两位数时，让每一个数字（0除外）作十位上的数，其余的两个数字分别和它组合；排列与顺序有关。
例：用1、2、3三个数组成个位和十位不同的两位数，能组成多少个？
12、13、21、23、31、32
【回顾2】
一、回顾整理
如何解答组合问题？
解答组合问题时可列表或画图来分析；组合与顺序无关。
例：从1、2、3三个数中任选2个求和，得数有几种可能？
1 2 3
3
5
4
组 合
每两个小动物一组比赛跳绳，可以进行几组？
①
②
③
可以进行3组。
一、回顾整理
1.连一连。
二、知识应用
二、知识应用
2.看一看，连一连。
前面
后面
侧面
（1）
2.看一看，连一连。
（2）
二、知识应用
上面
前面
侧面
二、知识应用
3.填一填。
（1）用7、1、9可以组成（ ）个不同的两位数，分别是
（ ）。
（2） 从上面看到的图形是（ ），从侧面看
到的图形是（ ）。
6
71、79、17、19、91、97
（4）从数字3、8、1中任意选出2个求和，得数可能是
（ ）。
二、知识应用
（3）用数字3、8组成的十位和个位不同的两位数有
（ ）
38和83
11、4、9
二、知识应用
4.菜和主食各选择一种，有多少种选法？
菜 主食
西红柿炒鸡蛋
宫保鸡丁
鱼香肉丝
米饭
馒头
有6种选法。
三、巩固反馈
5.连一连。
四、课堂小结
三、巩固反馈
