2.3制取氧气(第一课时)(课件33页)

第二单元 课题3 第1课时
人教版-化学-九年级上册
制取氧气
学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标
【重点】掌握实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理。
【难点】培养主动观察和动手实验的能力。
1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理；
2.了解加热高锰酸钾制氧气的实验原理和操作步骤；
3.了解过氧化氢溶液制取氧气的实验原理及操作步骤；
4.了解加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理。
学习目标
新知导入
氧气
氧气对我们这么重要，那我们如何制取氧气呢？
那我们今天就一起来学习如何在实验室制取氧气。
新知导入
新知探究
知识点一、加热高锰酸钾制取氧气
高锰酸钾：暗紫色固体，可溶于水。
新知探究
反应原理
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
新知探究
A——试管、B——铁架台、C——酒精灯、D——导管、E——集气瓶、F——水槽
实验装置
新知探究
发生装置的选择
固固加热型
固液常温型
依据反应物状态和反应条件
若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型。
若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行，则选用固液常温型。
加热高锰酸钾制取氧气时，因高锰酸钾为固体，反应条件为加热，所以选择固固加热型发生装置。
新知探究
依据气体密度和气体溶解性
收集装置的选择
新知探究
装置的气密性检查：
将装置导管口的一端伸入水中，再用双手紧握住试管壁，手掌的温度高，使试管中的空气受热膨胀，经导管口排出气泡，手掌离开后导管中形成一段稳定的水柱。这一现象说明了装置不漏气，反之则装置漏气。
新知探究
实验步骤
1 、查(检查装置气密性)
2 、装(把药品装在试管底部)
3 、定(把试管固定在铁架台上)
4 、点(点燃酒精灯，先预热、后集中加热)
5 、收(收集气体)
6 、离(撤离导管)
7 、熄(熄灭酒精灯)

可简单归纳为：
茶、
庄、
定、
点、
收、
利、
息
新知探究
加热高锰酸钾制取氧气
新知探究
实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项
1
1、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。
新知探究
2、药品要平铺在试管底部，增大受热面积，便于均匀受热。
2
新知探究
3、铁夹要夹在距试管口约1/3处。
3
新知探究
4、试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
4
新知探究
5、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。
5
新知探究
6、试管口应略向下倾斜，有些固体试剂受热往往会产生水蒸气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。
6
新知探究
7、用排水法收集气体时，导管伸到瓶口处即可，当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以开始收集（刚开始冒出的气体是受热膨胀的空气，会导致收集的气体不纯）
7
新知探究
停止加热时，应先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流到试管中，冷水与加热后的试管接触，从而导致试管炸裂。
新知探究
检验方法
氧气的检验：用带火星木条伸入集气瓶内
氧气的验满：用带火星木条放在集气瓶口
实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是(　　)
典例1
新知探究
A．烧杯、玻璃棒
B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台
D．导管、单孔塞
A
如图是实验室常用的气体制取装置，在用高锰酸钾制取氧气的实验中，可选用的收集装置是( 　)
D
典例2
新知探究
A B C D
新知探究
知识点二、分解过氧化氢制取氧气
【主要成分】过氧化氢
【含量规格】15%
【作用与用途】
本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，可用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，无残留且绿色环保。
【用法与用量】
用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。
用量：每亩水深1米用本品100～150mL，病情严重可加量使用。
过氧化氢分解只产生氧气、水
新知探究
实验室中能用过氧化氢制取氧气吗？
取5毫升5%的过氧化氢溶液于试管
怎样知道是否产生了氧气？
伸入带火星的木条进行检验
观察到什么现象？说明了什么？
查阅资料，向其中加入一定量的二氧化锰
看是否产生气泡，伸入带火星的木条。
带火星的木条没有复燃。
常温下，过氧化氢分解缓慢，产生少量氧气。
新知探究
再伸入带火星的木条进行检验
现象如何？说明了什么？
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O
O2
新知探究
用过氧化氢溶液制取氧气
1.药品：过氧化氢溶液（无色溶液）、二氧化锰（黑色粉末）
2.反应原理：
H2O2
H2O +
O2
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
3.实验装置：
MnO2
新知探究
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
1.药品：氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（黑色粉末）
2.反应原理：
3.实验装置：
二氧化锰
加热
氯酸钾
氯化钾 + 氧气
KClO3
KCl +
O2
MnO2
向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（ ）
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.过氧化氢溶液分解可以产生水和氧气
D.反应产生的气体可以用燃着的小木条进行检验
典例1
新知探究
C
（ ）
实验室用加热高锰酸钾制取氧气，选择发生装置时，下列不需考虑的是
A.反应物的状态 B.质量
C.反应的条件 D.反应物是否为固体
典例2
新知探究
方法点拨：选择气体发生装置时，要根据反应物的状态和反应的条件来合理选择。
B
课堂小结
氧气的实验室制取
反应原理
实验步骤
验证验满
发生装置
收集装置
加 热 高锰酸钾
分 解 过氧化氢溶液
加 热 氯酸钾和二氧化锰混合物
实验装置
带火星的小木条
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是
（ ）
A
课堂达标
1
A.组装好装置后，检查装置的气密性
B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管
解析：用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，先将装置连接好，然后检查装置的气密性；加入药品后为防止炸裂试管，需先用酒精灯预热，然后对准装药品的部位集中加热；用排水法收集氧气时，待导管口气泡均匀、连续冒出时再收集气体，一产生气泡就开始收集，会导致收集的氧气不纯；实验结束时，为防止水倒吸炸裂热的试管，要先将导管移出水面再熄灭酒精灯。
下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题：
课堂达标
2
A B C D
1.写出仪器①的名称 （ ） 。
2. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为（ ）（填标号）。
分液漏斗
A