第2章 对环境的察觉复习课（光学4~5节）（课件 21张ppt）

(共21张PPT)
参与是走向成功的开始
课堂因你我的参与更显活力
问题1：这些图片中你能找出与光有关的知识吗？
1
2
3
4
请比较太阳的像，塔的像，
鱼儿的像三者在形成原理
及像的特点（如大小，虚实，正立，倒立）上的异同点。
原理
正倒
大小
实虚
太阳的像
塔的像
鱼儿的像
光线以直线传播
倒立
正立
实像
虚像
虚像
等大
反射成像
折射成像
平面镜成像
缩小
等大
等大
放大
小孔成像
正立
原理
正倒
大小
实虚
太阳的像
塔的像
鱼儿的像
光线以直线传播
倒立
正立
实像
虚像
虚像
等大
反射成像
折射成像
平面镜成像
缩小
等大
等大
放大
小孔成像
正立
问题3：大树下的光斑是怎样形成的？
问题4：对于光斑的大小与形状,你还作能深入的探讨吗？
请用画图的形式说明.
在发生日偏食的短暂时间里，与纸上的
光斑比较相似是下列的哪种形状
,
这是因为小孔成像的
特点是
.
日偏食
A
B
C
D
问题6：请画出塔在平静的水中所成的像。
并说出依据？
福尔摩斯行动
一名狡猾的罪犯为了向法官证明他在上午
9点整并不在案发现场，就向法官出示了一张
9点整他在舞蹈房的照片，但聪明的警官一看
就知道他做的是伪证，你知道这是为什么吗？
问题7：平静的水面上发出耀眼的光，
却能看见河面上的沙鸥，你能用
反射知识解释吗？
问题8：请问沙鸥要抓水中的鱼时应该比它看到的位置高些还是低些?
为什么?
你能用上面的光路图进行解释吗？
看看水中的鱼
1.尝试将光学这块内容的板书进行系统化,网络化
2.
以《生活中的光》为题写一篇小论文
某科学兴趣小组想探究一个光学问题。准备的实验器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等。光从空气射入水与玻璃时，测量结果如表所示；
实验次数
1
2
3
4
入射角
0°
30°
45°
60°
折射角（射入水）
0°
19°
28
°
35°
折射角（射入玻璃）
0°
22°
32
°
41°
思考1.该兴趣小组探究的是什么光学问题?
2.从中得出什么规律?
发现光学现象
激光引导掘进
太阳灶
认识光学规律
解释现象、利用规律
综合反馈
说明下列现象遵循的光学规律：
（1）立竿见影；
（2）海市蜃楼；
（3）雨后的彩虹；（4）潭清疑水浅；
（5）树影；
（6）树在水中的倒影；
（7）光污染；
（8）群星闪烁；
（9）潜望镜；
（10）小孔成像；
（11）镜中花，水中月；
（12）在平静的水中发现“鱼在云中游”。
光源
光的直线传播
光的反射
光的折射
光波
真空中光速
=3×108米／秒
镜面反射和漫反射
平面镜成像
反射定律
折射规律
1.下列各成语能用光的反射知识解释的是(　　)
A.凿壁透光
B.一叶障目
C.镜花水月
D.形影相随
c
2.
文艺会演中，某女同学身穿红色衣服白色裤子在舞台表演，当红色的追光灯照在她身上时，则观众看到她服装的颜色是(　　)
A.红色衣服白色裤子
B.红色衣服红色裤子
C.红色衣服黑色裤子
D.黑色衣服红色裤子
B
3．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到电屏（将信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度。如图所示为光路图，当光屏上的光点由a移到b点时，表示液面（　　）
A.上升　　B.不变
C.下降　　D.都有可能
4.
如图所示，A点发出的光通过水面射向B点，光的传播路线为AOB，如果一束激光要从B点射到A点，则激光的入射方向是（
）
A、BC方向
B、BO方向
C、BD方向
D、以上方向均可
c
B
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块???
?????透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏????
?（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：??????????????????????????
。
????????????????????????????????