苏少版七年级音乐下册（简谱）第4单元《推云拨雾离山城（锡剧）》教学设计

锡剧课《推云拨雾离山城》教案

教学目标：
1、通过欣赏、学唱锡剧《推云拨雾离山城》唱段，初步了解本土地方戏曲锡剧的基本特点，体会锡剧的独特魅力，激发探索、学习、传承锡剧的兴趣和热情。
2、体验锡剧中南方调的特性以及江南水乡民间戏曲音乐柔和抒情，轻快悦耳的特点，发现锡剧艺术的独特魅力。
2、通过创编唱词和展示、评价，激发学生对锡剧艺术的兴趣，为家乡优秀文化的传承播下种子。
教学内容：
1、锡剧《推云拨雾离山城》女生唱腔学习、男生唱腔动作的学习
2、 南方调创编
教学重、难点
1、正确的方言念白，初步体会锡剧的韵味。
2、唱准一字多音的拖腔、切分节奏、十六分音符等节奏。
3、用正确的方言、委婉流转、字正腔圆的唱腔演唱本曲。
4、在音乐活动中体验锡剧音乐带来的美和乐趣
教学过程
（创设情境，播放锡剧背景音乐）学生在音乐中走进教室。
一、导入
师：同学们好（用锡白说）
生：······
1、师：今天这节课，老师先请同学们开动下脑筋，活跃下思维，欣赏两段旋律，请同学们仔细的听一听、想一想，这两段旋律哪一段表现的是在原地重复同样的动作热闹的劳动场面，哪一段旋律表现的师在逶迤的山路上急匆匆赶路，时而歇一下时而又继续赶路呢。
2、师：请同学们相互讨论一下应该如何来连线呢。（讨论完后：哪位同学试着来说说看）
3、师：那让我们来看看我们的感觉是否正确呢。（播放两段视频）很多同学的音乐感知能力特别敏锐，来为自己鼓鼓掌！
二、过程
1、提出问题：这两个唱段是什么戏曲剧种？它流传在哪个地域？
2、介绍锡剧的发展：锡剧发源于太湖之滨的农村。由流行在苏南地区的民间小调,与当地民众的说唱相结合而形成。1954年定名为锡剧。锡剧主要流传在苏锡常上海一带。
3、介绍锡剧的特点：锡剧的表演朴实真挚，生活气息浓厚，语言生动活泼。
锡剧的音乐抒情优美、悦耳动听、流畅轻快，具有秀丽的江南水乡风格
锡剧有男女分腔的显著特点 。传统戏《双推磨》《珍珠塔》 等，现代戏：《江姐》《海上女民兵》等 。今天我们就来学习这首现代锡剧 《江姐》中的《推云拨雾离山城》唱段。
4、请同学们一起来欣赏这段完整的男女对唱《推云拨雾离山城》，感受一下音乐与人物表现带给我们一种怎样的情绪。
5、锡剧有很多的曲调，其中经常用来表现人物心情的喜悦、欢快、激动的称为是南方调。
6、为什么两位人物如此的喜悦呢。两位主人公，女的叫江姐，丈夫彭松涛是华蓥山中队政委。男的叫华为，是游击队司令员双枪老太婆的儿子。当时的国家政局动荡不安，蒋介石单方面撕毁国共两党的停战协议，江姐是一位地下共产党员，她是《挺进报》的主编，《挺进报》是一份群众性的秘密的宣传刊物，着重报道解放战争的胜利消息，评介时局和宣传党的政策法令，是团结、教育广大群众的一种有力的武器
江姐接到上级的指示，让她与华为假扮成姐弟一起去华蓥山。江姐即将于丈夫相聚，华为即将于母亲相会，这段唱腔表达了他们共同喜悦的心情。
7、锡剧演员都有着丰富的舞台表现力和扎实的基本功，“唱、念、做、打”“手、眼、身、法、步”四功五法样样精湛。今天我们学唱锡剧，同学们觉得我们首先要学会什么？（念）
8、女腔部分（念+唱）学习
（1）出示歌词，学习念白：请同学们用江阴方言自己念一遍，老师用锡剧念白念一遍，对比不一样的词，注上拼音。一句句跟着老师念，尤其注意特别标注的词。
（2）请同学们再完整的念一遍，注意念的时候嘴唇再用力一些，把每个字都说清楚，语速放慢一些，语调温柔些
（3）念是具有音乐性的念白，锡剧表演又离不开演唱。请同学们欣赏一下女腔部分的演唱，听听看，你觉得如果让你来学唱，最难学会的是什么。（老师演唱）
（4）拖腔，一字多音，有的拖的短有的拖得长，而且每位演唱者还可以根据自己的声腔、感觉演唱一些自己特有的小腔，这也是我们学唱这首歌曲的难点，同学们有没有信心一起来攻破这个难点！那就跟着老师一句一句的学唱。女生可以声音大一点，男生可以低八度演唱、声音轻一点。
（6）分句教唱
a、间奏、过门—音乐发展的有机组成部分，使各个乐句、乐段连接成为一个整体，也是任务思想感情的衔接。
b、节奏相同的乐句
c、音的高低走向要清楚
d、相同的音不同的节奏要注意
e、换气的地方要注意
分句教的时候放慢速度，由老师弹钢琴带着唱；连起来唱的时候还是用慢速度跟着老师唱；第二次完整演唱的时候跟着录音的范唱、速度来演唱(女生演唱)
9.男生唱腔部分（念+动作）学习
（1）看到女生唱的这么精彩，我们的男生是不是也按耐不住想来看看我们自己演唱的部分了呢。出示男生歌词，学习念白
（2）学习男生的动作
（3）听范唱男生做动作
10、完整表演（女生唱、男生做）师：接下来请男女生一起来配合着表演，我们来比一比是女生唱的好还是男生做的好！
三、拓展
1、同学们，你们注意了吗，我们这首南方调的锡剧歌词优几句话？每句话几个字？还有什么特点？押韵
2、请同学思考创编歌词
3、教师创编并演唱
四、小结
2008年6月7日，锡剧经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。锡剧之花也在江阴各个学校绽放，锡剧在孩子的口中唱出了新的韵味！
锦绣江南好风光， 人杰地灵我家乡。 今天我们来相聚， 吴音锡腔来传扬，来传扬！
下课！