统编版语文九年级上册同步练习22 范进中举（含答案）

《范进中举》自主学习
　[基础存盘]
1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
作揖（　　） 带挈（　　） 腆着（　　） 不省人事（　　）
商zhuó（　　） chī心（　　） cù拥（　　）
2.根据括号内的提示，填写成语。
（1）范进 （连连答应，形容十分恭顺），叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
（2）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个 （形容骂得很凶）。
（3）像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！ 　 （指不正派或不像样子），就想天鹅屁吃！
3.解释下列句中加点词的意思。
（1）我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼。
　　 　　　 　
（2）宗师说我火候已到。
　　 　　　 　 　　 　　　 　
4.古代正式的科举考试分三级，即乡试、会试、殿试，他们的第一名分别叫 、 、
。
　[课内精读]
阅读课文最后一段，完成1～4题。
1.下列对文段分析不当的一项是（　　）
A.选段主要运用动作描写、语言描写，刻画的人物是胡屠户。
B.选文中范进将六两多银子送给胡屠户，目的是报答胡屠户送钱之情。
C.选文中的胡屠户大骂儿子为“该死行瘟”“砍头短命的奴才”，表明他不喜欢儿子。
D.选文中的“攥”“舒”“缩”“揣”等词表现了胡屠户见财欣喜却又假意推让的特点。
2.结尾“（胡屠户）千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”与开头段最末一句“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”属于什么描写？有怎样的表达效果？
　　 　　　 　 　　 　　　 　
3.从选文中可以看出范进中举后，哪些方面发生了变化？从这些变化中，你可以看出当时怎样的社会现实？
　　 　　　 　 　　 　　　 　
4.结合全文内容，说说胡屠户是一个怎样的人。
　　 　　　 　 　　 　　　 　
　[综合实践]
学过《范进中举》后，班上拟开展“说范进，话科举”的综合性实践活动，请你积极参与活动，并完成以下任务。
1.请阅读下面材料，说说你对“不做驾考范进”的理解。
王女士14年学驾车而不能通过科目二考试，最终她放弃学车考驾照。坚守未必是好事，如果心理素质差到了不适合开车的地步，就算像范进中举那样坚守到成功，又有什么意义？你一上路，交通隐患就增了几分，对他人和自己的安全都多了一分威胁，这又何必呢？因此，不做驾考范进，这也是一种品德。
　　 　　　 　 　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　
2.下面两组人物都是清朝人，一组是科举状元，一组是落榜秀才，请结合你的认识，写出探究的结果。
科举状元：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂
落榜秀才：李渔、顾炎武、金圣叹、吴敬梓、蒲松龄
　　 　　　 　
《范进中举》自主学习
【基础存盘】1.yī qiè
tiǎn　xǐng　酌　痴　簇 　　2.（1）唯唯连声　（2）狗血喷头　（3）不三不四
3.（1）丢脸的家伙
（2）这里指写文章的功夫
4.解元　会元　状元
【课内精读】1.C（选文中的胡屠夫大骂儿子为“该死行瘟”“砍头短命的奴才”，表明他借骂儿子为名来讨好范进。）
2.动作和神态描写；前后对比，相映成趣，极为生动地勾勒出了一个前倨后恭的丑陋市侩形象。
3.经济、社会地位。科举制度毒害了整个社会，扭曲了人们的灵魂，人们对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。读书人一旦及第，便会飞黄腾达，经济地位、社会地位随之会发生巨大的变化。
4.示例：胡屠户是一个欺贫爱富、趋炎附势、庸俗不堪的市侩。
【综合实践】1.示例：不要为不能达到或无益的事而作无谓的坚持，学会适时放弃也是一种人生智慧。（或：既然不具备学车的条件那就要断然放弃，对自己对别人都是一种负责的态度。）
示例：前一组科举状元事迹不显，没取得多大成就，后代没有多少人知道他们；而后一组落榜秀才却是个个事迹显著，成就非凡，史册留芳。