溶液组成的定量表示
一、教学目标
1、知识与技能：
（1）掌握溶液组成的定量表示方法：溶质质量分数的含义。
（2）能进行溶质质量分数的简单计算。
2、过程和方法：培养同学们分析能力和推导的思维方法
通过计算溶质质量分数，感受溶液各组分之间量的关系，从感性到理性，掌握“溶质质量分数”的概念，养成规范解题的习惯，培养同学们分析能力和推导的思维方法。
3
、情感态度与价值观：在利用数学方法转化解决化学问题的过程中，帮助学生养成科学严谨的学习态度。培养学生学以致用的意识，了解溶液在工农业生产和生活中的一般应用，从而感受溶液给人类带来的好处。
二、重点难点
教学重点：溶质质量分数的简单计算。
教学难点：溶质质量分数的计算。
三、教学方法
1、讨论探究法、
2、自主学习3、讲练结合
四、课前准备
多媒体课件、
学案
五、教学过程
【创设情景、引入新课】由生活中溶液溶质质量分数的广泛应用，提出问题,如何定量表示溶液的组成?
【探究交流】思考讨论当在A、B两个烧杯中放入的糖和水的量都不相等时，你如何确定那个烧杯中的糖水甜，有几种方法？
【自主学习】学生自主学习溶液溶质质量分数的定义及公式，并借助学案加深理解。
【自我展示】对照课件学生展示自己自主学习的内容，能脱离课本说出自己学到的知识。
【自我检测】自主完成学案的小刀初试的内容，对自己所学知识加以应用。
【自我展示】规范化学计算题的步骤，分别找学生爬黑板展示练习1、2两小题。小组相互竞赛，小组内其它成员可以对答案进行修改，直至满意，小组间相互评比。
【思考讨论】溶质质量分数为0.9%的氯化钠注射液的含义是什么？并能口头完成氯化钠注射液的问题。
【自我展示】根据所学知识，练习溶质质量分数公式变形后的应用，完成学以致用的问题。
【多识一点】了解生活中白酒的“度”是怎么回事，知道还可以用体积分数来表示溶液组成。
【小结】对本节内容进行总结，明确学习目标。
【达标训练】学生自主完成达标测试
【布置作业】
教案
溶液组成的定量表示
聊城高新区许营镇中学
徐秀萍(共17张PPT)
溶液组成的定量表示
初中化学新课程教学
A
B
10g糖
10g糖
40ml水
50ml水
我
知
道
50ml水
50ml水
10g糖
8g糖
A
B
我知道
A
B
8g糖
10g糖
40ml水
50ml水
上述所得两杯糖水，哪杯更甜？你有几种方法？
活动天地：
自主学习：
1、化学上常用
_______________来表示溶
液的组成，它是
_____
与
_____________
之比。
通常可用下式计算：
溶液质量
=
_________________
+_________________
溶质质量分数
溶质
溶液的质量
溶质的质量
溶液的质量
×
100%
溶质的质量
溶剂的质量
溶质质量分数
小刀初试：
1、把10g食盐放入90g水中，完全溶解后，
所配成的溶液中溶质的质量是_______，溶液
的质量是
______，该溶液的溶质质量分数为
_______________________________（列式并计算）
2、某温度时，将40g氯化钾溶液蒸干，得到8g氯化钾，求：该溶液中溶质的质量_________；
溶液的质量是
________
；
该溶液的溶质质量分数（列式并计算）
_________________________________
10g
100g
8g
40g
_______
10g
100g
×100%
=10%
_______
8g
40g
×100%
=20%
1、
将50克氯化钠溶液蒸干，得12克氯化
钠固体，试求原溶液中氯化钠的质量分数？
练习:
2、某温度时，将30克食盐放入100克水中，充分溶解后过滤，滤纸上留有10克固体，求所得溶液的溶质质量分数？
想一想：溶质质量分数为0.9%的氯化钠注射液的含义是什么？
现用500g溶质质量分数
0.9%
的氯化钠注射液给患者输液
，输完后进入患者体内的氯化钠的质量约为多少克？
学以致用：
冬天，人们可在皮肤上擦甘油溶液使皮肤保持湿润。当甘油溶液中溶质的质量分数为80%时护肤效果最佳。欲配制50g这种甘油溶液，需甘油的质量是多少？水的质量是多少？
将100g25%的硝酸钾溶液用
水稀释成溶质质量分数为10%的
溶液。求稀释所需水的质量?
白酒的“度”是怎么回事
白酒的包装上面有“度数”，如53度（
53°）的茅台酒。白酒的“度”实际上指的是白酒中的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为
53：47。
1、用溶质的质量分数定量表示溶液的组成。
2、知道了溶质的质量分数表示的意义
3、有关溶质的质量分数的简单运算
达标训练
1、把一杯食盐水倒出一部分，没改变的是（
）
A
溶质的质量
B
溶剂的质量
C
溶液的质量
D
溶质的质量分数
2、家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（
）
A
100克醋酸中含醋为10克
B
100克醋酸的水溶液中含醋酸10克
C
100克水中含醋酸为10克
D
100克醋酸的水溶液中含水10克
D
B
3、将浓溶液加水稀释时，下列各量中不变化
的是（
）
A、溶剂质量
B、
溶质质量
C、溶液质量
D、溶质质量分数
4、从100g溶质质量分数20%的某物质的溶液
中取出10ml,剩余溶液中的质量分数为（
）
A、20
%
B、80
%
C、10%
D、18%
5、要使溶液中溶质质量分数增大，可采用的
方法（ ）
Ａ、向溶液中加入溶质
Ｂ、再加入一些同样的溶液
Ｃ、加入一定量的溶剂于溶液中
Ｄ、将溶液倒出一部分
B
A
A
6、向80g15%的硝酸钠溶液中加入20g
硝酸钾固体，完全溶解后，溶液中溶质
质量分数变为多少？
7、食醋中约3
%
~5
%的醋酸，计算500g
溶质质量分数4
%的食醋中，含有多少醋酸？《溶液组成的定量表示》评测练习
练习：
1、化学上常用
_______________来表示溶液的组成，它是
_____
与
_____________之比。通常可用下式计算：__________________________________
溶液质量
=
_________________
+_________________
小刀初试：1、把10g食盐放入90g水中，完全溶解后，所配成的溶液中溶质的质量是_______，溶液的质量是
______，该溶液的溶质质量分数为_________________________（列式并计算）
2、某温度时，将40g氯化钾溶液蒸干，得到8g氯化钾，求：该溶液中溶质的质量_________；
溶液的质量是
________
；该溶液的溶质质量分数____________________
（列式并计算）
计算：
1、将50克氯化钠溶液蒸干，得12克氯化钠固体，试求原溶液中氯化钠的质量分数？
2、某温度时，将30克食盐放入100克水中，充分溶解后过滤，滤纸上留有10克固体，求所得溶液的溶质质量分数？
一展身手：将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量?
达标练习：1、把一杯食盐水倒出一部分,没改变的是（
）
A
溶质的质量
B
溶剂的质量
C
溶液的质量
D
溶质的质量分数
2、家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（
）
A
100克醋酸中含醋为10克
B
100克醋酸的水溶液中含醋酸10克
C
100克水中含醋酸为10克
D
100克醋酸的水溶液中含水10克
3、将浓溶液加水稀释时，下列各量中不变化的是（
）
A、溶剂质量
B、
溶质质量
C、溶液质量
D、溶质质量分数
4、从100g溶质质量分数20%的某物质的溶液中取出10ml,剩余溶液中的质量分数为（
）
A、20%
B、80%
C、10%
D、18%
5、要使溶液中溶质质量分数增大，可采用的方法（ ）
A、向溶液中加入溶质
B、加入一些同样的溶液
C、加入一定量的溶剂于溶液中
D、将溶液倒出一部分来减少溶剂
6、向80g溶质质量分数为15%的硝酸钠溶液中加入20g硝酸钾固体，完全溶解后，溶液中溶质质量分数变为多少？
7、食醋中约3%～5%的醋酸，计算500g溶质质量分数4%的食醋中，含有少醋酸？
