(共22张PPT)
教 材 分 析
《用字母表示数》是小学五年级下册第四单元的教学内容,这是小学生学习代数初步知识的启蒙课,在这之前学生已经认识简单的数量关系,会用字母表示计算公式、运算律,本课也是后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识的前提和基础。
1.知识目标:在经历运用字母表示具体数量的活动中,理解和掌握用含有字母的式子来表示数量和数量关系,会求含有字母的式子的值, 使学生掌握在含有字母的式子里乘号的简写与略写,进一步体会数学的抽象性,发展符号感。
2、能力目标:经历由具体的数过渡到用字母表示数的探究过程,体会用字母表示数的必要性和优越性,培养符号感,发展抽象概括能力。
3、情感目标:体验数学与生活的密切联系。
教学重点:学会用含有字母的式子来表示数和数量关系。
教学难点:理解用含有字母的式子来表示数和数量关系
的意义。
我在教学本课时运用了情景教学法、讲练结合的
教学法,引导学生观察、合作交流、自主探索来学习
掌握本课知识。
多媒体教学课件
在教学过程中,我主要分四个环节来展开教学:
创设情境 ,启迪思维
引导探究,合作交流
巩固应用,提升能力
课堂小结,感悟引申
创设情境
启迪思维
活动一
活动二
活动三
感悟用字母表示数的意义
表示:11
表示:12
表示:13
1kg = 1000g
1dm = 10cm
a×b= b×a
C长=(a+b)×2
下面字母分别表示什么
字母表示单位名称
用字母表示数
本环节设计,旨在激发兴趣,自然引入用字母,从中体验数学与生活
失物招领
今拾得钱包一个,内有人民币
X元,请失主速与大队部联系。
石桥小学大队部
2011年5月12日
用字母表示一个数
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿;
……
( )只青蛙( )张嘴,
( )只眼睛( )条腿。
a
a
4a
2a
在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之
间的乘号可以记作“ · ”,也可以省略不写,数通常写在
字母的前面。如:
ⅹ×4写作ⅹ· 4或者4ⅹ
4×b=
x×5=
a×c=
1×x=
x×x=
4b
5x
ac
x
x
省略乘号,写出下面各数。
下面说法对吗?
(1)a×7 写作 7a ( )
(2)1b 写作 b ( )
(3)12+x 写作 12x ( )
(4)a×a 写作 2a ( )
√
√
×
×
填一填
一件上衣a元,一条裤子比一件上衣便宜12元,一条裤子( )元。
a-12
小明每天看课外书15页,a天共看了( )页。
15 a
填一填
6——17岁少年儿童标准体重计算公式:
b= a×2+8
b表示体重, a表示年龄
算算看,你的体重达标了吗?
爱因斯坦用字母表示成功的公式:
A = X+Y+Z
代表成功
代表勤奋
代表适当的学习方法
代表的是少说空话
执 教:叶 长 江
课件制作:叶 长 江
泸 县 石 桥 镇 学 校
二0一0 年 五 月 十二 日