（冀教版）二年级数学上册课件 角的认识

(共24张PPT)
宁晋县实验二小
张靖蕊
冀教版二年级数学上册
大家来拼图
用４根火柴棒拼成一个图形；
用３根火柴棒拼成一个图形；
用２根火柴棒拼成一个图形；
展示你拼成的图形
４根火柴拼成的是什么图形？
３根火柴拼成的是什么图形？
２根火柴拼成的是什么图形？
今天我们来认识用２根火柴拼成的图形——角
看一看，摸一摸，
你的周围有这样的角吗？
比一比，看谁能从下面图形中找出角最多！
顶点
边
边
从一点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成一个角。
画角
角有＿＿＿＿个顶点，＿＿＿＿＿条边。
１
２
练习：判断下面图形是不是角？
( )
( )
( )
( )
╳
╳
╳
√
你认识下面的图形吗？数一数它们各有几个角？
3个
4个
4个
4个
0个
角的大小与 没有关。
两条边的长短
认识角的大小
角的大小与 有关系。角的开口越大，角就_____。
两条边的张口
越大
思考题：数一数下面一共有几个角？
一共有 6个角
在下面的图形中，各有几个角？
１０个
７个
８个
数一数
想一想，剪一剪
一个长方形剪去一个角，还有几个角？
大家来动手
想一想，剪一剪。
一个长方形剪去一个角，还有几个角？
总结
1、角有一个顶点，两条边。
2、画角：先点顶点再画边。
3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。开口越大，角就越大。