二年级上册美术教案- 第二课 三个好伙伴 湘美版（2课时）

第2课
课题 三个好伙伴 课时 2课时

课堂
教学
目标
1、认识三原色，了解三原色的重要作用。
2、培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。
3、让学生体验美术学习的乐趣，激发学生对大自然、对生活的热爱之情。
教学重难点
重点：认识三原色，了解三原色的重要作用。
难点：培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。
教学准备
教具准备： 课件、作品几幅、白纸、彩色水。
学具准备：彩色水、吸管儿等
课 型
造型.表现
教学内容及教学过程
第一课时
一、激趣导入：
学生了解三个好伙伴我们画画离不开各种各样的颜色，用各种各样的颜色来装扮我们缤纷的世界。
今天，我也给同学们带来了三种好伙伴，分别是红红、黄黄和蓝蓝。课件出示红红、黄黄、蓝蓝介绍的动画。（小朋友们找一找你们的周围能否找到我们的小伙伴。红红的大名叫大红， 黄黄的大名叫柠檬黄，蓝蓝的大名叫湖蓝。
二、自由实验，让学生感知颜色的变化
1．请同学们小组合作：将准备好的红、黄、蓝三色水进行不同 的混合，仔绅观察会有什么变化。
2．课件动画展示红、黄、蓝三色相互混加产生的色轮，
共同小结： 红+黄=橙 黄+蓝=绿 黄+红=紫 齐读课本上的儿歌
问：儿歌中出现的三原色是什么意思？
小结：红、黄、蓝三色在颜色中被称作三原色，三原色就是其它任何颜色都调不出这三种颜色，而这三种颜色相互调配，不但可以变出橙、绿、紫，还可以变化出其它各种各样的颜色。
被红红、黄黄和蓝蓝混合调出的颜色，叫间色。如果少了其中一种，就有很多颜色调不出来。所以，红、黄、蓝是三个相互合作的好伙伴。
三、欣赏色彩，感受、体验作品的美
回忆在生活中（吃、穿、住、行、自然景物）有哪些东西是红、黄、蓝色的呢？ 课件展示学生作品。这些大树漂亮吗?和我们平时画的大树有什么不同?
四、学生作业。
发挥自己的想象或模仿书上的作品画一幅漂亮的话， 主要表现三个伙伴的关系和美丽。
五、作品展示，师生评价。
第二课时
一、示范导入。
老师简单示范，激发学生兴趣。
二、学生尝试。
下面，我们就用红、黄、蓝吹一幅作品。
教师讲述吹“彩色树”技法:
A 、先在纸的下端滴上红蓝黄仸意一色,用力向上吹出主干, 然 后从各个方向吹出树的枝条。
B 、再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色,用同样的方法吹出树枝树干。
三、老师指导学生作业。
在作画中体验、在体验中创造，在创造中成功。
1、作业要求：(创设树林集会)
（1）用红、黄、蓝三原色吹出美丽的五彩树。
（2）以比赛形式展示(以小组为单位)
2、指导要点：
（1）吹画时要注意吹的力度和角度,注意吹气的角度尽量和纸面平 行。
（2）色彩浓淡、色滴大小要适中,不要等一种色干了后再吹另一种色。
（3）树干要粗大些树枝要绅小些,可在要分叉的地方添滴色水继续吹。
四、作业展评，互相进步。
1．提出评析要求。
2．学生说说边吹画边发现的规律。
3．师:彩色中除了三原色,其实黑和白也是基本颜色。
三原色以及黑白它们之间的相互调配,可以说这就构成了完整的色彩体系。完整的色彩世界。
教学反思