(共44张PPT)
第三节串联和并联
第十五章
电流和电路
2020年秋人教版九年级全册物理
在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？
导入新课
学习目标
1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路
。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路
。
3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
学习目标
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
观察思考
一、串联和并联
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。
课堂活动
干路
支路
两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。
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串并联电路的特点
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
二、连接串联电路和并联电路
课堂活动
在串联电路中，开关控制所有用电器。
开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
归纳总结
串联电路知识结构方框图
串
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
依次逐个相连，无分支。
各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。
一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
观察思考
L1
L2
S
干路
支路
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。
归纳总结
并联电路知识结构方框图
工作特点
并联电路
连接特点
开关的
控制特点
各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。
某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
L1
L2
S
L1
L2
S
串、并联电路区别
归纳小结
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
三、生活中的电路
观察思考
节日小彩灯的连接
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
说一说灯泡之间是什么连接方式，并在实物图上标出电流的路径。
如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？
观察思考
讨论并总结判断串联与并联电路的方法：
（1）定义法
串联：把用电器逐个首尾顺次连接。
并联：把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。
精讲点拨
（2）电流法：
串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径。
并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合。
（3）拆除法：
串联：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响。
并联：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响。
（4）节点法：
不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路。
节点法，可以让我们去画等效电路。
串并联电路的识别
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例题：请判断下列电路是串联还是并联电路(尝试用不同方法判断）
课堂例题
例题：请判断下列电路是串联还是并联电路(尝试用不同方法判断）
3
课堂小结
1.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（
）
A.串联的
B.并联的
C.可能是串联的，也可能是并联的
D.不能确定是何种连接方式
B
课堂练习
2.新冠病毒疫情防控期间，为了严格控制区分外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，内部车辆可以被自动识别横杆启动，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开，若将门禁系统看做一个自动开关，按钮看做一个手动开关，内部电路最接近下图中的（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
B
3.智能手机可通过人脸、指纹或密码三种方式中的任意一种来识别解锁，每种方式相当于一个开关，用灯L发光模拟手机解锁成功，图中的模拟电路符合要求的是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ｄ
4.《中国诗词大会》第四季冠军赛在两位理工科才女之间展开，比赛中用到了抢答器。其原理是：任意位选手按下抢答键时显示屏亮灯（红灯或绿灯）同时扬声器发出声音。以下符合这一要求的电路是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ａ
5.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如下图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ｄ
6.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示；想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。在如图所示的四个电路中符合设计要求的是（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ｄ
7．火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。能实现上述设计的电路图是图中的（ ）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
Ｃ
8.奥运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用
“Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。能反映这种原理的电路是（ ）
D
9.如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ）
A．若开关S1、S3断开，S2闭合，则两灯串联
B．若开关S1、S3闭合，S2断开，则两灯并联
C．当三个开关都闭合时，只有灯L2发光
D．若开关S1、S2闭合，S3断开，只有灯L2发光
Ｃ
10.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，则（ ）
A．闭合开关S1、S2
B．闭合开关S2、S3
C．闭合开关S1、S3
D．闭合开关S1、S2、S3
Ｂ
11.如图所示电路，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关
；若要使灯和电铃组成并联电路，则只需闭合开关
；同时闭合S2、S3，则灯
，电铃
（选填“工作”或“不工作”）。
S2
S1、S3
不工作
工作
12.如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路：应断开
开关，闭合
开关；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路：应断开 开关，
闭合 开关；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 。
S1、S3
S2
S2
S1、S3
S1
13.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电，其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭，请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。
14.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）。
谢谢聆听
