第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习(含答案)

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名称 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-10-10 08:53:13

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1 祖国啊,我亲爱的祖国
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(  )
A.破旧(pò)  疲惫(bèi) 稻穗(suì) 隧洞(suì)
B.绯红(fěi) 熏黑(xūn) 淤滩(yū) 簇新(cù)
C.蛛网(zhū) 迷惘(wǎnɡ) 馨香(qīn) 胚芽(pēi)
D.纤绳(qiàn) 富饶(ráo) 干瘪(biē) 驳船(bó)
2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 (  )
每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之   ,为之牺牲;赞美祖国的山河,为之   ,为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之   ,为之感动……?
A.沉醉 奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画
C.奋斗 描画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗
3.下列诗句的朗读停顿有误的一项是 (  )
A.我/是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里/挣脱
B.我/是你雪被下古莲/的胚芽;/我/是你挂着眼泪的/笑涡
C.我/是新刷出的/雪白的起跑线;/是/绯红的黎明/正在/喷薄
D.——祖国啊,/我亲爱的/祖国
4.[2020·江西] 下列句子中没有语病的一项是(  )
A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。
B.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。
D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
5.依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (  )
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,   ;你是奋蹄疾驰的骏马,    ;你是冲天腾飞的巨龙,    。你有一个美丽的名字——中国。?
A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
6.下列选项中的诗句没有运用修辞手法的一项是 (  )
A.我是你河边上破旧的老水车。
B.我是你挂着眼泪的笑涡。
C.你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
D.我是你的十亿分之一。
7.下列说法有误的一项是 (  )
A.舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一,她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。
B.本诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情。
C.本诗第一节所创设的一系列意象,表达了诗人的自豪之情。
D.这首诗的前两节都是写祖国的历史的,第一节纵向写,第二节横向写。
8.将下列意象按其象征意义进行归类。(只填序号)
A.破旧的老水车 B.熏黑的矿灯 C.干瘪的稻穗 D.失修的路基
E.雪白的起跑线 F.绯红的黎明 G.雪被下古莲的胚芽
H.千百年来未落到地面的花朵
(1)祖国的未来和希望:       。?
(2)祖国长期以来贫穷落后的状态: 。?
(3)中国人民屡受挫折却从不泯灭的希望:      。?
9.今年五月,我市援鄂医疗队圆满完成任务,胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献,集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。
(1)疫情之下,他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”,你想对他们说些什么?
(2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,激励同学们向英雄学习。
(3)在“致敬英雄”为主题的班会活动中,如果你是策划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。
示例:讲英雄故事
阅读下面的诗歌,回答问题。
答案在风中飘扬①
鲍勃·迪伦
一个男人要走过多少路
才能被称为真正的男人
一只白鸽要飞过多少片大海
才能在沙丘安眠
炮弹要多少次掠过天空
才能被永远禁止
答案啊,我的朋友,在风中飘扬
答案它在这风中飘扬
一座山要伫立多少年
才能被冲刷入海
一些人要存在多少年
才能获得自由
一个人要多少回转过头去
才能假装什么都没看见
答案啊,我的朋友,在风中飘扬
答案它在这风中飘扬
一个人要仰望多少次
才能望见天空
一个人要有多少只耳朵
才能听见人们的哭喊
要牺牲多少条生命
才能知道太多的人已经死去
答案啊,我的朋友,在风中飘扬
答案它在这风中飘扬
[注] ①这是美国民谣史上最重要的作品之一,作者鲍勃·迪伦被公认为是美国民歌的一代宗师。鲍勃·迪伦因这首歌的歌词获2016年诺贝尔文学奖。
10.诗歌中的“白鸽”和“炮弹”各指代什么?(2分)
答题技法  详见《听课手册》第2页
11.结合诗歌内容,思考诗人是在追寻哪些事物的“答案”。(2分)
12.品读画线句子,从修辞的角度分析其表达效果。(3分)
13.读完这首诗歌,你可能会颇有感触。请写一段推荐语,将其推荐给同学或父母。(任选一个角度,80字左右)(4分)
答案
1. A  2. C 3.B 4. A  5. C 6. D  7. C 
8.(1)EFG (2)ABCD (3)H
9.(1)示例:叔叔阿姨,你们好!我是××学校的学生,欢迎你们胜利归来。国家危难之际,你们选择直面危险、逆向而行,你们的高尚品质让我敬佩,我要学习你们勇敢坚强、无私忘我的精神。现在我要刻苦学习,长大后也要做一个像你们一样心怀祖国、心有大爱的人。
(2) 本题考查宣传语的拟写。所拟宣传语要简洁,围绕“致敬英雄”,表达赞美英雄、学习英雄的意思即可。
[答案] 示例:学习英雄品质,立志报效祖国。
(3) 本题考查活动方案的设计。仿照“讲英雄故事”的句式,围绕“英雄”的主题,写出两个动宾短语即可。如“唱英雄赞歌”“展英雄图片”“访英雄人物”等。
[答案] 示例:唱英雄赞歌 展英雄图片
10.“白鸽”指代和平,“炮弹”指代战争。
11.战争与和平、现实与理想。
12.运用反复的修辞手法,强调了答案的飘忽不定与不可捉摸。
13.略。