人教版数学六年级上册2.1 用方向和距离描述点的位置 课件（29页PPT）

六年级数学上册（RJ）教学课件
第二单元 位置与方向（二）
第1课时 用方向和距离描述点的位置
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？
第二部分
学习目标
学习目标
1.使学生在具体情景中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。
2.使学生经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。
3.使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学眼光观察日常生活现象，解决日常生活问题的意识。
第三部分
探究与发现
探索与发现
东偏南30°是什么意思？
探索与发现
东偏南30°是什么意思？
以正东方向为起始边，向南旋转30°
我们一起画一画吧！
探索与发现
东偏南30°是什么意思？
东
南
西
北
30°
以正东方向为起始边，向南旋转30°
探索与发现
南
西
30°
30°
东
北
你能说出红色线表示的方向吗？
西偏南30 °
还可以怎么样表示这个方向？
探索与发现
南
西
30°
30°
东
北
你能说出红色线表示的方向吗？
还可以怎么样表示这个方向？
60°
还可以用南偏西60°表示。
探索与发现
南
西
30°
东
北
不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。
如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？
探索与发现
南
西
30°
东
北
还需要知道与A市的距离
你认为还需要什么条件呢？
探索与发现
在图上你能画出台风中心的具体位置吗？
A市
100km
东
西
南
北
30°
台风中心
60°
A市东偏南30°方向、距离A市600km
东偏南30°=南偏东60°
探索与发现
目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
600÷20=30（时）
答：台风大约30小时后到达A市。
台风大约多少小时后到达A市？
第四部分
学以致用
学以致用
光明小区花园四周的道路如图所示。车库的位置是东偏北20°,距离花园180米。以花园为观测点填空。
(1)超市的位置是北偏(　　)30°,距离花园(　　)米。
(2)小区医院的位置是(　)偏(　　)50°,距离花园(　　)米。
(3)图书馆的位置是(　　)偏(　　)(　　),距离花园(　　)米。
西
90
西
南
80
南
东
15°
50
学以致用
（1）体育馆在学校的( )偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。
（2）图书馆在学校的( )偏( ) ( )°的方向上距离是( )米。
（3）少年宫在学校的( )偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。
西
东
西
南
北
100m
体育馆
图书馆
少年宫
学校
45°
45°
20°
北
45
东
北
400
45
300
南
东
20
150
学以致用
南
200m
(1)学校在小明家北偏( )( )方向上，距离是( )m。
(2)书店在小明家( )偏( )( ) 方向上，距离是( )m。
东
25°
400
东
南
30°
200
学以致用
南
200m
(3)邮局在小明家( )偏( )( )方向上，距离是( )m。
(4)游泳馆在小明家( )偏( )( )方向上，距离是( )m。
南
西
50°
600
北
西
40°
600
学以致用
以市政府广场为观测点，(1)市政府在_____方向上，距离是_____m。
(2)电信大楼在____ 偏___方向上，距离是____m。
正西
400
西
北
300
学以致用
量一量,填一填。
(1)野生动物馆在售票亭的
(　　)偏(　　)(　　)的方向上,距离是(　　)米。
(2)鸟岛在售票亭的(　　)偏
(　　)(　　)的方向上,距离是(　　)米。
北
东
45°
100
北
西
45°
200
学以致用
量一量,填一填。
(3)表演区在售票亭的(　　)偏(　　)(　　)的方向上,距离是(　　)米。
(4)海洋馆在售票亭的(　　)偏(　　)(　　)的方向上,距离是(　　)米。
南
西
60°
100
南
东
60°
200
第五部分
课堂小结
知识小结
描述物体的位置的方法：
①确定观测点,画出观测点的方向标。
②看被观测点与观测点之间的线段的方向和距离。
③把方向和距离结合起来就能确定物体的具体位置。
第六部分
课后作业
完成同步练习。

课后作业
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