人教版数学六年级上册3.4分数乘除混合运算 课件（19张ppt）

六年级数学上册（RJ）教学课件
第三单元 分数除法
第4课时 分数乘除混合运算
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
计算。
（1）（9+11）×6 （2）75+20÷5

=120 =79
（3）100-10×4 （4）80÷（60-40）

=60 =4
第二部分
学习目标
学习目标
1.运用分数乘、除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合运算。
2.相互交流、相互评价，培养学生的分析判断、推理反思的能力。
3.积极参加数学活动，提高计算能力，培养认真、仔细的习惯。
第三部分
探究与发现
探索与发现
探索与发现
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}已知条件
要求的问题
一盒药共12片
可以吃几天
每次吃半片
每天吃3次
（1） 信息提取
探索与发现
×3= （片）
1
2
3
2
12÷ =12× =8（天）
3
2
2
3
我先算出每天吃多少片。
12÷ =12× =24（次）
1
2
2
1
24÷3=8（天）
我先算这盒药可以吃几次。
（2） 思路分析，列式计算
探索与发现
也可以用综合算式表示以上过程，
自己试着计算一下。

12÷（ ×3）
=12÷
=8
1
2
12÷ ÷3
=24÷3
=8
1
2
3
2
第四部分
学以致用
学以致用
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是 m、 m、 m。这块玻璃的面积是多少？
3
5
4
5
3
4
答：这块玻璃的面积是 m2。
3
5
（ + ）× × = （m2 ）
4
5
3
4
1
2
21
40
21
40
学以致用
计算下面各题。
=52
=4
6
1
=
2
1
=
5.16
=
8
1
=
第五部分
课堂小结
知识小结
小结：分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。在没有括号的算式里，先算乘除后算加减；有括号的要先算括号里面的。
第六部分
课后作业
完成同步练习。

课后作业
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