人教新课标数学五年级上册《循环小数 3》ppt课件

文档属性

名称 人教新课标数学五年级上册《循环小数 3》ppt课件
格式 rar
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2011-09-25 16:48:35

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文档简介

(共20张PPT)
教学目标
1.知识目标:通过求商,使同学们感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。
2.能力目标:理解有限小数,无限小数的意义,扩展数的范围。
3.情感目标:培养大家抽象概括能力,及敢于质疑和独立思考的习惯。
白天黑夜交替出现
哇!王鹏400米只跑了75秒!
平均每秒跑多少米呢 ?
400÷75= (米)
4 0 0
75
3 7 5
5
2 5
0
.
2 2 5
400÷75= (米)
2 5 0
2 2 5
2 5 0
2 2 5
2 5
3
3
3
商的小数部分总是重复出现“3”

5.333

先计算,再说一说这些商的特点。
28÷18=
78.6÷11=
1.555

7.14545

一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
28÷18=
1.555

78.6÷11=
7.14545

循环小数
可以写作:1.5
.
可以写作:7.145
.
.
你知道吗?
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,例如,5.33……的循环节是3,7 .14545……的循环节是45。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如,5.33……写作5.3,7.14545……写作7.145。
.
.
.
两个数相除,如果不能得到整数的商,所得的商会有哪些情况?
15÷16=
1.5÷7=
0.9375
0.2142857142857

小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
有限小数
15÷16=
0.9375
1.5÷7=
0.2142857142857

无限小数
小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
有限小数 0.3
无限小数


循环小数 3.2121

无限不循环小数
3.1415926

努力吧!
64.2454545

2.1313

7.87
0.666

9.3737
5.901436

无限小数
循环小数
有限小数
64.2454545

2.1313

0.666

9.3737
(1)一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,这样的小数叫循环小数。( )
(2)9.666是循环小数。( )
(3)循环小数是无限小数。 ( )
(4)3232.32是有限小数,也是循环小数。 ( )
选一选
(1)循环小数( )无限小数,无限小数( )循环小数。
A.是 B.不是 C.不一定是
(2)3.223223 的循环节是( )。
A.233 B.223 C.322
A
C
B

小刚练习书法,他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写,第62个字应写什么字?
本课小结
感受循环小数的特点,理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。