人教新课标数学五年级上册《一个数除以小数 6》ppt课件

(共12张PPT)
人教新课标五年级数学上册
教学目标
1. 通过自主探索、合作交流，理解小数的除法计算法则，能正确地进行计算。
2. 培养大家运用转化的思想，自己发现问题，解决问题。
3. 通过学习活动，培养积极学习态度，树立学好数学的信心。
1.说说去掉下列各数的小数点后，原数扩大了多少倍？
3.7 4.02 14.2 8.007 0.005
2.根据3684÷12＝307，在括号里填上适当的数，并说明理由。
3684÷12＝（ ）
368.4÷1.2＝（ ）
3.684÷0.012＝（ ）
0.3684÷0.0012＝（ ）
307
307
307
307
被除数和除数同时扩大原数的相同的倍数，商不变。
理解题意，根据思路列出算式。
1.怎样把除数是小数的除法转化为
除数是整数的除法？根据是什么？
2.转化后怎样确定商小数点的位置？
3.除数转化为整数时，遇到被除数的位数不够时，该怎么办？
一看：看清除数有几位小数；
二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用“0”补足。
三算：按照除数是整数的小数除法的方法计算。
除数是小数的除法的计算方法：
除数是小数的小数除法要注意什么
做一做: 不用计算,把下列除法转化成除数是整数的除法。
0.12 4.68 2.4 0.372 0.25 10 0.03 8.7
0
00
·
被除数的位数不够时,该怎么办
？ ？ ？
做一做
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。
2.6
62.4
0.16
0.544
1.我能填出正确结果
18.8÷0.8＝（ ）÷8 3.64÷2.6＝（ ）÷26
0.72÷1.6＝（ ）÷16 0.42÷0.35＝（ ）÷35
188
36.4
7.2
42