四年级上数学课件-6.2笔算除法 (共58张PPT)人教版

复习导入：
口算：
120÷60=
480÷80=
630÷90=
2
6
7
估算：
82÷40≈
720÷81≈
392÷80≈
2
9
5
同桌相互检查一下，有没有做全对。
1
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=_______
你有几种方法计算？同学们讨论一下。
？
估算法：
92≈90,92÷30≈3。
图示法：
30+30+30+2=92
列竖式法：
92里面有3个30，所以商为3。
90
2
30 ×3
3为什么写在个位上？
计算下列各式：
64÷40=
78÷20=
97÷80=
40
24
60
18
80
17
1…24
3…18
1…17
一个小足球30元，用75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？
75÷30=2（个）……15（元）
答：可以买两个小足球，还剩15元钱。
被除数的前两位比30小，该怎么办？
17＜30
5
1 5 0
2 8
30×5
178÷30＝
5……28
30
1 7 8
30
1 7 8
2
被除数的前两位不够除，
要看前三位。
30×（ ）接近178且小于
178，所以商（ ）。
5
5
注意点：
要注意商的书写位置：除到被除数的哪一位商就写在哪一位上。
被除数前两位不够除，要看前三位。
横式上别忘记写答案。
370÷50=
340÷60=
180÷20=
7…20
4…20
9
350
20
320
20
180
0
王伯伯家养的猪每天要吃30千克饲料，一袋饲料100千克。一袋饲料能够喂几天？还剩多少千克？
100÷30=3（天）……10（千克）
答：一袋饲料能喂3天，还剩10千克。
3
根据上图，你能提出什么问题吗？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？
84÷21=_______
？
同学们讨论一下，有几种方法得出结果？
估算法：
可以把21看成20
来试商。
21
8 4
20
4
把21看成20试商，
84里有4个20，所以商4，写
在个位上。21×4＝84，
84－84＝0，所以84÷21＝4。
列竖式法：
84
0
84÷21=_______
4（个）
答：84元可以买4个。
430÷62＝
6（个）……58（元）
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
同学们讨论一下，有几种方法得出结果？
估算法：
把62看作60来试商。
60
434
商7大了。
60
372
改商6。
列竖式法：
372
58
答：可以买6个，还剩58元。
计算下列各题：
63÷18=
90÷39=
245÷78=
54
9
3…9
78
12
234
11
2…12
3…11
4
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
197÷28=_____
？
把28看作30来试商。
把28看作30，先试6。
30
168
29
商6小了。
196
1
改商7。
商6不行，改商7。
30
2 8
× 7
1 9 6
＋ 1
1 9 7
你做的对吗？请验算一下。
除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。
计算下列各题：
84÷42=
251÷80=
508÷63=
84
0
240
11
504
4
2
3…11
8…4
这本杂志是月刊，每月发行一期。
最新的一期是第73期。
这本杂志创刊多少年了？
73÷12=6……1（年）
答：这本杂志创刊6年了。
小明寄特快专递花了132元。每件特快专递要花22元，共寄了多少特快专递？
132÷22=6（件）
答：共寄了6件特快专递。
5
240÷26=______
？
怎样能很快想出商？
同学们讨论一下，有几种方法得出结果？
把26看作30来试商。
30
208
32
商8小了。32里面还有1个26，改商9。
234
6
想10个26是260。
10个26是260，比240多20，可以商9。
把26看作25来试商。
25
225
15
4个25是100,8个25是200。余下的40里还有1个25。
所以应该商9。
计算下列各题：
96÷16=
130÷26=
248÷45=
96
0
130
0
225
23
5
6
5…23
小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。小乐家到学校有520米，从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？
520÷65=8（分）
（8+5） ×60=780（米）
答：小红家离学校780米。
6
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18=_______
？
先算18除什么数？
540
7
54
72
72
0
18除61个十，商3个十，余7个十。
18除72，商4。
计算下列各题：
989÷43=
244÷58=
768÷26=
989
0
232
12
754
14
4…12
23
29…14
7
940÷31=________
你知道这道题的商是几位数吗？
因为被除数的前两位比除数大，所以商的位数是两位数。
93
10
为什么商的个位商0？
10比31小，不够商1，要商0。
如果被除数是930，商的个位数商几？
商的个位还是0。
93
30
0
30
验算一下，上面的计算对吗？
3 1
× 3 0
＋ 1 0
9 4 0
9 3 0
答案是对的。
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？
各写一道除数是一位数和两位数的除法算式，请同桌做一做。
612÷18=34
414÷4=103…2
54
72
72
0
4
14
12
2
1. 从被除数的 位除起，先用除数试除被除数的前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。
3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 。
除数是两位数的除法怎样计算？
高
两
三
商
小
计算下列各题：
784÷54=
649÷31=
364÷12=
756
28
620
29
360
4
20…29
14…28
30…4
刘叔叔带700元买化肥。买了16袋同一种化肥，剩60元 。每袋化肥的价钱是多少？
（700-60）÷16=40（元）
答：每袋化肥的价钱是40元。
（1）
16
160
320
÷8＝
（2）
2
20
40
200÷
＝
2
20
40
100
10
5
计算下面两组题，你能发现什么？
8
（1）除数不变，被除数乘几，商也乘几。
（2）被除数不变，除数乘几，商反而除以几。
从下往上观察，你又能发现什么？
（1）除数不变，被除数除以几，商也除以几。
（2）被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几。
被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
（3）计算并观察下面的题。
6
60
600
6000
÷
÷
÷
÷
3
30
300
3000
＝
＝
＝
＝
2
2
2
2
先从上往下观察，再从下往上观察，你发现了什么？
同乘以或同除以的这个数不能是0。
你能举例验证这些规律吗？
应用商的变化规律不仅能使口算简便，还可以使笔算简便。
根据每题中第1题的商，写出下面两题的商。
72÷9=
720÷90=
7200÷900=
36÷3=
360÷30=
3600÷300=
80÷4=
800÷40=
8000÷400=
8
8
8
12
12
12
20
20
20
9
（1）780÷30=______
我这样做。
60
180
180
0
小平
我这样做。
26
6
18
18
0
小英
26
小英的做法是对的。
（2）120÷15=_______
8
120÷15
=（120 ×4）÷（15 ×4）
=480÷60
=8
被除数和除数同乘4，商不变。
600÷40=
540÷20=
670÷30=
600÷40
=60÷4
=15
540÷20
=54÷2
=27
670÷30
=67÷3
=22……1
15
27
22…1
10
840÷50=_______
16……4
余40。
50
340
300
40
16
5
34
30
4
余4。
两位同学说的都对。
因为4在十位上，表示4个十，所以
余数是40。
120÷30=
560÷80=
480÷40=
120÷30
=12÷3
=4
560÷80
=56÷8
=7
480÷40
=48÷4
=12
4
7
12
910÷70=
9000÷600=
800÷50=
910÷70
=91÷7
=13
9000÷600
=90÷6
=1……30
800÷50
=80÷5
=16
13
1…30
16
计算下列各式：
1.本节课学习了哪些内容？
2.你学会了吗？
3.课下与老师同学交流所学的知识。
总结提升