人教版八年级物理6.2《密度》课件1(共31张PPT)

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第六章　质量和密度
二、密
度
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)
测量：
1
t
=
1000
kg
=
103
kg
1
kg
=
1000
g
=
103
g
1
g
=
1000
mg
=
103
mg
复习：
天平的使用
你能说出哪个是
金牌、银牌和铜牌吗？
问题：
你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？
是
金
条
还
是
镀铜铁条
？
是银制品还是不锈钢？
一、探究物质的
质量与体积的关系
将实验数据填入下表中
大铁块
187
24
小铁块
大木块
12.5
小木块
12
体积cm3
质量/体积g/
cm3
质量g
93.6
6.3
12
24
7.8
0.52
0.52
7.79
结
论
同种物质的质量跟体积的比值是恒定的，
不同物质的质量跟体积的比值一般不同。
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
分析和论证
二、密度
1.密度的定义：
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．表示符号：ρ．
2.密度的公式和单位
符号的意义与单位：
m--质量---千克（kg)
V---体积---立方米（m3)
ρ---密度---千克每立方米（kg/m3)
克/厘米3读作：“克每立方厘米”
1克/厘米3=103千克/米3
1千克/米3
=10-3
克/厘米3
当质量的单位取—克（g）时
体积的单位取—立方厘米（cm3）
密度的单位为：
克/立方厘米(g/cm3)。
1千克/米3
=
=10-3
克/厘米3
1千克
1米3
1000克
(100厘米)3
=
1克／厘米3＝10-3千克／10-6米3＝103千克／米3
单位换算练习：
(1)7.9×103㎏/m3=
g/cm3
(2)2.7
g/cm3
=
㎏/m3
7.9
2.7×103
3、密度的物理意义
记住水的密度：
ρ水=1.0
?
10
3
㎏/m3
铁的密度是7.9×
103㎏/m3的意义是：
每立方米水的质量
是1.0
?
10
3
千克。
物理意义：
气体
液体
固体
看图猜想：谁的密度大？
物质名称
密度
物质名称
密度
锇
铝
金
花岗岩
铅
砖
银
冰
铜
蜡
钢、铁
干松木
一些固体的密度
一些液体的密度
物质名称
密度
物质名称
密度
水银
植物油
硫酸
煤油
海水
酒精
纯水
汽油
一些气体的密度（0℃
，在标准大气压下）
物质名称
密度
物质名称
密度
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰和水。一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水后，密度由
0.9
?
10
3
㎏/m3
变成
1.0
?
10
3
㎏/m3
但质量不发生变化，所以体积要变小．
1、一般情况下，不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质，
如煤油和酒精，冰和蜡。
由密度表可知的物理信息：
质量是物体的属性，而密度是物质的特性．
如：一瓶水喝去一半，剩下一半水的质量是原来的二分之一，但密度却不变．
总
结：
密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关
关于质量和密度两个概念的区别
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（
）
A．物体的密度与物体的质量成正比
B．物体的密度与物体的体积成反比
C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比
D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
D
本课小结
密度
1.定义、公式、单位
2.密度是物质的一种特性
基础过关
1、
B
2、人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是(
)
A.铁的质量比棉花大
B.铁的体积比棉花大
C.铁的密度比棉花大
D棉花的体积比铁大
C
3.甲、乙两个实心物体密度之比3：4，体积之比为2：3，则甲、乙两个物体的质量之比为(
)
A：1：2
B：2：1
C：9：8
D：8：9
A
4、
密度公式的理解
（
）
A
同种物质，它的密度与它的质量成正比
与它的体积成反比
B
把铁压成铁片，它的密度就变小了
C
一种固体和一种液体，它们的质量相等
体积相等，则它们的密度也相等
D
质量相等的同种物质，密度大的体积也
大。
5、一块冰全化成水后，水的质量
，
体积
密度
。
C
不变
变小
变大
6、一杯水和一桶水，哪个密度大？(
)
7、一块砖的密度是1.5
g/
cm3,把它平分成两块，每块的密度应是多大？
(
)
A、0.75
g/
cm3
B、1.5g/
cm3
C、3g/
cm3
8、测得一个木块的质量是10.8g
，体积是，
24cm3，木块的密度是多大？(
)
一样大
B
0.45g/
cm3
科学小故事
很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可惜的。于是他就请阿基米德
想办法进行鉴别。
阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时他灵机一动——有了。
第二天他当着国王及众大臣的面，取两
木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一
木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来
的水质量是不相等的于是他就断定
——皇冠不是纯金做的
请问：这个故事告诉我们什么？
作业：
1、课后1、2题
2、配套练习