第14课小狗学叫 课堂同步练习（含答案）

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第四单元 * 第 14 课 小狗学叫 课堂同步练习
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给加点字选择正确读音。
(1) 小狗不知道该怎么回答 (dā dá) 这些批评。 (2) 我觉得很难 (nán nàn)。
(3) 我在练习啼叫 , 现在差 (chā chà) 不多学会了。 (4) 你听我怎么叫 , 尽 (jǐn jìn) 可能模仿我。
(5) 树林里来了很多猎人 , 里面还有百发百中 (zhōng zhòng) 的神枪手。(6) 我们的教室窗明几 (jī jǐ) 净。
(7)妈妈假 (jiǎ jià) 装生气 , 不再搭理我了。
(8)这个结果被我猜中 (zhōng zhòng) 了。
比一比 , 再组词。
讨 （ ） 批 （ ） 访 （ ） 汪 （ ）
村 （ ） 屁 （ ） 防 （ ） 旺 （ ）
给下列词句中加点的字词选正确的解释。
举 : A. 向上抬 , 向上托 ;B. 提出 ;C. 选举 , 推选 ;D. 全 ;E. 兴起 , 起。
(1) 你能举例说明这个问题吗 ?( ) (2) 他 被 推 举 为 二 班 的 班 长 。( )
(3) 万里长城 , 举世闻名。( ) (4) 老 师 提 出 的 问 题 , 他 第 一 个 举 手 回 答 。( )
(5) 日本鬼子向我根据地大举进攻。( )
白 : A. 清楚 ;B. 光亮 ;C. 空白 , 没有加上其他东西的 ;D. 陈述 , 说明。
(6) 表白 ( ) (7) 白 开 水 ( ) (8) 明白 ( ) (9) 东 方 发 白 ( )
选词填空。
不是……而是…… 如果……就…… 除了……还有…… 因为……所以……
(1) 他发现 ,( ) 我们平时看到的世界 ,( ) 另一个我们平时看不到的世界。(2) 承诺 ( ) 戏 言 ,( ) 一 种 责 任 。
修改病句。
(1) 我们应该尊敬老师的辛勤劳动。 (2) 校园里五颜六色的花。

(3) 经过努力 , 他的错别字大大进步了。 (4) 这是美丽的一座城市。

(5) 经过老师的辅导 , 小军的学习提高了。 (6) 中队会上 , 每个队员基本上全都发了言。

快来帮下面的句子排排队吧 !
( ) 前天 , 爸爸终于给我买了一套航天模型的材料 , 我真高兴。( ) 我记着爸爸的话 , 照着说明书安装机身、翅膀、机尾……
( ) 我看着班上的同学玩着自制的航模小飞机 , 心里羡慕极了。( ) 经过反复思考 , 一架精巧的航天飞机终于做成了。
( ) 爸爸对我说 :“做小制作不单好玩 , 更需要有动脑动手的能力啊 !”
课内阅读
一天早晨 , 它在树林里练习 , 发出的喔喔喔的叫声是那么逼真 , 那么好听 , 那么洪亮。一只狐狸听到了 , 心里寻思着 : 公鸡终于来找我了 , 我得去感谢它的来访。狐狸真的去了 , 还没忘记带上刀叉和餐巾 , 因为对狐狸来说 , 没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象 , 当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时 , 该是多么失望啊 ! 那只狗蹲坐着 , 一声又一声地喔喔叫着。
哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊“一个圈套 ?”
“当然啦。你让我以为 , 是一只公鸡在树林里迷路了 , 而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。” “我向你担保 , 我压根就没想抓你 , 我只是在这里练习。”
给第 2 自然段加上合适的标点。
狐狸听到喔喔喔叫的声音 , 想到了什么 ? 用“ ”画出来。
“圈套”一词中的“圈”读音为 ( ), 这个字的另一个读音为 ( ), 可以组词为 ( )。
小狗在练习什么呢 ?


课外阅读
老师病了
动物幼儿园的马老师生病住院了 , 小动物们很着急。它们决定一起去探望马老师。
下课后 , 小动物们向医院走去。小狐狸伽伽一条腿受了伤 , 走路一瘸一拐的 , 走得很慢很慢……
小动物们很快来到医院 , 它们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴 , 摸摸小羊脑袋 , 又拉拉小狗的手……忽然 , 马老师问 :“小狐狸伽伽的腿好了吗 ?”
“伽伽 !”小动物们这才想起了伽伽。
小狗说 :“它的腿还没有好 , 走得很慢 , 我们就先来了。” “啊 !”马老师收起了笑容。
小动物们全不吭声了 , 一个个低下了脑袋 , 一会儿 , 小猪惭愧地说 :“我们应该帮助伽伽。” “对 , 我们应该帮助伽伽 !”小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来 , 向门外走去 :“我们去接伽伽 !” “对 , 我们去接伽伽 !”小动物们呼啦一下向门口走去。
它们走呀走 , 走了好久 , 碰见了一瘸一拐的伽伽。伽伽奇怪地问 :“你们怎么回来了 ?” “伽伽 , 我们接你来了 ! 快 , 我来背你 !”小熊在伽伽面前蹲下身子。
小羊说 :“对不起 , 伽伽 , 我们让你一个人走了那么久。” 小动物们纷纷向伽伽道歉 , 伽伽感动得眼泪都流出来了。
小熊背着伽伽向医院走 , 小熊累了 , 小羊背 ; 小羊累了 , 小猪背……
医院到了。这回,小动物们一个不少,全来了。马老师看看这个,又看看那个,连连说:“好,好,你们都是好孩子。”
在文中找到下面词语的近义词。 12. 在文中找到下面词语的近义词。
看望——( ) 焦 急——( ) 13. 照样子 , 写词语。
一瘸一拐
14. 伽伽非常感动 , 是因为 ( ) 。 15. 马 老 师 收 起 笑 容 , 是 因 为 ( )。
A. 伙伴们让伽伽感受到了温暖。 A. 伙伴们让伽伽感受到了温暖。
B. 大 家 忘 掉 了 伽 伽 。 B. 大 家 忘 掉 了 伽 伽 。
16. 填动物名 , 补全歇后语。
腊月遇见 ( )—— 冷 不 防 水 缸 里 摸 ( )——十拿九稳 ( ) 钻进金鱼缸——献丑
( ) 赴宴会——不速之客 ( ) 锁到鸟笼里——大概 ( 盖 ) 出不去 ( ) 斗公鸡——各有一技之长
上树捉 ( )——空扑一场
第四单元 第 14 课 课堂同步练习答案
1. (1)dá (2)nán (3)chà (4)jǐn (5)zhòng (6)jī (7)jiǎ (8)zhòng 2. 讨厌 村子 批准 屁股 访问 边防 汪汪 旺盛
3. (1)B (2)C (3)D (4)A (5)E (6)D (7)C (8)A (9)B
4. (1) 除了……还有…… (2) 不是……而是……
5. (1)“尊敬”改为“尊重”。
(2) 在“五颜六色”前面加上“盛开着”。
(3)“进步”改为“减少”。
(4)“美丽的”放在“城市”之前。
(5) 在“学习”之后加上“成绩”。
(6) 划掉“基本上全”。6. 2 4 1 5 3
7. “ ,” , “ ! !”
8. 公鸡终于来找我了 , 我得去感谢它的来访。 9. quān juàn 羊圈
10. 小狗在练习发喔喔喔的叫声。
11. 探 望
12. 着 急
13. 一摇一摆、一唱一和、一蹦一跳
14. A
15. B
16. 狼 鱼 黑泥鳅 蜗牛 乌龟 蟋蟀 鱼虾
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