人教统编版七年级历史上册培优课时层级精练 第12课 汉武帝巩固大一统王朝（详尽全解析）

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第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
基础巩固练
1.(2019安徽)汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对
(
)
A.王国
B.侯国
C.郡
D.县
2.汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责(
)
A.行政事务
B.军事管理
C.监察事务
D.财政管理
3.(2019烟台)“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(
)
A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.罢黜百家,独尊儒术
4.西汉太学里应用的教材有(
)
①《诗经》
②《尚书》
③《礼记》
④《易经》
⑤《春秋》
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
5.汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造(
)
6.《汉书》记载:“匈奴远遁,而漠南无王庭。”造成这一现象的军事行动是(
)
A.蒙恬率军出击匈奴
B.卫青、霍去病北击匈奴
C.大泽乡起义
D.垓下之战
7.根据以下人物大事记,回答问题:
材料
汉武帝大事记
公元前153年
4岁以皇子的身份被封为胶东王
公元前150年
7岁改立为太子
公元前141年
16岁即皇位
公元前138年
派使臣出使西域
公元前134年
下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳
公元前127年
颁布“推恩令”
公元前119年
打击匈奴取得重大胜利
公元前106年
将全国分成了十三个监察区,每个区派一名刺史
(1)写出大事记中与分封制相关事件的发生年代。
(2)依据材料结合所学指出,汉武帝即位后,在政治、思想、经济、军事领域做了哪些努力?经过其经营,汉朝国势发生了怎样的变化?
(3)结合上述材料和问题,请你用一句话评价汉武帝。
能力提升练
8.阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题是(
)
A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
B.王国数量大大增加
C.推恩令加强了中央对地方的控制
D.西汉王朝四分五裂
9.《汉书》写到董仲舒的以下观点,由下表我们可推断(
)
“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也”
“以教化为大务”
“正法度之宜”
①董仲舒强调用儒家思想加强中央集权
②董仲舒强调以儒家思想教化人民
③董仲舒只强调儒家思想的作用,反对使用“法度”
④董仲舒一定程度上强调“法治”,把儒法糅合
A.①②③
B.①②④
C.①③④.②③④
10.汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩自裂地,分其子弟”；采纳董仲舒的建议,“罢黜百
家,独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(
)
A.强化君权神授思想
B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力
D.强化大一统
11.(2020河北复兴期中)张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如图)。对这两幅图片的解读,正确的是(
)
A.太学是最早的私学
B.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学
C.汉武帝首创殿试
D.太学生通过钻研八股,求取功名
12.公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施(
)
A.有利于加强中央集权
B.抑制了农业生产发展
C.彻底解决了封国问题
D.实现了思想的大一统
13.(2020贵州铜仁期末)黄仁宇在《中国大历史》中写道:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出10年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达400余年。”使这个“新的朝代”开始进入鼎盛时期的帝王是(
)
A.汉高祖
B.汉景帝
C.汉武帝
D.汉光武帝
14.汉武帝即位后,令各郡国保举贤良、方正直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况:大经学家、政论家董仲舒,大史学家司马迁,文学家司马相
如,大军事家卫青、霍去病,大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝(
)
A.树立皇帝权威
B.重视选拔人才
C.削弱贵族势力
D.推崇儒家思想
15.汉武帝在位50多年。他具有雄才大略,是我国历史上著名的封建帝王。请结合下列材料探究他的功绩:
材料一
材料二
“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畤咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正……”
——《汉书·武帝纪赞》
材料三
汉武帝时期“悉禁郡国毋铸钱地,专令上林三官铸五铢钱。诸郡国前所铸钱皆废销之,输
其铜入三昌。”
材料四
“汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪已诏,不失为鼎盛之世。”
(1)材料一中的图示体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策?有何作用?
(2)材料二反映汉武帝在思想上采取了什么措施?这一措施的实施有何深远的影响?
(3)除了材料三中的举措外汉武帝在经济上还采取了哪些措施?这些措施有何作用?
(4)结合材料四,说说汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的历史时期?
核心素养练
16.(史料实证)据《汉书》记载,汉武帝时期某一官员“周行(往返于)郡国,省察(仔细考察)治状,
黜陟(官员的升降)能否,断治冤狱……”。这一官员的身份应是(
)
A.御史大夫
B.郡守
C.县令
D.刺史
17.(历史解释)钱穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此
理解正确的是(
)
A.汉代儒学取得独尊地位,异遭到排斥
B.秦汉以后,儒学得到丰富和更新
C.汉初儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇
D儒学在汉代成为官方折学
答案：《第12课
汉武帝巩固大一统王朝》
[基础巩固练]
1.A
汉武帝时,汉初分封的诸侯国势力强大,威胁到国家稳定,于是汉武帝采纳大臣主父偃的建议,实行推恩令,让诸侯王将自己王国的疆土再次分封给自己的子弟,形成侯国,而侯国归郡管辖,最后王国越分越小,实力大减,使王国问题最终得到解决。
2.C
结合所学知识可知,汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
3.D
焚书坑儒和推行郡县制是秦始皇所为,削减侯国数量是汉武帝政治方面举措,都与题意不符,排除A、B、C。故选D
4.D
结合所学知识可知,汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗经》尚书礼记易经春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。
5.B
汉武帝统治时期,为了加强朝廷对社会经济的控制,他将盐铁经营权和铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
6.B
依据题干“匈奴远遁,而漠南无王庭”的信息,结合所学知识可知,汉武帝时派卫青、霍去病反击匈奴,使得匈奴远逃漠北,B项符合题意；蒙恬率军出击匈奴是秦朝时期的事件,大泽乡起义和垓下之战与匈奴无关,故选B
7.解析:第(1)问依据材料信息可知,大事记中与分封制相关的事件有,公元前153年被封为胶东王；公元前127年,汉武帝颁布“推恩令”。第(2)问第一小问考查汉武帝巩固大一统的措施；第二小问考查汉武帝时汉朝国势的变化。第(3)问为开放性题目,评价言之有理即可,如汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。
答案:(1)公元前153年；公元前127年。
(2)政治上颁布“推恩令”,建立刺史制度,思想上“罢黜百家,独尊儒术”,经济上盐铁官营、专卖,铸币权收归中央统一铸造五铢钱,军事上北击匈奴。国力强盛,版图拓展,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
(3)汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。(其他言之有理的评价亦可)
[能力提升练]
8.A
仔细观察“西汉初期中央和封国力量的对比”图可知,封国人口多于中央,封国辖郡多于中央,其反映的社会问题是诸侯国势力强大威胁着中央王朝。结合所学知识可知西汉初年,诸侯王势力强大,地方上的豪强地主也发展起来,这两股势力导致社会秩序混乱,故A项符合题意。
9.B
通过材料中的关键信息“正法度之宜”可判断③不符合题意,结合所学知识可知,董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏。
10.D
题干描述的是汉武帝时期政治上颁行“推恩令”思想文化上实行“罢黜百家,独尊儒术”的措施,这些措施的实施,使西汉王朝实现并巩固了大一统,开始进入鼎盛时期。故选D。
11.B
从题干图片中可提取的有效历史信息是“汉代讲学图”“西汉长安太学复原图”,结合所学知识分析可知,太学是在汉武帝时期建立的,讲学的内容主要是儒家著作。
12.A
汉朝初期货币可以私铸,政府对经济掌控的能力下降,不利于中央集权。汉武帝禁止民间铸钱和地方郡国铸钱,铸币权收归中央,加强了中央对国家经济的掌控,使国家财政状况得到了改善,
加强了中央集权。
13.C
题干材料中“新的朝代”是指汉朝,使汉朝开始进入鼎盛时期的帝王是汉武帝。
14.B
据“汉武帝即位后,令各郡国保举贤良方正、直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答”“通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况”可知材料说明了汉武帝重视选拔人才。汉武帝通过察举制,为西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人。
15.解析:第(1)问根据材料一的图示结合所学知识可知,材料一图示反映的是推恩令的实施,据此回答即可。第(2)问根据材料中“罢黜百家”等信息可知,考查汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,结合所学回答即可。第(3)问由材料三分析可知,材料三反映了汉武帝将铸币权收归中央,并统一铸造五铢钱。由题干可知本问考查汉武帝在经济方面巩固大一统的措施,联系课本知识回答即可。第(4)问结合材料四和所学知识可知,汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
答案:(1)“推恩令”。使诸侯王的封地和势力越来越小,中央对地方的控制大大加强。
(2)“罢黜百家,独尊儒术”。把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇。
(3)实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资,平抑物价等。加强了中央集权,改善了国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
(4)鼎盛时期。
[核心素养练]
16.D
据材料“周行(往返于)郡国,省察(仔细考察)治状,黜陟(官员的升降)能否,断治冤狱”的描述可知,汉武帝时,这位官员具有代表中央监察地方的职责,根据所学知识可知,这一官员的身份应是刺史。汉武帝时,建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。通过这一措施加强了中央对地方的控制。
17.B
本题考查学生从题干材料中提取关键信息解答问题的能力。通过审读题干可知,本题的关键信息为“实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一”,由此判断秦汉以后,儒学得到丰富和更新,故选B
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