教科版（2017秋）四年级科学上册1.4我们是怎样听到声音的（课件13张ppt）

(共13张PPT)
4.我们是怎样听到声音的
教科版四上《声音》单元
声音可以通过固体、液体、气体以波的形式传入我们的耳朵。
我们是怎样听到声音的？
耳朵是怎么听到声音的呢？
声音传入耳朵之后
又会经历怎样的过程？
探索1：观察耳朵的结构图
kuò
外耳、中耳、内耳主要有哪些作用？
声源
用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听一听。两次听到的声音有什么不同。
探索2：感受耳郭的作用
收集传输声音
更响更大更清晰
注意：为了实验现象更加明显，可以在气球上面撒上小纸屑。
制作一个“鼓膜模型”
观察比较“鼓膜”的振动
气球皮表面会振动——声波会引起鼓膜振动
鼓膜作用：将声波转化为振动
探索3：观察比较鼓膜的振动
观察1：在“鼓膜”的上方相同位置制造大小不同的声音，观察气球皮振动情况；
观察2：在距离“鼓膜”远近不同的地方制作相同的声音，观察气球皮的振动情况。
比较“鼓膜”振动的实验记录单
大
小
大
小
声音能够引起橡皮膜振动，距离越近越明显，声音越强越明显。
外耳——收集传输声音
中耳——感受声音并产生振动
内耳——振动刺激听觉神经
听小骨：传递振动到内耳
鼓膜：将声波转化为振动
耳蜗：将振动转化为听觉信号
听觉神经：将听觉信号传递到大脑
研讨2：耳郭与纸喇叭在聚集声音方面有什么相似之处？听诊器是怎样工作的？
听诊头收集声音产生振动
导音管传递振动
有一个模腔
耳挂将声音传到耳朵
1.人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。
2.外耳的耳郭把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音它都会产生振动。鼓膜的振动传递给耳蜗经听觉神经传递给大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。
小结：
缺少任何环节都不能听到声音